MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N.°14

Experiencia Curricular: Competencia Comunicativa Semestre 2022-I
Contenido temático: Los recursos tecnológicos como soporte en la comunicación y difusión de
información
Docente: Equipo de Competencia Comunicativa
Tipo de Material Informativo Lectura

https://n9.cl/fm549

Datos generales:
a. Competencia Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva,
Genérica: usando las tecnologías de la información y comunicación en diferentes contextos para
favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.
b. Resultado de - Produce textos expositivos y argumentativos a partir de la investigación de fuentes
aprendizaje: confiables para contribuir en el análisis de su idea emprendedora.
- Emplea recursos paralingüísticos y tecnológicos en sus distintas producciones
considerando las propiedades textuales y el registro formal de la lengua.
- Argumenta su idea emprendedora con coherencia, capacidad persuasiva, sustento
bibliográfico, teniendo en cuenta su viabilidad, pertinencia y sostenibilidad
c. Actitud: - Evidencia actitud emprendedora.
- Interactúa con principios éticos.
- Muestra disposición para el trabajo en equipo.

d. Evidencia de Trabajo colaborativo: Publicación en redes sociales de las bondades e impacto de su idea
aprendizaje: emprendedora (TC)

DESARROLLO HABILIDADES INVESTIGATIVAS Y AUTÓNOMAS

Antes de iniciar la sesión, revisa el siguiente contenido temático:

CONTENIDO TEMÁTICO:

A. Recursos tecnológicos B. Redes sociales

- Definición - Definición
- Tipos - Comunidades más conocidas
- Ejemplos / Ventajas - Ejemplos / Ventajas

● RECUERDA:
✓ Revisa la información seleccionada acerca del tema que te facilitamos en la carpeta ANEXOS en
Blackboard. Esta debe ser tu primera fuente de consulta.

“La innovación distingue a los líderes de los seguidores”

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✓ Puedes acceder a la biblioteca de la UCV desde tu campus Trilce o acceder a cualquier fuente de
información confiable: libros, artículos de revista, tesis, periódico.
EVITA CONSULTAR FUENTES DE DUDOSA PROCEDENCIA
O QUE NO GARANTICEN LA VALIDEZ O CONFIABILIDAD
DE LA INFORMACIÓN
✓ Con la información consultada y subrayada, completa los organizadores visuales que se presentan a
continuación. Recuerda que estos serán compartidos en la sesión de aprendizaje, de tal manera que
se registre la información precisa.

RECURSOS TECNOLÓGICOS

Es un medio que se vale de la tecnología para cumplir con su propósito. Los recursos tecnológicos pueden ser tangibles (como
una computadora o impresora) o intangibles(sistema o aplicación virtual).

TIPOS
TANGIBLES INTANGIBLES
Recursos tecnológicos tangibles: aquellos recursos Recursos tecnológicos intangibles: aquellos recursos que no
relacionados con la tecnología que son físicos, es decir que se pueden verse, medirse ni contarse, ya que son informaciones o
pueden medir y contar. conocimientos inmateriales.

Recurso Beneficios/ventaja Recurso Beneficios/ventaja

• Mejor comunicación. • Capacidad de flexibilidad y
• Mayor colaboración con su personalización
equipo. • Le permite al usuario realizar
• Trabajo remoto. reportes detallados en los cuales
Celular • Ahorro de costos operacionales Power Point se resumen los puntos más
y tiempo. importantes.
• Incremento de la productividad. • La efectividad visual de sus
• Datos en tiempo real. presentaciones.
• Acceso a la nube.
• Presentaciones dinámicas y no
• Desarrolla la creatividad. lineales.
• Mantiene tu mente activa y • Disponibilidad inmediata.
mejora la memoria. • moderar la importancia del
Cámara • Mejora la autoestima. Prezy texto.
• Ayuda a divertirte. • Potencializa el manejo de
• Facilita la socialización. elementos no textuales.
• Permite disfrutar más la vida. • Presentaciones dinámicas y no
lineales.
• Creación de contenido.
• Elaboración de anuncios o
• Facilidad para transportarla videos publicitarios.
• Estas en contacto siempre • Se encarga de ajustar imágenes.
Laptop Inshot • Edita videos al gusto de las
• Tiene funciones avanzadas
personas.
• Tiene las posibilidades de
presentar información de demás
redes.
• Es simple de usar, online y
gratuito.
• Seguridad de los datos • Librería con más de un millón
• Precisión de imágenes y elementos.
• Multitarea • Los que no se conformen con la
• extensa galería de imágenes
Computadora Productividad Canva podrán adquirir imágenes
• Velocidad
premium por 1$.
• Reduce la carga de trabajo
• Es una herramienta
colaborativa, podrás compartir
tus diseños con tus compañeros
y clientes.

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 REDES SOCIALES: RECURSOS TECNOLÓGICOS INTANGIBLES
Red Social Beneficios / Ventajas
Puedes estar conectado con tus amigos, familiares o compañeros de
trabajo por medio del chat. Este permite un contacto directo en cualquier
Facebook
momento del día, aun cuando la otra persona no está conectada, porque el
mensaje lo envías por este mismo sistema y listo.
• Accesibilidad y libertad educativa a toda hora y todos los días del
año
YouTube
• La imagen tiene un poder importante que facilita la motivación
• Contenido para todas las edades
Quizá una de las mayores ventajas del WhatsApp es la facilidad con la
que mantiene en contacto a gente a pesar de la distancia. Es una forma de
WhatsApp comunicarse clave en una sociedad en continuo movimiento, en la que
salir de tu ciudad, o de tu país, para estudiar o trabajar es más una norma
que una excepción.
Twitter es una red social muy simple y didáctica ya que te permite estar
al tanto de todo lo que te interesa, como por ejemplo comunidades,
Twitter
celebridades o simplemente personas que no son famosas pero que tu
conoces.
La facilidad con la que podemos crear y editar videos en TikTok es
Tiktok extraordinaria. Esa es una de las cosas que atrae a los creadores de
contenido, ya que es posible generar contenido de calidad en poco tiempo.
Funciona como herramienta de marketing a bajo precio y con gran
Snapchat alcance. Sus filtros y efectos para fotos y vídeos potencian la creatividad.
Sensación de urgencia en el receptor, a diferencia de cualquier otra
aplicación.
• Brinda mayor conocimiento de los consumidores.
• Tiene un gran número de receptores.
• Favorece una mejor atención a los clientes.
Instagram
• Apunta al público correcto.
• Genera confianza.
• Apoya el lanzamiento de campañas publicitarias.

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Según la información trabajada, ¿ya tienes en mente cuál es el recurso

que te permitirá difundir tu idea emprendedora con mayor efectividad?

ASISTE A CLASE PUNTUALMENTE Y ESPERA

QUE TU DOCENTE HABILITE EL https://optimizandotuvida.wordpress.com/2015/07/06/tec
nica-de-los-10-minutos/

CUESTIONARIO EN BLACKBOARD, SESIÓN 14.

SI RESOLVISTE LOS ORGANIZADORES, TE IRÁ
MUY BIEN.

I. ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Situación vivencial
● En la sesión anterior diseñaron sus videos. Ahora, observen los siguientes y comenten:

Si tuvieses que difundir la idea emprendedora que presentaste en tu infografía y video, ¿cuál de estas
opciones escogerías? ¿Por qué? Considera que esta publicidad se efectuará en redes sociales. Presta
especial atención al tipo de contenido, diseño, lenguaje y acción que buscan provocar:

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 Fuente: Elaboración propia

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

Actividad 2: Reflexión/ Intercambio de ideas generales

● En las sesiones anteriores con tu equipo emprendedor elaboraron una infografía y video, con la
finalidad de persuadir al receptor y que considere que tu idea emprendedora “es la mejor”. Ahora,
es necesario que la mayor cantidad de personas se entere de sus bondades. ¿Qué recursos
tecnológicos y audiovisuales conoces? ¿Cuál de ellos crees que te ayudará a difundir con mayor
impacto tu idea emprendedora? ¿Qué red social utilizarías para publicar tu idea emprendedora? ¿De
qué manera presentarías tu idea emprendedora en una red social? En esta sesión deberás evaluar y
utilizar el mejor medio para difundir tu idea emprendedora.

Actividad 3: Conceptualización/ Generalización

socialge
https://

celular-
adgets-
ek.co/g

tablet/

Compartamos la
información técnica que
encontraste en las fuentes
confiables para aclarar
todas las dudas.

Actividad 4: Aplicación de los nuevos conocimientos

En equipo, compartan la información que investigaron, luego, consoliden y/o unifiquen las ideas que
registraron en el organizador visual sobre los recursos tecnológicos como soporte en la comunicación y las
redes sociales. Escojan uno y fundamenten por qué es importante como medio de difusión y el motivo por

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el que lo utilizarían.

FUNDAMENTOS DEL USO DE LA RED SOCIAL SELECCIONADA

MEDIOS DE DIFUSIÓN PARA LA PARA LA DIFUSIÓN DE LA INFOGRAFÍA O VIDEO DE LA IDEA
INFOGRAFÍA O VIDEO EMPRENDEDORA
Importancia Motivo

GRUPOS DE DIFUSIÓN

Cada equipo emprendedor debe compartir el boceto elaborado en la actividad anterior en el grupo vía

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de
 Zoom para recibir las recomendaciones
respectivas.

III. ACTIVIDADES FINALES

Actividad 5: Transferencia a nuevas
situaciones
▪ Ahora, considerando su idea emprendedora y la información anterior, completen el siguiente
organizador.
Título de la idea
emprendedora
Red social
Ventajas que presenta mi idea
emprendedora
Cuantitativo Cualitativo
Resultado esperado
100 likes 50 comentarios

Contenido a publicar INFOGRAFÍA

Texto principal que acompaña
a la publicación. Tengan en Estimados amigos, un saludo cordial. Somos un grupo de estudiantes
cuenta que su producto va del primer ciclo de la Universidad César Vallejo. ¿Sabían que gracias
dirigido a un público a la tecnología es posible lograr que las personas invidentes tengan
variado, por lo que será una mejor calidad de vida? Los invitamos a conocer nuestra idea
emprendedora sobre los “Lentes inteligentes” a través de una
importante que el mensaje,
interesante infografía.
es decir, sus argumentos se
expresen de manera clara y Tus comentarios nos ayudarán a mejorar y tu nos motivará a
convincente, respetando las continuar con nuestro aprendizaje.
propiedades del texto. Si te gustó nuestra infografía, no olvides compartirla. ¡¡¡¡¡Gracias!!!!!

RECUERDEN: NO PUBLIQUEN TRABAJOS CON INCORRECCIONES O INCOMPLETOS PORQUE

PONEN EN JUEGO SU IMAGEN, LA DE SU DOCENTE Y DE LA UNIVERSIDAD. LA PUBLICACIÓN DE
LA INFOGRAFÍA DEBE SER AUTORIZADA POR TU DOCENTE.
LA META ES LOGRAR 100 LIKES Y 50 COMENTARIOS DE APROBACIÓN QUE SE EVALUARÁ EN LA
SUSTENTACIÓN FINAL.
Recuerda etiquetar a los integrantes del equipo para la
difusión del link

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Agrega un
encabezado
antes de
presentar tu
infografía o
video para
motivar al
receptor.

Se debe evidenciar la
cantidad de likes.

Responde los 50 o
más comentarios,
esto dará vigencia a
tu publicación.

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 Más ejemplos

Actividad 6: Evaluación
▪ Como parte de la evaluación final de la siguiente sesión, presentarán los resultados cualitativos y
cuantitativos de la publicación de la idea emprendedora en alguna red social.
▪ Esta actividad se evalúa con la rúbrica de la sesión 14 para calificar la publicación en redes sociales de las
bondades e impacto de la idea emprendedora.
▪ Además, verifica la rúbrica de la sustentación final de la siguiente sesión.

Recuerda que toda la videoconferencia

de ZOOM quedará grabada en
BLACKBOARD para que puedas repasar
los procesos o aclarar tus dudas.

IV. RECOMENDACIONES PARA LA SIGUIENTE SESIÓN

• En la sesión 15 y 16 cada equipo presentará su idea emprendedora.
• El docente sorteará los turnos de exposición al inicio de la sesión.
• Conectarse puntualmente a la sesión en Zoom.

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• Verificar previamente que su audio y/o cámara funcione.

• Para la sustentación, los estudiantes deben encender su cámara y deberán vestirse de manera
formal.
• Presentar su propuesta emprendedora en la versión final (archivo Word o PDF) y cargarla a
BLAKCBOARD según la indicación de tu docente.
• El tiempo estimado para cada presentación es de 15 minutos que incluye la siguiente distribución:

5 • Saludo y presentación de los integrantes, del título del proyecto y del video.
minutos • Presentación del video. Si es muy pesado, se sugiere publicarlo en YouTube en modo
privado o enviarlo a tu docente para que te ayude en la reproducción.
5 • Análisis de la experiencia: destacar las virtudes emprendedoras de cada integrante y el
minutos impacto que la experiencia vivida generó en su vida y en su futuro (se recomienda basarse
en lo consignado en su proyecto emprendedor y puede elaborar un apoyo visual para su
presentación).
10 • Preguntas finales del docente hacia cualquiera de los integrantes del equipo.
minutos Estas preguntas pueden ser como las siguientes: ¿Me puedes describir cómo se elabora
una cita de resumen? ¿Cuáles son los signos que se usan en la elaboración de una cita
textual? ¿Cómo realizaron la encuesta? ¿Aplicaron la técnica CAP? ¿Qué se requiere para
elaborar un buen párrafo? ¿Cómo elaboraron el diagnóstico? ¿Qué tiene de novedosa tu
propuesta con otros productos similares que ya están en el mercado? ¿Me puedes indicar
cómo es la estructura de una cita de libro en APA? ¿Qué es una referencia abreviada?
Estas pueden ser respondidas por audio o chat.

V. REFERENCIAS

Código de
biblioteca
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
/ Base de
Datos
Libros digitales
Cáceres, R. M. P., Hinojo, L. F. J., y Aznar, D. I. (2019). Avances en recursos TIC e innovación
ProQuest educativa.
https://www.proquest.com/docview/2492816503/bookReader?accountid=37408
Fernández, B. J. M., Cejudo, C. A., y Corchuelo, F. C. (2019). Recursos digitales para la diversidad
ProQuest funcional.
https://www.proquest.com/docview/2492816790/bookReader?accountid=37408

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