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    TESIS

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    Natalia Arques
    El documento explica qué es la tesis en un texto argumentativo y cómo se puede identificar. Indica que la tesis es la idea u opinión que defiende el autor a través de argumentos. Explica que dependiendo de cómo el autor organice la información y los argumentos, puede seguir diferentes estructuras como la deductiva, inductiva, encuadrada o paralela.

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    TESIS

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    Natalia Arques
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    El documento explica qué es la tesis en un texto argumentativo y cómo se puede identificar. Indica que la tesis es la idea u opinión que defiende el autor a través de argumentos. Explica que dependiendo de cómo el autor organice la información y los argumentos, puede seguir diferentes estructuras como la deductiva, inductiva, encuadrada o paralela.

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    TESIS.

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    El documento explica qué es la tesis en un texto argumentativo y cómo se puede identificar. Indica que la tesis es la idea u opinión que defiende el autor a través de argumentos. Explica que dependiendo de cómo el autor organice la información y los argumentos, puede seguir diferentes estructuras como la deductiva, inductiva, encuadrada o paralela.

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    TESIS

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    El documento explica qué es la tesis en un texto argumentativo y cómo se puede identificar. Indica que la tesis es la idea u opinión que defiende el autor a través de argumentos. Explica que dependiendo de cómo el autor organice la información y los argumentos, puede seguir diferentes estructuras como la deductiva, inductiva, encuadrada o paralela.

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    COMENTARIO DE TEXTO

    3. COMENTARIO CRÍTICO
    A)ANÁLISIS
    c. Localización y exposición de la tesis.

    ¿QUÉ ES LA TESIS?

    LA TESIS ES LA IDEA U OPINIÓN QUE SE DEFIENDE EN EL TEXTO

    ES ¿DE QUÉ ME QUIEREN CONVENCER?

    Todos los argumentos que nos den, es decir, el cuerpo argumentativo, es ¿cómo me intentan
    convencer? ¿Usando qué?

    La tesis, explícita o implícita, es exclusiva del texto argumentativo- expositivo. El


    autor defiende su tesis con argumentos o razonamientos convincentes que dirijan la opinión
    del lector hacia su posición; es decir, toma una actitud ante el tema que plantea su escrito.
    Podríamos decir que es la causa que le lleva a escribir ese texto y no otro diferente. Para
    determinar la tesis de un texto, podemos preguntarnos:
    ¿Con qué fin ha escrito el texto el autor? ¿Qué defiende o ataca?

    Dependiendo de cada autor, la tesis y los argumentos se organizan de diferente forma.

    Hay autores a los que les gusta soltar su idea al principio y después nos dan las razones: esto es así
    porque blabla, porque blabla y porque blabla; y otros autores prefieren contarnos una historia,
    razonar, llevarnos por diferentes pensamientos hasta darnos al final una conclusión: por esto, por esto
    y por aquello, esto es así.

    Según cómo se organiza la información, según cómo argumenta el autor, cómo están colocados la
    tesis y el cuerpo argumentativo, se generan estructuras de texto diferentes.

    d. Estructura del texto según la disposición de la tesis (tipo de estructura)

    1. DEDUCTIVA O ANALIZANTE: la tesis está al principio


    (sigue el método deductivo, de lo general a lo particular) al principio del escrito se introduce el tema,
    que se irá desarrollando a lo largo del texto. No tiene conclusión.

    Lanzo primero una idea, mi idea, mi opinión, y después explico por qué pienso así (mis razones), lo
    voy demostrando con argumentos. Los argumentos en este caso son los porqués de esa idea. Esto es
    así porque… y porque… y también porque…
    Por ejemplo: Fornite lo ha vuelto a hacer, la última actualización es mucho mejor que la anterior
    porque las skins como la del gato forzudo es la leche, porque los argumentos de luchas entre
    equipos han mejorado, porque no esperábamos este tipo de helicópteros y nuevas armas…

    2. INDUCTIVA O SINTETIZANTE: la tesis está al final


    (sigue el método inductivo, de lo particular a lo general) desde el principio se suceden una serie de
    ideas que nos llevan a la determinación del tema al final del texto. No tiene conclusión, porque
    coincidiría con la definición del tema.

    Primero cuento una historia, explico cosas sobre un tema, voy razonando, hablo de mi experiencia,
    de la de otros, de lo que pasa, explico los porqués de un tema… y al final hago una conclusión: …y
    por eso esto es así.

    Por ejemplo: Esta mañana ha sido maravillosa, he podido pillarme la nueva skin del gato y he
    flipado… me he quedado de piedra cuando ha aparecido el helicóptero… qué pasada de mapa… y
    por todo esto puedo afirmar que Fornite lo ha vuelto a hacer, por algo siguen ahí arriba después de
    tanto tiempo. 

    3. ENCUADRADA: la tesis está al principio y al final

    El autor primero hace una introducción donde plantea de qué va a hablar y su punto de vista (la
    tesis), después da todos los argumentos (desarrolla la idea con explicaciones) de por qué eso es así
    y, al final, vuelve a repetir la idea como una conclusión. Sería algo como: esto es así, porque bla
    bla, porque blabla y también por blabla. Por todo ello podemos afirmar que efectivamente esto es
    así.

    4. PARALELA:
     Se presentan diferentes tesis y se van argumentando al mismo tiempo. No hay una
    de ellas por encima de las demás. Todas tienen el mismo nivel de importancia.

    Ejemplo: Los avances científicos permiten combatir numerosas enfermedades. Por otra parte, hacen
    más cómoda nuestra existencia. Además, nos permiten soñar con un futuro en el que el ser humano
    será dueño absoluto de su destino.

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