Clase 9 Caida Libre MCarmenM Susano

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Universidad Nacional Autónoma de México

Laboratorio de Física Experimental

Tema 3
Caída libre

M en A M. del Carmen Maldonado Susano

Fecha: 14 de octubre
M del Carmen Maldonadode 2020
Susano
OBJETIVO

El alumno determinará
experimentalmente la aceleración
gravitatoria local y analizará
dinámicamente el movimiento
uniformemente acelerado de un
cuerpo.

M del Carmen Maldonado Susano


MECÁNICA

Es la parte de la física
que estudia el estado de
reposo o movimiento
de los cuerpos.

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CLASIFICACIÓN DE LA MECÁNICA

De los cuerpos rígidos Estática


Dinámica
Mecánica Cinemática
clásica

De los cuerpos deformables Fluidos

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ESTÁTICA

Estudia los cuerpos en equilibrio.

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CINEMÁTICA

• Es el estudio de la geometría del


movimiento de los cuerpos sin referencia a
las causas que lo originan.

• Relaciona variables como: posición,


desplazamiento, velocidad, aceleración y
tiempo.

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DINÁMICA

Parte de la física que estudia el movimiento de


los cuerpos atendiendo las causas que lo
producen.

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MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORME

Cumple las siguientes condiciones:


1) Trayectoria rectilínea
2) Velocidad constante
3) Aceleración nula

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MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE ACELERADO
(MUA)

Cumple las siguientes condiciones:


1) Trayectoria rectilínea
2) Aceleración constante

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MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE ACELERADO
(MUA)

Del movimiento rectilíneo


uniformemente acelerado se
encuentra el fenómeno de Caída
libre.

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CAÍDA LIBRE

Cuando un objeto cae verticalmente


desde cierta altura “h” despreciando
cualquier tipo de rozamiento con el
aire o cualquier otro obstáculo.

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CAÍDA LIBRE

• La aceleración coincide con el valor de la


aceleración gravitatoria.
• La aceleración de la gravedad se considera
constante.
• Está dirigida hacia abajo.
• Se designa con la letra g y su valor a nivel del
mar es de 9.81 m/s2

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Caída libre

Matemáticamente se expresa:

1 2
𝑆 = 𝑆𝑜 + 𝑉𝑜 𝑡 + 𝑔𝑡
2

S : distancia [m]
V: velocidad [m/s]
g: gravedad [m/s2]
T: tiempo [s]

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Caída libre

Si derivamos el desplazamiento con


respecto al tiempo:

𝑑𝑆 1 2
= 𝑆𝑜 + 𝑉𝑜 𝑡 + 𝑔𝑡
𝑑𝑡 2

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Caída libre

Obtenemos la velocidad:
𝑑𝑆 1 2
= 𝑆𝑜 + 𝑉𝑜 𝑡 + 𝑔𝑡
𝑑𝑡 2
𝑑𝑆
=𝑉
𝑑𝑡

𝑉 = 𝑉𝑜 + 𝑔𝑡
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Caída libre

Obtenemos la rapidez:

𝑉 = 𝑉𝑜 + 𝑔𝑡

Nota: Como la velocidad es un vector y sólo nos interesa el


módulo de la velocidad le llamamos rapidez.

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Caída libre

Si derivamos la velocidad con respecto al


tiempo:
𝑑𝑉
= 𝑉𝑜 + 𝑔𝑡
𝑑𝑡

𝑑𝑉
=𝑎
𝑑𝑡
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Caída libre
𝑑𝑉
= 𝑉𝑜 + 𝑔𝑡
𝑑𝑡

Obtenemos la aceleración:

𝑎=𝑔

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Caída libre

Por lo tanto, podemos observar que la


aceleración es igual a la aceleración
gravitatoria del lugar:
a =g

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EJERCICIO 1
EJERCICIO 1

• Obtenga la velocidad y la aceleración para las siguientes


ecuaciones:
• 1. S= 5 t2 + 2t + 2 [m]

• 2. S= 4.9 t2 + 3t [m]

• 3. S= 2t + 5 [m]

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EJERCICIO 1

• Obtenga la velocidad y la aceleración para las siguientes


ecuaciones: 𝑑𝑆
=𝑉
• 1. S = 5 t + 2t + 2 [m]
2 𝑑𝑡
V = 10 t + 2 [m/s] 𝑑𝑉
=a
𝑑𝑡
a = 10 [m/s2]

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EJERCICIO 1

• Obtenga la velocidad y la aceleración para las siguientes


ecuaciones: 𝑑𝑆
=𝑉
• 2. S = 4.9 t + 3t
2 [m] 𝑑𝑡
V = 9.8 t + 3 [m/s] 𝑑𝑉
=a
𝑑𝑡
a = 9.8 [m/s2]

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EJERCICIO 1

• Obtenga la velocidad y la aceleración para las siguientes


ecuaciones: 𝑑𝑆
=𝑉
• 3. S = 2 t + 5 [m] 𝑑𝑡
V=2 [m/s] 𝑑𝑉
=a
𝑑𝑡
a=0 [m/s2]

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EJERCICIO 2
EJERCICIO 2
S [m] t [s]
• Un estudiante del laboratorio
0 0
de física experimental realizó el
experimento de caída libre 2000 20.2
dejando caer un balín de 250 [ g ]. 4000 28.6
• Obtuvo los siguientes datos que 6000 35.0
se muestran en la tabla. 8000 40.4

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A. Valor de la pendiente

EJERCICIO 2 B.Valor de la ordenada

C. Modelo matemático
• Con base en estos datos
determine: D. Aceleración del balín

E. El desplazamiento “S” para un tiempo de


25 [s]

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Identificamos variables

Y X
S [m] t [s]
0 0
2000 20.2
4000 28.6
6000 35.0
8000 40.4

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Gráfica 1
distancia [m]

tiempo [s]

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Hacemos cambio de variable

COMO NO ES UNA RECTA

TENEMOS QUE LINEALIZAR

ELEVANDO EL TIEMPO AL CUADRADO

2 2
Z= t [ s ]
Tabla 2
2 2
Y S [m] Z= t [ s ] X

0 0
2000 408.04
4000 817.96
6000 1225.00
8000 1632.16

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Gráfica 2
distancia [m]

tiempo ^2 [s]

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Mínimos cuadrados

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Mínimos cuadrados

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A.Valor de la pendiente

m= 4.9004 [m/s2]

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B.Valor de la ordenada

b= 1.8361 [m]

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C. Modelo Matemático

Sustituimos el valor de la pendiente y de la ordenada

Y=mX+b
S[m]= 4.9004 [m/s2] Z [m/s2]+1.8361[m]

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D. Aceleración del balín
S[m]= 4.9004 [m/s2] Z [m/s2]+1.8361[m]
Regresamos a Z = t2

S = m t2 + b
Derivamos a S con respecto a t para obtener la velocidad
𝑑𝑆
= V
𝑑𝑡

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D. Aceleración del balín
Derivamos a V con respecto a t
𝑑𝑉
= 2mt
𝑑𝑡

𝑑𝑉
Obtenemos la aceleración = 2m
𝑑𝑡

𝑎= 2m
La aceleración es dos veces la pendiente

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D. Aceleración del balín
Sustituyendo valores:

a=2m
a = 2 (4.9004) [m/s2]
a = 9.8008 [m/s2]

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E. Distancia para t=25 [s]
S[m]= 4.9004 [m/s2] t2 [m/s2]+1.8361[m]

Para un tiempo de 25 [s]

La distancia S nos queda de :


S[m]= 4.9004 [m/s2] (25*25) [m/s2]+1.8361[m]
S[m]= 4.9004 [m/s2] (25*25) [m/s2]+1.8361[m]
S[m]= 3064.5861 [m]

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F ) tiempo para 7000 [m]
S[m]= 4.9004 [m/s2] t2 [m/s2]+1.8361[m]
S = 7000 [m]
S = m t2 + b
t2 = (S – b) / m
t = 37.6914 [s]

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Serie 1

HACER LOS EJERCICIOS 12 Y 13

PARA EL JUEVES 22 OCTUBRE

SERIE-1-MALDONADO-SUSANO.PDF

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M del Carmen Maldonado Susano
M del Carmen Maldonado Susano
Edición

M. DEL CARMEN MALDONADO


SUSANO
PÁGINA WEB

M del Carmen Maldonado Susano


Bibliografía

Física Universitaria Volumen 1

Sears, Zemansky
Young, Freedman

Ed. PEARSON Addison Wesley

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Bibliografía

*Página web

https://www.fisicalab.com/apartado/caida-libre#contenidos

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