P.L. Biografia de Tupac Amaru 02-11

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 3070
“MARIA DE LOS ANGELES”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Tradición y modernidad desde 1943
UGEL 04
Sesión de aprendizaje
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa N° 3070 “María de los Ángeles” Lugar Gramadal
Distrito Puente Piedra Provincia Lima
Nivel Educativo Primaria DRE Lima Región Lima
Grado y Sección 3° A , B ,C N° Estudiantes 102 Hombres Mujeres
Docentes: Sandra Espinoza Tena, Hover Padilla Sánchez, Nélida Román Reyes
Director Lic. Enrique Walter Peñaloza Castilla
Sub Director Mg. Roberto Saúl Torres Quispe
Fecha 02/11/2022
II. TÍTULO DE LA SESIÓN:

“LEEMOS SOBRE: BIOGRAFÍA DE TUPAC AMARU II”
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA/ ¿Qué nos dará evidencia de
Área DESEMPEÑOS
CAPACIDADES aprendizaje?
Lee diversos tipos de textos - Predice de qué tratará el texto, a • Leer la lectura del texto
COMUNICACIÓN – PLAN LECTOR
escritos en su lengua partir de algunos indicios como respetando signos de

materna. silueta del texto, palabras, frases, puntuación.
colores y dimensiones de las • Realizan la comprensión
• Obtiene información del imágenes; asimismo, contrasta la lectora.
texto escrito. información del texto que lee.
• Infiere e interpreta
información del texto.
• Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto.
ENFOQUES DE APRENDIZAJE ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque orientado al bien Los estudiantes proponen acciones para respetar la biodiversidad y pensando
común. no solo su propio bienestar, si no también en el de las generaciones futuras.
IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Antes de la sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Elabora actividades y anexos y fotocópialos para • Papelotes o pizarra.

entregar a todos. • Plumones
• Cinta masking tape.
• Copias de Fichas
___________________________________________________ ________________________________
Profesor de Aula Sub Director
UGEL 04
LEEMOS SOBRE: BIOGRAFÍA DE TUPAC AMARU II
ANTES DE LA LECTURA
❖ Observa el título de la lectura, la imagen y responde:
BIOGRAFÍA DE TUPAC AMARU II
1. ¿De qué tratara el texto?

2. ¿Para qué leeré?
3. ¿Cómo era Tupac Amaru II?
4. ¿Qué tipo de texto crees que será?
5. ¿Por qué es importante esta fecha cívica?
DURANTE LA LECTURA
❖ Vamos a analizar el texto.

❖ Lee atentamente, encierra en un círculo las palabras que no conozcas y subraya el hecho más importante.
❖ Recuerda que puedes seleccionar una frase o una oración.
TUPAC AMARU II
El 4 de noviembre de cada año se rinde homenaje a José Gabriel
Condorcanqui, Túpac Amaru II, cacique de Tungasuca, Surinama y
Pampamarca, quien fue el pionero de las revoluciones anticoloniales en
América.
¿Quién fue Túpac Amaru II?
José Gabriel Condorcanqui Noguera, llamado igualmente José Gabriel Túpac
Amaru, nació en Surimana, Canas, Virreinato del Perú el 19 de marzo de 1738. Conocido popularmente como
Túpac Amaru II que en quechua significa «serpiente resplandeciente». Perteneció a la nobleza indígena,
estudiando en el colegio jesuita de «San Francisco de Borja» y en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Dominaba el quechua, castellano y latín.
De su matrimonio con Micaela Bastidas Puyucahua nacieron tres hijos: Hipólito, Mariano y Fernando
Condorcanqui Bastidas. Adopta el nombre de Túpac Amaru II, en honor de su antepasado Túpac Amaru I, el
último Inca de Vilcabamba. Fue el caudillo indígena líder de la mayor rebelión anticolonial que se dio en
Hispanoamérica durante el siglo XVIII.
La Revolución de Túpac Amaru II
La rebelión de Túpac Amaru II se inició el 4 de noviembre de 1780, en Tinta, con la captura y ajusticiamiento
del corregidor Antonio de Arriaga. El 18 de noviembre del mismo año obtuvo la victoria en la batalla de
Sangarará. Luego de esta intentó tomar el Cusco sin éxito. El 6 de abril de 1781, Túpac Amaru II fue derrotado
en la batalla de Checacupe. Luego fue capturado y trasladado a la Plaza de Armas del Cusco, donde fue ejecutado
el 18 de mayo de 1781. Junto a él fueron ejecutados su esposa e hijos. Toda la rebelión y ejecución se produjo
durante el gobierno del virrey Agustín de Jáuregui; siendo rey de España Carlos III.
DESPUÉS DE LA LECTURA
❖ Marca con una “X” o responde la pregunta.

1. ¿Dónde nació Túpac Amaru II?
________________________________________________________________________________________
UGEL 04
2. ¿Por qué se rebeló Túpac Amaru II?
________________________________________________________________________________________
3. ¿En qué batallas luchó Túpac Amaru II?
________________________________________________________________________________________
4. ¿Cómo fue reconocido?
________________________________________________________________________________________
5. Completa las frases y búscalas en la Sopa de letras:
a) Túpac Amaru II fue cacique de ____________________, Surimana y Pampamarca.

b) Su esposa se llamó ________________Bastidas.
c) Su rebelión se inició con la muerte del corregidor Antonio de ____________________.
d) Alcanzó la victoria en la batalla de ______________________.
e) Fue derrotado en la batalla de ___________________________.
f) Fue ejecutado en la plaza del __________________________.
6. Colorea el dibujo de Tupac Amaru II.

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III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

escritos en su lengua partir de algunos indicios como respetando signos de

ENFOQUES DE APRENDIZAJE ACCIONES OBSERVABLES

IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Elabora actividades y anexos y fotocópialos para • Papelotes o pizarra.

❖ Observa el título de la lectura, la imagen y responde:

BIOGRAFÍA DE TUPAC AMARU II

1. ¿De qué tratara el texto?

❖ Vamos a analizar el texto.

❖ Marca con una “X” o responde la pregunta.

a) Túpac Amaru II fue cacique de ____________________, Surimana y Pampamarca.

6. Colorea el dibujo de Tupac Amaru II.

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