ACTIVIDADES

WORD
PRÁCTICAS
DIVISIÓN TI
FUNDAMENTOS DE TI

ELABORÓ: MSC CARLOS FEDERICO HERNÁNDEZ SALAS

PROFESOR DE TI
ÍNDICE
Actividades prácticas word 2
PRÁCTICA 1 2
PRÁCTICA 2 3
PRÁCTICA 3 4
PRÁCTICA 4 5
PRÁCTICA 5 6
PRÁCTICA 6 7
PRÁCTICA 7 8
PRÁCTICA. 8 9
PRÁCTICA 9 10
PRÁCTICA 10 11
PRÁCTICA 11 14
PRÁCTICA 12 15
PRÁCTICA 13 16
PRÁCTICA 14 17
PRÁCTICA |5 18
PRÁCTICA 16 19
PRÁCTICA 18 21

1
ACTIVIDADES PRÁCTICAS: WORD

PRÁCTICA 1
Digite el siguiente texto con los siguientes formatos:
● Letra arial, tamaño 16 y centrado en título.
● Letra calibri, tamaño 12, justificación de texto.
● Negrita, cursiva y subrayado todos los nombres propios del texto.
● Marcar de color rojo la palabra Martin.
● Resaltar en color azul la línea segunda.
● Guardar su archivo en unidad externa con el nombre de “práctica_1”.

El Tiburón azul.
Había una vez un niño llamado Martín, era un niño bueno que amaba mucho a los
animales. Su padre era pescador y salía en su lancha todos los días a trabajar. Un día en las
redes de su padre cayó un pequeño tiburón azul y el niño lo arrojo de nuevo al mar. Pasó
el tiempo, cuando Martín era un jovencito y ayudaba a su padre a pescar, cayó de la
lancha en una zona de tiburones. Todos pensaron que Martín iba a morir cuando veloz un
gran tiburón azul lo salvó, llevándolo a la orilla, era el mismo tiburoncito que Martín había
salvado.

2
PRÁCTICA 2
Digite el siguiente texto con los siguientes formatos:
Letra arial black, tamaño 20 y centrado en título.
Letra forte, tamaño 14 , texto a la derecha.
Negriita, cursiva y subrayado las palabras (sigue haciendo magia, por favor, arbolito,
Gracias, ¡¡arbolito!!, por favor y gracias).
Marcar de color blanco el título.
Resaltar en color negro el título.
Guardar su archivo en unidad externa con el nombre de “práctica_2”.

El Árbol Mágico
Hace mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un
árbol con un cartel decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas,
lo verás. El niño trató de acertar el hechizo y probó con abracadabra y muchas
otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡¡por favor, arbolito!!”, y
entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un
cartel que decía: “sigue haciendo magia”. Entonces el niño dijo “¡¡Gracias,
arbolito!!”, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino
hacia una gran montaña de juguetes y chocolate. El niño pudo llevar a todos sus
amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre
que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas.

Preguntas a contestar y enviar por classroom

1- ¿Qué es Microsoft Word?

2- Indicar una manera de Ingresar a Microsoft Word.

3- ¿Cómo está organizada la Cinta de Opciones?

4- ¿Cómo se guarda un documento?

3
5- Digitalizar el siguiente texto con Fuente: Comic Sans
Ms; Tamaño: 16
6- Guardar el trabajo unidad externa

4
PRÁCTICA 3
Digitar los párrafos y aplicar los formatos:
● La página debe ser: Tamaño A4, Margen 3
● Fuente: Arial, Tamaño de Fuente: 20, Mayúscula y Color Rojo para el Título
● Fuente: Comic Sans y Tamaño de fuente: 16 para los subtítulos.
● Fuente: Times New Román, Tamaño de fuente: 12; para el Contenido o párrafo.
● Guardarlo en unidad externa.

LAS PLANTAS
Hay plantas en casi todas las zonas del planeta, tanto en la tierra como dentro del agua. Las
plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Las partes principales son:
La raíz
Es el órgano que crece bajo la tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va
estrechándose conforme se aleja de él.
El tallo
En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, partiendo del suelo
hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secundarios o ramas que
sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
Las hojas
La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se inclinan hacia la luz
del solar.
PRÁCTICA 4
1- ¿Qué son las formas y para qué sirven?

2- Diseña las siguientes formas y palabras en WordArt

1
PRÁCTICA 5

WOR 20
2016 16
D
LINDA SARAÍ PÉREZ DE LA FUENTE

2
LISTA DE OFFICE LISTA DE PÁGINAS WEB
⦿ Microsoft Word ✵ Youtube
⦿ Microsoft Excel ✵ Google
⦿ Microsoft PowerPoint ✵ Hotmail
⦿ Microsoft Access ✵ Facebook
⦿ Microsoft Publisher ✵ Yahoo
⦿ Microsoft InfoPath ✵ Wikipedia
LISTA DE DISEÑO LISTA DE ANTIVIRUS
 CoreDrawX5 ✈ EsetNod
 Photoshop ✈ Antivir
 Indesing ✈ Norton
 Ilustrador ✈ Panda
 3DMax ✈ MacCaffe
 Premiere Pro ✈ Kaspersky
LISTA DE NAVEGADORES LISTA DE ACCESORIOS
✞ Internet Explore ☺ Paint
✞ Mozilla Firefox ☺ WordPad
✞ Opera ☺ Calculadora
✞ Netscape ☺ Teclado de Pantalla
✞ Mosaic ☺ Bloc de Notas
☺ Ampliad
PRÁCTICA 6

Buscar el tema “la educación en el siglo XXI” en internet, cópialo en una hoja nueva de
Word, Inserté encabezados y pie de página.
Aplique interlineado 2.0 a todo el documento.
PRÁCTICA 6UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA20/09/2022

LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI, TRANSFORMAR PARA MEJORAR

Nuestro mundo está cambiando, y para preparar a nuestros niños para este nuevo

mundo necesitamos cambiar la manera en que los educamos. En el siglo 21 los

educadores deben ser conscientes que la educación debe ayudar a los niños a

conectarse con el mundo, a comprender los problemas que enfrenta actualmente y

transformar la cultura hacia una concepción más rica de la creatividad humana y la

inteligencia.

Actualmente, muchos de los empleos más solicitados no existían en el 2002.

Muchos de los trabajos que tendrán los estudiantes de hoy, todavía no existen y

ellos utilizarán tecnologías que no han sido aún inventadas, y además tendrán que

solucionar problemas que aún no han surgido.

Los niños no necesitan que los ayuden a aprender. Ellos nacen con una voracidad

increíble para aprender, inclusive desde el útero ya están absorbiendo

conocimientos de sus madres y del entorno que alcanzan a percibir, como su voz,

el ritmo de su lenguaje, la música que escuchan. Los niños tienen un interés muy

grande por aprender todo lo que ven y escuchan. Este interés se empieza a perder

cuando entran al colegio. Los niños de todas maneras aprenden, pero la gran

pregunta es cómo hacerlo mejor y más aún, si están aprovechando todo su

potencial. La enseñanza en el sistema tradicional se ha reducido a entregar

información a los estudiantes.

LINDA SARAÍ PÉREZ DE LA FUENTEFUNDAMENTOS DE TI

PRÁCTICA 7
Realice el siguiente trabajo utilizando letra capital.
Buscar en internet el tema “día de la familia” aplicar letra capital a cada inicio de párrafo.

Preguntas

1- ¿Qué es el Interlineado?

l espacio vertical entre las líneas de texto se denomina interlineado. El interlineado

se mide desde la línea de base de una línea de texto hasta la línea de base de la línea
anterior. La línea de base es la línea invisible sobre la que descansa la mayor parte
de las letras

2- ¿Qué es el encabezado y Pie de página?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3- 3- ¿Qué es la Letra Capital?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4- Realiza el siguiente documento:

l Día Internacional de la Familia se celebra cada año el día 15 de mayo desde 1994.
Esta fecha fue proclamada en 1993 por la Asamblea General de las Naciones
Unidas haciendo eco de la importancia que la comunidad internacional le otorga a la
familia.

1
E

l Día Internacional de la Familia es la ocasión propicia para promover la

concienciación y un mejor conocimiento de los procesos sociales, económicos y
demográficos que afectan a este importante núcleo de la sociedad.

2
E

l Día Internacional de la Familia de las Naciones Unidas ha inspirado una serie de

actos de sensibilización, entre los cuales destaca la celebración de esos días en el
plano nacional. En numerosos países, ese día ofrece una oportunidad para poner de
relieve los distintos ámbitos de interés para las familias. Entre las actividades se
incluyen cursos prácticos y conferencias, programas de radio y televisión, artículos
periodísticos y programas culturales que hacen hincapié en los temas pertinentes.

3
PRÁCTICA. 8

Utilizando tablas realice la siguiente actividad

La cual deber de quedar de la siguiente manera

4
N° Nombres Apellidos Edad

1 Erika Maribel Vargas Rosas 19

2 Delia Jazmín Guerra Pozo 21

3 Maribel Raquel Salinas Romero 17

5
PRÁCTICA 9
1. ¿Qué son las tablas y para qué sirven?
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. Diseña la siguiente Tabla.

6
 3ER GRADO A,B,C,D

PROGRAMAS OBJETIVO % DE LOGRO

Windows Manejar archivos, carpetas, íconos. 90%

Reconocimiento de las unidades de

almacenamiento.

Word Reconocer: barras menús, botones, 90%

regla, comandos.

Insertar texto, dar formato,

configuración de la página.

DIFICULTADES Falta de atención en la selección A, la mayoría de

alumnos no tenían computadora. Lentitud al copiar la
pizarra de la clase anterior.

N NOMBRES Y CARGO DIAS DE LA TOTAL

APELLIDOS SEMANA

LUN MAR MIE JUE VIE

10

7
TOTAL

8
PRÁCTICA 10
Realice los siguientes organigramas.

9
10
 Gerente

Secretaria

Proyectos Operaciones Marketing

Investigacion
Diseño Distribucion de mercado

Prototipo Produccion

11
 M&M

Cursos

Office Diseñ o grafico Diseñ o web

Invetigacion
Word Corel Draw
de Mercado

Excel Photoshop Fireworks

Power Point Indesing Dreamweaver

PRÁCTICA 11
Realice el siguiente diseño aplicando borde página.

12
13
PRÁCTICA 12

Trascriba el siguiente documento y aplique sinónimos en las palabras marcadas en rojo.

El universo es la materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe. El Universo es el

conjunto de cuerpos celestes, nebulosas y espacios intermedios. Dentro de este Universo,
los millones de estrellas que podemos contemplar en el cielo forman parte de la Vía láctea
o Galaxia, a la que pertenece nuestro Sol. Tiene forma de una lente biconvexa, de unos
80.000 años luz de diámetro y un grosor de unos 15.000 años luz.
Es nuestro planeta y el único habitado. Está en la exosfera, un espacio que rodea al Sol y
que tienes las condiciones necesarias para que exista vida. La Tierra es el mayor de los
planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmosfera, que dispersa
la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y de noche que se
enfrié. La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera. Cálculos basados
en las perturbaciones de las orbitas de los satélites artificiales, revelan que el ecuador se
engrosa 21 Km; el polo norte está dilatado 10 metros y el polo sur está hundido unos 31
metros.

14
PRÁCTICA 13

Digite el siguiente texto, selecciona las palabras Word 2016 para crear un hipervínculo a la
siguiente dirección web: www.gmail.com

Características y ventajas de Word 2016 El procesador de textos Microsoft Word

2016 ofrece características mejoradas para crear documentos de calidad
profesional, con Word 2016 es más fácil realizar su trabajo con mayor rapidez.
Word 2016 le brinda las mejores herramientas para dar formato a los documentos.
Word 2016 ofrece una serie de herramientas nuevas y mejoradas que le ayudarán a
destacar contenido importan.

15
PRÁCTICA 14

Digite el siguiente texto, primero crear marcadores en los subtítulos, luego crear los
hipervínculos en los textos que están numerados, cada uno a su respectivo tema.

EL ÓRGANO DEL OJO

El ojo humano
La cornea
La pupila
La retina
El ojo humano
Llamado globo ocular, es una estructura esférica de
aproximadamente 2.5 cm de diámetro con un abombamiento sobre la
superficie delantera.
La córnea
Es una membrana resistente, a través de la cual la luz
penetra en el interior del ojo. Por detrás, hay una cámara llena de fluido claro
y húmedo.
La pupila
Su tamaño depende de un músculo que lo rodea,
aumentando o disminuyendo cuando se contrae o se relaja, controlando la
cantidad de luz que entra al ojo.
La retina
Es una capa compleja compuesta sobre todo por las células
nerviosas. Las células receptoras sensibles a la luz se encuentran en su
superficie exterior.

16
PRÁCTICA |5
Digite el siguiente texto e inserte símbolos tal como se muestra en la imagen.

17
PRÁCTICA 16
Inserte una portada similar a su documento.

18
PRÁCTICA 17

Realizar la siguiente grafica utilizando los datos siguientes en Word (Circular).

19
PRÁCTICA 18
Realice las siguientes ecuaciones en una hoja de Word.

20