Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 475 vistas

    PLANIFICACION SEGUNDO TRIMESTRE 1 Mat

    Cargado por

    Orne Monserrat
    El documento presenta el plan de estudios de matemática para el segundo trimestre de primer año en un colegio secundario. Se introducirán sucesiones y expresiones algebraicas, luego ecuaciones de primer grado y funciones numéricas. Las actividades incluirán ejercicios, problemas y casos de la cartilla PISA. La evaluación considerará la interpretación de consignas, resolución de problemas y el análisis y representación de funciones. El horario asigna 35 horas en total para este período.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    PLANIFICACION SEGUNDO TRIMESTRE 1 Mat

    Cargado por

    Orne Monserrat
    475 vistas3 páginas
    El documento presenta el plan de estudios de matemática para el segundo trimestre de primer año en un colegio secundario. Se introducirán sucesiones y expresiones algebraicas, luego ecuaciones de primer grado y funciones numéricas. Las actividades incluirán ejercicios, problemas y casos de la cartilla PISA. La evaluación considerará la interpretación de consignas, resolución de problemas y el análisis y representación de funciones. El horario asigna 35 horas en total para este período.

    Título original

    PLANIFICACION SEGUNDO TRIMESTRE 1 mat

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta el plan de estudios de matemática para el segundo trimestre de primer año en un colegio secundario. Se introducirán sucesiones y expresiones algebraicas, luego ecuaciones de primer grado y funciones numéricas. Las actividades incluirán ejercicios, problemas y casos de la cartilla PISA. La evaluación considerará la interpretación de consignas, resolución de problemas y el análisis y representación de funciones. El horario asigna 35 horas en total para este período.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    475 vistas3 páginas

    PLANIFICACION SEGUNDO TRIMESTRE 1 Mat

    Cargado por

    Orne Monserrat
    El documento presenta el plan de estudios de matemática para el segundo trimestre de primer año en un colegio secundario. Se introducirán sucesiones y expresiones algebraicas, luego ecuaciones de primer grado y funciones numéricas. Las actividades incluirán ejercicios, problemas y casos de la cartilla PISA. La evaluación considerará la interpretación de consignas, resolución de problemas y el análisis y representación de funciones. El horario asigna 35 horas en total para este período.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    COLEGIO SECUNDARIO Nº 8038 “FACUNDO QUIROGA” PLANIFICACIÓN 2º TRIMESTRE 2012

    ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA CURSO: Primer año DIVISIÓN: Única TURNO: Mañana NIVEL:
    PROFESORA: PLANISIG, ELINA MONSERRAT
    FUNDAMENTACIÓN: Se retomara actividades vistas en la cartilla PISA para introducir el término de sucesiones, luego se desarrollará
    expresiones algebraicas que serán relacionadas con ecuaciones de primer grado con una variable a través de situaciones problemáticas.
    Complementando lo anterior como integración se desarrollara la dependencia de variables para así introducir las funciones numéricas con
    sus respectivos análisis y la resolución de situaciones problemáticas (vistas en la cartilla PISA y otras nuevas)
    PROPÓSITOS:
    Interpretar la información presentada en forma oral o escrita –con textos, tablas, fórmulas, gráficos, expresiones algebraicas, pudiendo pasar de una forma de
    representación a otra si la situación lo requiere.
    Elaborar de procedimientos para resolver problemas, atendiendo a la situación planteada.
    Interpretar y producir textos con información matemática, avanzando en el uso del lenguaje apropiado.
    Explicitar conocimientos matemáticos expresados con distintas representaciones, estableciendo relaciones entre ellos.
    Modelizar situaciones reales a través de las representaciones matemáticas.
    EJE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
    Exposición oral: a través Tiza, pizarrón, trabajos
    1 Operaciones y propiedades  Ejercicios
    Combinados de la indagación de los prácticos, libros, cartilla Desde
    con números Racionales.
    saberes previos y PISA, calculadora, 02/07/2012
    Densidad. Potenciación y  Problemas retomando algunas de las afiches, fibrones. Al
    radicación. Ejercicios de Aplicación actividades vistas en PISA. 10/07/2012
    combinados. Situaciones
    Presentación del
    problemáticas.
    contenido: dictado teórico
    con ejemplificaciones y
    Tiza, pizarrón, trabajos
    2 Expresiones algebraicas. Actividad luego el planteo de los
    prácticos, libros, cartilla Desde el
    Lenguaje coloquial, gráfico y introductoria: mismos en situaciones
    PISA, calculadora, 11/07/2012
    simbólico. Termino general CASO PATRÓN problemáticas concretas. afiches, fibrones Al
    de una sucesión. DE ESCALONES Conceptualización: 13/08/2012
    aplicación entre lo teórico
    (Cartilla pisa) y práctico, y relacionando
    los contenidos
    desarrollados por medio Tiza, pizarrón, trabajos
    2 Ecuaciones de primer grado Actividad de una red conceptual prácticos, libros, cartilla Desde el
    con una variable. Ecuaciones introductoria: para observar las PISA, calculadora, 14/08/2012
    equivalentes. Análisis de relaciones de los mismos
    CASO afiches, fibrones Al
    soluciones. Situaciones de modo mas general.
    ESCALERA 28/08/2012
    problemáticas. Desarrollo de actividades
    (Cartilla PISA)
    se complementará con el Tiza, pizarrón, trabajos
    2 Funciones Numéricas, Actividad
    uso de trabajos prácticos prácticos, libros, cartilla Desde el
    Dependencia entre variables. introductoria:
    personalizado por el PISA, calculadora, 29/08/2012
    Función Lineal. Crecimiento, CASO TANQUE docente y con nueva afiches, fibrones Al
    ceros y continuidad desde la DE AGUA cartilla PISA. 10/09/2012
    gráfica. Tablas y gráficos.
    Función directa e inversa. (Cartilla PISA)
    Situaciones problemáticas.

    EVALUACIÓN:

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN


    (en correspondencia con los criterios de evaluación adoptados)
     Interpretación de consignas. Utilización de notación simbólica para expresar el término
     Manejo de los distintos contenidos para ser relacionados general de una sucesión.
    en la resolución de situaciones problemáticas.

     Utilización de distintos razonamientos en la interpretación Formulación de ecuaciones lineales con una variable para
    de consignas para la resolución de situaciones resolver problemas y análisis del conjunto solución (solución
    problemáticas. única, infinitas soluciones, sin solución). Resolución de
     Resolución de problemas a través de estrategias de ecuaciones.
    cálculos, tanto en forma oral y escrita.
     El manejo del cálculo tanto mental como con calculadora
    de manera sistemática, como así también en su aplicación
    en la resolución de ecuaciones y funciones.

     Elaboración e Interpretación de información numéricas Reconocimiento del comportamiento de funciones simples


    con la realidad a través de una modelización por medio (crecimiento, ceros, decrecimiento, continuidad desde su gráfica)
    de gráficos. Distintas formas de representación de una función (fórmulas,
     El manejo del cálculo tanto mental como con calculadora gráfica, coloquial)
    de manera sistemática, como así también en su aplicación
    en la resolución de ecuaciones y funciones.
     El análisis de la validez de los razonamientos y resultados
    elaborando argumentos orales o escritos que avalen los
    mismos
    BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE: Cartilla del Curso de Articulación Primaría - Secundaria. Autores varios. Desarrollados por el
    Ministerio de Educación- Unidad Técnica Provincial.
    BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO: Navegantes del Conocimiento LOGONAUTAS-Matemática 2 – Puerto de Palos (2009)
    HORARIO DEL SEGUNDO TRIMESTRE (DESDE EL 02/07 AL 13/07 Y DESDE EL 02/08 AL 12/09)
    ESPACIO CURRICULAR: MATEMÀTICA CURSO: Primer año DIVISIÓN: Única TURNO: Mañana

    DÍAS LUNES MARTES MIERCOLES


    MES
    JULIO 2 horas 2 horas 4 horas 8 hs
    AGOSTO 6 horas 4 horas 8 horas 18 hs
    SEPTIEMBRE 4 horas 1 hora 2 horas 7 hs

    Total de horas en esta parte del segundo trimestre: 35 horas o clases.

    También podría gustarte