Trabajo Encargado

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CURSO: ANÁLISIS DE LA REALIDAD NACIONAL

ESTUDIANTE: Emely Paoleth Vilca Jove DERECHO II Semestre – Mañana
1. ¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento se suele entender como: Hechos o información adquiridos por una
persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de
un asunto referente a la realidad. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo
a un campo determinado o a la totalidad del universo.
2. ¿Qué es Aprendizaje y cuáles son sus procesos?
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas, y valores, como resultado del estudio, la
experiencia, la instrucción, el razonamiento, y la observación.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas, y valores, como resultado del estudio, la
experiencia, la instrucción, el razonamiento, y la observación.
3. ¿Qué es el Empirismo y Cuáles son sus clasificaciones aplicadas a la
Realidad?
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la
percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo,
la experiencia es la base de todo conocimiento, no solo en cuanto a su origen sino
también en cuanto a su contenido.
Sus clasificaciones aplicadas a la realidad son:
Las Impresiones, que son las percepciones que se dan de modo directo a través de las
sensaciones y de la reflexión; y, las Ideas, que son las percepciones derivadas de los
fenómenos de la memoria o la fantasía.
4. ¿Qué es el Conocimiento Formal y Cuáles son sus aplicaciones?
Las ciencias formales son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y
coherentes. Si bien su objeto de estudio no es el mundo, ni la realidad físico-natural,
sino objetos puramente abstractos, sus conocimientos pueden ser aplicados a dicha
realidad físico-natural.
Ejemplos y aplicación de las ciencias formales:
Matemáticas, Lógica, Ciencias de la computación, Aritmética, Estadística, Geometría.
5. Qué es ciencia y, cuáles son sus metodologías y clasificaciones?
La ciencia es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia,
investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales. El conocimiento
científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos.
La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos que se utiliza
con el objetivo de obtener conocimiento científico de los hechos sociales. Abarca una
serie de procedimientos de recogida de datos, cuya naturaleza condiciona también los
métodos de análisis.
La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad, su
complejidad y dependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos
o relaciones existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento, así
una clasificación o división acertada implica la presencia del objeto propio de cada
ciencia y sus relaciones con otras áreas afines, el método o requerimiento de cada
ciencia para enfrentar su objeto, e igualmente su propósito para los cuales produce el
hecho de investigación.
6. Haga una diferencia entre ciencias formales y fácticas. Nómbrelas.
Las ciencias formales son aquellas ciencias de base sistemática que analizan
conocimientos coherentes y racionales mediante procesos lógicos aplicados en una
realidad físico-natural (matemática, lógica, estadística, ciencias de la computación).
Las ciencias fácticas buscan la coherencia entre los hechos y su representación:
analizan la realidad físico-natural del mundo real mediante observación y
experimentación empírica (química, física, biología, etc).
Las ciencias formales y fácticas, por otro lado, analizan elementos reales e ideales por
igual. Por ejemplo: el ser humano es un objeto ‘real’ cuyo ambiente ya no es ‘natural’
sino una de sus creaciones, algo que no es natural ni tampoco inequívoco o permanente.
7. ¿Qué es el pensamiento crítico? Haga ejemplos.
El pensamiento crítico es un proceso que se propone analizar, entender y evaluar la
manera en la que se organizan los conocimientos que se pretenden interpretar y
representar en el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida
cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.
8. ¿Qué es el pensamiento creativo? Dé Ejemplos.
La palabra pensamiento proviene del verbo latino "pensare" que es sinónimo de
"pensar" o "reflexionar", mientras que creativo procede de "creare", también un verbo
latino que puede traducirse como "engendrar" o "producir". La creatividad es la facultad
de crear.
9. Nombre Problemas sociales que ve en Juliaca.
El principal problema social de Juliaca es la de los residuos sólidos, puesto esto afecta
la salud de los pobladores y, a la larga, se convertirá en mayores problemas en los
menores, principalmente.
10. ¿qué es la Antropología y cuáles son sus principios?
La antropología es la ciencia que estudia al ser humano de una forma integral, de sus
características físicas como animales y de su cultura, que es el rasgo único no biológico.
Los principios antropológicos son postulados que ayudan a los científicos a expresar la
realidad. Éstos postulados se consideran como válidos; sin embargo, queda abierta la
posibilidad de que se modifiquen conforme avanza la investigación.
11. Defina qué es Ciencia Política.
Ciencia política o politología son distintas denominaciones de una ciencia social que
estudia la teoría y práctica de la política, los sistemas y comportamientos políticos en la
sociedad.
12. Defina qué es Sociología.
La sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la estructura
y funcionamiento de la sociedad humana o población regional. Estudia los fenómenos
colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto
histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
13. Defina qué es la Historia.
La historia es la ciencia que tiene como objeto el estudio de sucesos del pasado,
tradicionalmente de la humanidad, y como método el propio de las Ciencias
Sociales/Humanas, así como el de las Ciencias Naturales en un marco de
interdisciplinariedad.
14. Defina qué es Economía.
La ciencia económica es la ciencia social que estudia: La extracción, producción,
intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios. La forma o medios de
satisfacer las necesidades humanas mediante recursos limitados. Forma en la que las
personas y sociedades sobreviven, prosperan y funcionan.
15. Defina qué es Derecho.
El derecho es un conjunto de principios y normas, generalmente expresivos de una
concepción de justicia y orden, que regulan las relaciones humanas en toda sociedad y
cuya observancia puede ser impuesta de forma coactiva por parte del Estado.234Su
carácter y contenido está basado en las relaciones sociales en un determinado lugar y
tiempo. El concepto del derecho es estudiado por la filosofía del derecho. A lo largo de
la historia juristas, filósofos y teóricos del derecho han propuesto definiciones
alternativas y distintas teorías jurídicas sin que exista consenso sobre su definición.
16. Defina qué es geografía.
La geografía es la disciplina que trata de la descripción o de la representación gráfica
de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las
sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al
relacionarse entre sí.

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