Cuarto Bimestre

PRIMARIA
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Pág.

Soluciones 61

Química orgánica 64

Propiedades del átomo de carbono 67

Tipos de carbono 70

Hidrocarburos alcanos 74

Contaminación ambiental I 77

Contaminación ambiental II 80

Repaso 83
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La mayoría de reacciones químicas se llevan a cabo no entre sólidos,

líquidos o gases puros, sino entre iones y moléculas disueltos en agua o
en otros solventes. El aire que respiramos están conformado de nitrógeno,
oxígeno, argón y otros gases mezclados homogéneamente; las aleaciones
están conformadas por dos o más elementos, generalmente metales como
el acero (Fe, C), bronce (Cu y Sn) también mezclados homogéneamente y
así las sustancias químicas (elementos y compuestos) no son usados en sus
estado de alta pureza, sino conformando mezclas homogéneas.

¿Qué son las soluciones?

Son mezcla homogénea de dos o más sustancias químicas. Los componentes de la solución según la función
que cumplen se denominan soluto y solvente. Ejemplo:
Mezcla de H2O y NaCl

NaCl Soluto
H2O Solvente

A. Soluto (Sto)
Es la sustancia que se dispersa en el solvente, y general-
mente se encuentran en menor proporción. Ejemplo: Sal,
azúcar, limón, café, etc.

Sal Azúcar

B. Solvente (Ste)
Es la sustancia que actúa como medio dispersante para el soluto, disuelve al soluto y
generalmente se encuentra en mayor cantidad. Ejemplo: Agua.

Agua
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¿Cuáles son las clases de soluciones?

1. Según su concentración
A. Diluída
Es aquella que contiene pequeña cantidad de soluto respecto a la
máxima cantidad permitida.

B. Concentrada
Es aquella solución que contiene regular cantidad de soluto
pero sin llegar a la saturación.

C. Saturada
Contiene la máxima cantidad de soluto, por lo tan-
to ya no puede admitir mayor cantidad de soluto en
forma natural.

D. Sobresaturada
Contiene mayor cantidad de soluto que la solución
saturada. Pero se ha logrado en forma artificial con
la ayuda de ciertos factores externos.

Nivel básico Nivel intermedio

1. ¿Qué son las soluciones? 5. ¿Por qué los jugos de frutas, el agua con aceite y una
Resolución ensalada de verduras no son soluciones?
Las soluciones son mezclas homogéneas formadas Resolución
por la unión de dos o más sustancias. No son soluciones porque son mezclas heterogé-
neas, donde se reconocen las sustancias empleadas.
2. Las mezclas homogéneas son llamadas también:

3. ¿Cuáles son los componentes de la solución o mez- 6. ¿Cuáles son las cuatro clases de soluciones según la
cla homogénea? concentración de soluto?

4. Clase de solución que contiene pequeña cantidad de 7. Componente de una solución que generalmente se
soluto respecto a la máxima cantidad permitida. encuentra en mayor proporción.
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Nivel avanzado 9. Menciona tres ejemplos de soluciones o mezclas ho-

mogéneas:
8. Es aquella solución que contiene regular cantidad
de soluto pero sin llegar a la saturación.
Resolución 10. En una limonada ¿quién es el solvente y los solutos?
Solución saturada.

Nivel básico
11. Un solución esta formada por soluto y _________.
17. Sustancia que actúa como medio dispersante para
a) aire d) gasolina
el soluto.
b) producto e) átomos
c) solvente a) aire d) producto
b) reactante e) todas
12. Solución que contiene la máxima cantidad de so- c) solvente
luto.
a) concentrada d) diluida 18. Es un ejemplo de solución o mezcla homogénea:
b) saturada e) nuclear a) jugo de fresa
c) sobre saturada b) agua y aceite
c) ensalada de fruta
13. La solución es una ________. d) agua con arena
a) sustancia simple e) aire
b) mezcla heterogénea
c) mezcla homogénea
d) combinación Nivel avanzado
e) reacción química 19. Componente de una solución que generalmente
se encuentra en menor proporción.
14. Componente de la solución que diluye al soluto a) Solvente
a) gases d) reactante b) Soluto
b) producto e) presión c) Iones
c) solvente
d) Átomos
15. El aire es un ejemplo de: e) Partículas
a) mezcla heterogénea
b) combinación 20. Solución que contiene mayor cantidad de soluto
c) reactante que la solución saturada.
d) solución a)Concentrada
e) reacción química b) Sobresaturada
c) Diluida
Nivel intermedio d) Saturada
e) Soluto
16. Solución que contiene regular cantidad de soluto.
a) Concentrada d) Sobresaturada
b) Diluida e) Combinación
c) Saturada
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¡Lo que tienes que saber!

La Química Orgánica actualmente se le conoce como Química del «C», es aquella
parte de la química general que estudia al carbono, sus compuestos y derivados;
tanto en sus propiedades físicas y químicas como sus aplicaciones en la industria.
Actualmente los compuestos orgánicos son tan numerosos que sobrepasan los 2
millones de compuestos y son todos aquellos que tienen carbono en su composición,
sin embargo, existen compuestos que contienen al carbono pero no son orgánicos
como: CO2, CO.

Diferencias entre compuestos inórganicos y orgánicos

A. Compuestos inorgánicos:
1. Presentan elementos metálicos en su composición, entre ellos tenemos:

Sodio Potasio Calcio Hierro Magnesio

(Na) (K) (Ca) (Fe) (Mg)

Ejemplos: Agua, cloruro de sodio, entre otros.

2. Generalmente presentan enlace iónico (transfieren electrones).
3. El carbono no es necesario en su composición.
4. Necesitan elevadas temperaturas para descomponerse (alto punto de fusión).
5. Por lo general, son solubles en agua.
6. En solución, generalmente, conducen la corriente eléctrica.
7. Actualmente, se conocen cerca de 100 000 compuestos inorgánicos.

B. Compuestos orgánicos:
1. Están formados por muy pocos elementos químicos llamados ORGANÓGENOS, entre ellos tene-
mos:

Carbono Hidrógeno Oxígeno Nitrógeno

(C) (H) (O) (N)

2. Presentan, generalmente, enlace covalente (comparten electrones)

3. El carbono es importante en su composición.
4. Se descomponen fácilmente al calentarse (bajo punto de fusión)
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5. No se disuelven en el agua, es decir, son insolubles en agua, pero solubles en solvente apolares,
como el cloroformo, éter, entre otros.
6. En solución, generalmente, no conducen la corriente eléctrica.
7. Actualmenbte, se conocen 7 000 000 de compuestos orgánicos.

¿Todos los compuestos que tienen carbono son orgánicos?

No, hay excepciones, existen compuestos que contienen al carbono pero
no son orgánicos, por ejemplo: el carbonato de calcio (CaCO3), el ácido
carbónico (H2CO3), el dióxido de carbono (CO2), el monóxido de carbono
(CO), los que presentan propiedades de compuestos inorgánicos.

Nivel básico 6. Los compuestos _______ presentan bajo punto de

fusión.
1. ¿Qué elemento fundamental debe estar presente en
un compuesto orgánico?
Resolución 7. Menciona tres ejemplos de compuestos inorgáni-
El carbono es el elemento presente en todo com- cos:
puesto orgánico.
Nivel avanzado
2. Los elementos organógenos son: 8. ¿Qué tipo de compuesto es el dióxido de carbono
(CO2)?
3. ¿Qué tipo de enlace químico presentan los com- Resolución
puestos inorgánicos? El dióxido de carbono es un compuesto inorgánico
a pesar de presentar al elemento carbono.
4. La glucosa (C6H12O6) y el metano (CH4) son com-
puestos ___________. 9. Menciona tres ejemplos de compuestos orgánicos.
Nivel intermedio
5. ¿Por qué los compuestos inorgánicos presentan alto
punto de fusión?
Resolución 10. ¿Qué compuesto químico generalmente es soluble
Porque necesitan elevadas temperaturas para des- en agua?
componerse.
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Nivel básico 17. ¿Qué tipo de enlace químico presentan los com-
puestos orgánicos?
11. El agua y la sal son ejemplos de compuestos ____.
a) orgánicos d) nucleares a) Iónicos d) Interátomicos
b) inorgánicos e) moleculares b) Metálicos e) Apolar
c) gaseosos c) Covalentes

12. ¿Cuál de los siguientes ejemplos es un compuesto 18. ¿Cuál es la fórmula química del dióxido de carbo-
organico? no (compuesto inorgánico)?
a) Dióxido de carbono(CO2) a) CO d) CO2
b) Agua(H2O)
b) CaO e) H2O
c) Cloruro de sodio(NaCl)
d) Glucosa(C6H12O6) c) OC
e) Oro(Au)
Nivel avanzado
13. ¿Qué compuesto orgánico químico es buen con-
ductor de la corriente eléctrica? 19. Es un compuesto inorgánico a pesar de presentar
a) Molecular d) Orgánico al elemento carbono:
b) Iónico e) Inorgánico a) Metano (CH4)
c) Covalente b) Glucosa (C6H12O6)
c) Etanol (CH3CH2OH)
14. ¿Cuáles son los elementos organógenos? d) Dióxido de carbono (CO2)
a) H – I – O – N e) Propano (CH3CH2CH3)
b) N – B – A – O
c) C – I – H – N 20. Es un solvente orgánico.
d) C – H – O – N
a) Agua d) Arena
e) O – K – P – H
b) Mar e) Gases
15. ¿Cuál es el símbolo químico del carbono? c) Cloroformo
a) Ca d) Ar
b) Na e) Ka
c) C

Nivel intermedio
16. La sal (NaCl) o cloruro de sodio posee ________
punto de fusión.
a) intermedio d) extremo
b) alto e) bajo
c) elevado
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El carbono forma parte de todos los compuestos

orgánicos. En la naturaleza, se halla en dos formas
6
C12 alotrópicas: el diamante y el gra to, también se presenta
como carbón amorfo (turba, lignito, hulla y antracita).

Propiedades del carbono

El átomo de carbono se combina con átomos de otros elementos

Covalencia organógenos como el hidrógeno, el oxígeno y el nitrógeno, mediante
la compartición de electrones, es decir, formando enlaces covalentes.

El átomo de carbono en casi todos los compuestos orgánicos forma un

Tetravalencia
total de 4 enlaces covalentes. Cumpliendo con el octeto electrónico.

Los átomos de carbono tienen la cualidad de unirse entre sí mediante

Autosaturación enlaces simples, dobles o triples, de ese modo se forman cadenas
carbonadas.

C C C C C C

Enlace Doble Enlace Triple

Enlace Simple

Fórmulas de los compuestos orgánicos

A diferencia de un compuesto inorgánico, que se representa mediante una sola fórmula, un compuesto orgánico
puede representarse por tres tipos de fórmulas:

1. Fórmula desarrollada: ETANO

Se indican todos los enlaces que unen los átomos en la
molécula.
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ETANO
2. Fórmula semidesarrollada:
Se indican los enlaces de la molécula a excepción de los
que ocurren con los átomos de hidrógeno.

3. Fórmula global: ETANO

Se escriben los elementos que forman la molécula y la
cantidad de átomos de cada uno.

Carbono
 Número atómico = 6
 Masa atómica = 12
 Con guración electrónica = 1s2, 2s2, 2p2

Nivel básico Resolución

El carbono presenta como número atómico 6 y nú-
1. ¿Cuál es la propiedad del carbono que permite a
mero de masa 12.
éste unirse entre sí mediante enlaces simples, dobles
y triples?
6. ¿Cuál es el símbolo químico del carbono?
Resolución
Es la propiedad de la autosaturación.
7. ¿Cuántos enlaces covalentes puede formar un car-
2. Señala el tipo de enlace que presenta la siguiente bono? ¿A qué propiedad corresponde?
molécula entre carbono y carbono.
CH3 – CH2 – CH3 Nivel avanzado
8. ¿Cuáles son las formas alotrópicas del carbono?
3. ¿Cuántas clases de enlaces existen entre carbono y Resolución
carbono? ¿Cuáles son? El carbono se presenta como diamante, grafito y
carbón amorfo (hulla, lignito, turba y andracita).
4. Escribe la fórmula global de la siguiente molécula:
CH3 – CH2 – CH2 – CH3
9. Menciona las propiedades del carbono:
Nivel intermedio
5. ¿Cuál es el número atómico y número de masa del
carbono? 10. Escribe la fórmula desarrollada de: C2H6
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Nivel básico 17. ¿Cuál es el número atómico del carbono?

a) 4 d) 10
11. En la tetravalencia se cumple: b) 5 e) 12
a) «C» unido a 5 atomos. c) 6
b) Forma 4 enlaces covalentes.
c) No cumple el octeto electrónico. 18. ¿Cuántos enlaces dobles hay en la siguiente cade-
d) El átomo central es el O. na? CH2 = CH – CH = CH2
e) Enlace Iónico. a) 1 c) 3 e) 5
b) 2 d) 4
12. ¿Qué tipo de enlace se observa en la siguiente ca-
dena carbonada? Nivel avanzado
CH3 – C C – CH = CH – CH3 19. La propiedad de covalencia del átomo de carbono
a) Simple d) Cuádruple indica que _________.
b) Doble e) a – b – c a) se une consigo mismo
c) Triple b) comparte electrones
c) forma enalces triples
13. Señala la fórmula global de la siguiente cadena: d) forma cadenas cerradas
CH3 – CH2 – CH3 e) forma cadenas cíclicas
a) C2H4 d)C5H10
b) C3H8 e)CH4 20. ¿Cuántos enlaces simples hay en la siguiente ca-
c) C3H3 dena?
CH3 CH3
14. Es una propiedad del carbono:
a) Fusión d) Evaporación CH3 C CH2 C CH2
b) Tetravalencia e) Licuación
CH3 CH3 CH3
c) Solidificación
a) 5 d) 31
15. El átomo de carbono posee ___________ electro- b) 15 e) 43
nes de valencia. c) 20
a) 6 d) 4
b) 5 e) 7
c) 3

Nivel intermedio
16. El diamante y el gra to son formas alotrópicas del
___________.
a) oxígeno d) litio
b) carbono e) nitrógeno
c) calcio
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¡Lo que tienes que saber!

Es conveniente clasi car a los átomos de carbono en primarios, secundarios, terciarios y
cuaternarios, para así explicar los productos de las reacciones químicas.
CH3 CH3
CH3 C CH2 CH CH3
CH3

Es aquel que está unido a un solo átomo de carbono

mediante enlaces simples.
CARBONO PRIMARIO H 1.º
1.º
C C H C CH3
H

Es aquel que está unido a dos átomos de carbono por

enlaces simples.
CARBONO SECUNDARIO H 2.º
2.º
C C C C CH2 C
H

Es aquel que está unido a tres átomos de carbono por

enlaces simples.
C C 3.º CARBONO TERCIARIO
3.º
C C C C CH C
H

Es aquel átomo que está unido a cuatro átomos de

carbono por enlaces simples.
C CARBONO CUATERNARIO
4.º
C C C
C
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Ejercicios de aplicación
Determina el número de carbono primario, secundario, terciario y cuaternario en las siguientes cadenas carbonadas.
CH3 * Carbonos primarios ____________

 Carbonos secundarios ____________
CH3 CH CH CH CH2 CH3
• Carbonos terciarios ____________
CH3 CH2 CH2 CH3 Carbonos cuaternarios ____________

CH3
* Carbonos primarios ____________
 CH3 CH CH CH2 CH CH2 CH3  Carbonos secundarios ____________
CH2 CH2 • Carbonos terciarios ____________
Carbonos cuaternarios ____________
CH3 CH3

CH3
* Carbonos primarios ____________
 CH3 CH2 C CH2 CH CH3  Carbonos secundarios ____________
CH2 CH2 • Carbonos terciarios ____________
Carbonos cuaternarios ____________
CH3 CH3

CH3
* Carbonos primarios ____________
 CH3 CH (CH2)5 CH CH CH3  Carbonos secundarios ____________
CH2 CH2 • Carbonos terciarios ____________
Carbonos cuaternarios ____________
CH3 CH3

* Carbonos primarios ____________

 CH3 CH CH2 CH (CH2)8 CH CH3  Carbonos secundarios ____________
CH3 CH3 CH3 • Carbonos terciarios ____________
Carbonos cuaternarios ____________

Nivel básico 3. Determina el número de carbonos secundarios pre-

sentes en el siguiente compuesto.
1. El carbono ________ es aquel que está unido a tres
CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3
átomos de carbono por enlaces simples.
Resolución
4. Determina el número de carbonos secundarios y
El carbono terciario es aquel que está unido a tres terciarios en el siguiente compuesto.
átomos de carbono. CH3
CH3 CH CH2 CH2 CH CH2 C CH3
2. El carbono terciario es aquel que está unido a
_______ átomos de carbono. CH3 CH3 CH3
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Nivel intermedio Nivel avanzado

5. Determina el número de carbonos primarios pre- 8. Determina la suma de carbonos primarios, secun-
sentes en el siguiente compuesto. darios y terciarios del siguiente compuestos.
CH3 CH CH CH2 CH CH2 CH3
CH3
CH3 CH3 CH3
Resolución CH3 CH2 CH CH CH2 C CH2
1º CH3 CH3 CH3 CH3
CH3 CH CH CH2 CH CH2 CH3 Resolución
1º CH3 CH3 CH3 C1º = 6 C3º = 2
1º 1º 1º C2º = 3 Total = 11

6. Determina el número de carbonos primarios y se-

9. Determina la suma de carbonos secundarios, tercia-
cundarios presentes en el siguiente compuesto.
rios y cuaternarios del siguiente compuesto.
CH3 CH3
CH3 CH3
CH3 CH2 CH C CH2 CH CH CH3
CH3 CH CH2 C CH C CH2 CH3
CH3 CH3 CH3
CH3 CH3 CH3 CH3 CH3
7. Determina el número de carbonos cuaternarios
presentes en el siguiente compuesto: 10. Indica el número de carbonos secundarios presen-
CH3 CH3 CH3 tes en la siguiente estructura.
CH3 CH2 C CH2 C CH2 C CH3 CH3 CH2 CH CH3
CH3 CH3 CH3 CH3
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Nivel básico
11. ¿Qué tipo de carbono es aquel que está unido a dos 17. Determina la suma de los carbonos primarios se-
átomos de carbono? cundarios presentes en el siguiente compuesto.
a) Cuaternario d) Terciario CH3 CH2 CH CH2 CH3
b) Secundario e) Tetravalente CH3
c) Primario a) 2 d) 5
12. Determina el número de carbonos secundarios y b) 3 e) 7
terciarios en el siguiente compuesto.
CH3 CH2 CH CH CH2 CH2 c) 4
CH3 CH3
a) 2 – 1 d) 2 – 2 18. Determinar el tipo de carbono que representan los
b) 3 – 2 e) 1 – 3 átomos señalados.
c) 3 – 4 CH3 CH2 CH2 CH CH CH3
13. Determina el número de carbonos terciarios pre- CH3 CH3
sentes en el siguiente compuesto. a) Primario – secundario
CH3 CH3
b) Terciario – cuaternario
CH3 CH2 CH CH CH CH CH3
c) Secundario – terciario
CH2 CH3 CH3 d) Cuaternario – primario
a) 2 d) 5
e) Secundario – primario
b) 3 e) 1
c) 4 Nivel avanzado
14. Determina el número de carbonos cuaternarios que 19. Determina el número de carbonos secundarios pre-
están presentes en el siguiente compuesto: sentes en la siguiente estructura.
CH3 CH3 CH3 CH3
CH3 C CH2 CH2 C CH3 CH3 CH C CH CH2 CH3
CH2 CH3 CH2 CH3
a) 1 d) 4 CH3
b) 2 e) 5 a) 2 d) 6
c) 3 b) 3 e) 5
15. ¿Qué tipo de carbono es aquel que esta unido a cua- c) 4
tro atomos de carbono?
a) Primario d) Cuaternario 20. Es un carbono primario (unido a un atomo de car-
bono).
b) Secundario e) Principal C
c) Terciario
a) C CH C
Nivel intermedio b) C – CH2 – C
16. Determina el número de carbonos primarios y ter- c) C – CH3
ciarios que están presentes en el siguiente compues- C
to. d) C C C
CH3 C
CH3 C CH2 CH CH3 e) C CH C
CH3 CH3 CH3 CH3 C
a) 2 – 5 d) 6 – 7
b) 5 – 4 e) 3 – 4
c) 7 – 1
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¿Qué son los hidrocarburos?

Son compuestos cuya estructura está

formada por carbono de hidrógeno
constituyen la función fundamental de la
Química Orgánica, por lo cual también se
les conoce como función madre o soporte
debido a que los demás compuestos
orgánicos se consideran derivados de esta
función:

Alcanos
A. Características
 Son hidrocarburos llamados también parafinas.
 Presentan uno o más átomos de carbono.
 Los átomos de carbono se unen por enlaces simples.
 Para nombrarlos se utiliza el sufijo ano.
 La fórmula general es CnH2n+2. Presenta hidridación
(sp3)

B. Fórmula General
CnH2n+2

C. Nomenclatura IUPAC
Para nombrar a los alcanos se escribe el pre jo, el cual depende del número de átomos de carbono, y luego
se agrega el su jo –ano:
–ano
Pre jo su jo
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Para su nomenclatura IUPAC se usan ciertos pre jos y raíces griegas y latinas según la cantidad de átomos de
carbono.

Nº de carbono Alcanos (–ano)

Raíz CnH2n+2

Met (1) Metano CH4

Et (2) Etano C2H6

El metano (CH4) es
Prop (3) Propano C3H8 el más sencillo de los
hidrocarburos.
But (4) Butano C4H10

Pent (5) Pentano C5H12

Hex (6) Hexano C6H14

Hept (7) Heptano C7H16

Oct (8) Octano C8H18

Non (9) Nonano C9H20

Dec (10) Decano C10H22

Ejercicios de aplicación
Nombrar los siguientes compuestos alcanos:
 CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3

 CH3 – CH2 – CH2 – CH3

 CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3

Nivel básico 2. ¿Qué tipo de enlace presentan los alcanos?

1. ¿Cómo son llamados también los hidrocarburos al-
canos? 3. ¿Cuál es la fórmula global de los alcanos?
Resolución
Los hidrocarburos alcanos son llamados también 4. ¿Cuál es el nombre según IUPAC del siguiente com-
parafinas, compuestos con enlaces simples. puesto? CH3 – CH2 – CH2 – CH3
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Nivel intermedio Nivel avanzado

5. ¿Cuál es el nombre del siguiente compuesto y deter- 8. Si un alcano presenta 10 átomos de carbono, ¿cuál
mina su atomicidad? es su nombre según IUPAC?
C8H18 Resolución
Resolución
Un alcano de 10 carbonos, según la nomenclatura
El compuesto es un octano y presenta 26 átomos en IUPAC se denomina DECANO.
total.

6. ¿Cuál es el nombre del siguiente compuesto y deter- 9. Si un alcano presenta un átomo de carbono, ¿cuál es
mina su atomicidad? su nombre según IUPAC?
C4H10
10. Según IUPAC, los alcanos presentan la terminación
7. Los hidrocarburos están formados por: o su jo ___________.

Nivel básico 16. Señala el nombre del siguiente compuesto: CH4

11. Si un alcano presenta 5 átomos de carbono. ¿Cuál a) Propano b) Butano
es su fórmula global? c) Heptano d) Metano
a) C2H5 b) C4H10 e) Decano
c) C4H6 d) C5H12
e) C4H9 17. Señala el nombre del siguiente compuesto: C7H16
a) Decano b) Pentano
12. Señala el nombre el siguiente compuesto: c) Butano d) Hexano
CH3 – CH2 – CH3 e) Heptano
a) metano b) etano
18. ¿Cuál es la fórmula global de los alcanos o pra -
c) propano d) butano
nas?
e) pentano
a) CnH2+3 b) CnH2n+2
c) CnH2n d) C2nH4+2
13. Los alcanos son llamados también ___________.
e) CnH4n+3
a) bencenos b) aromáticos
c) parafinas d) olefinas
e) fenoles Nivel avanzado
19. Según IUPAC, los alcanos presentan la termina-
14. ¿Cuál es el pre jo de un alcano que presente 6 ción o su jo.
átomos de carbono? a) –ino b) –eno
a) met b) et c) –il d) ano
c) prop d) pent e) oxi
e) hex
20. ¿Cuál es el nombre del siguiente compuesto?
C2H6
Nivel intermedio
a) metano b) propano
15. ¿Cuáles son los símbolos químicos del carbono y c) hexano d) etano
del hidrógeno? e) pentano
a) Ca – O b) H – K
c) C – H d) Li – N
e) N – H
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¿Qué es la contaminación ambiental?

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el
ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o
bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas
y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la
salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien,
que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación
y goce de los mismos.

La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas,

líquida o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del
mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

¿Cuáles son los agentes de contaminación?

Los principales agentes de contaminación son:

 Dióxido de carbono (CO2)

Generalmente se origina en los procesos de combustión de la pro-
ducción de energía, de la industria y de la calefacción doméstica. Se
cree que la acumulación de este gas está aumentando considerable-
mente la temperatura de la super cie terrestre y ocasionar desastres
ecológicos.

 Monóxido de carbono (CO)

Lo producen las combustiones incompletas, en particular las re ne-
rías de petróleo y los vehículos de motor. Parece ser que este gas alta-
mente nocivo puede afectar a la estratosfera.

 Dióxido de azufre (SO2)

El humo proveniente de las centrales eléctricas, de las fábricas, de los automó-
viles y del combustible de uso doméstico contiene a menudo ácido sulfúrico. El
aire así contaminado agrava las enfermedades respiratorias, corroe los árboles
y los edi cios de piedra caliza y afecta también a algunos textiles sintéticos.
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 Óxido de nitrógeno
Son producidos por los motores de combustión interna, los aviones,
los hornos, los incineradores, el uso excesivo de fertilizantes, los in-
cendios de bosques y las instalaciones industriales. Forman el smog
de las grandes ciudades y pueden ocasionar infecciones.

Calentamiento global
El calentamiento global es un término utilizado para referirse
al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de
la atmósfera terrestre y de los océanos.
El calentamiento global está asociado a un cambio climático
que puede tener causa antropogénica o no. El principal efecto
que causa el calentamiento global es el efecto invernadero,
fenómeno que se re ere a la absorción por ciertos gases
atmosféricos –principalmente H2O, seguido por CO2 y O3–
de parte de la energía que el suelo emite, como consecuencia
de haber sido calentado por la radiación solar.

Nivel básico Resolución

El agente contaminante es el gas llamado «óxido de
1. ¿A qué se denomina contaminación ambiental? nitrógeno».
Resolución
Contaminación ambiental se denomina a la presen- 6. ¿En qué actividades humanas se produce el óxido
cia en el ambiente de cualquier agente físico, quími- de nitrógeno?
co y biológico.
7. ¿Qué fenómeno se origina por el aumento de la
2. La contaminación ambiental se produce por la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océa-
presencia de agentes _______________________, nos?
__________________ y ___________________.

3. ¿Cuál es la fórmula química del dióxido de carbo- Nivel avanzado

no? 8. ¿Qué efectos produce el dióxido de carbono en el
hombre y en su entorno?
Resolución
Enfermedades respiratorias, deterioro en edificios de
4. ¿Qué agentes contaminantes se producen por las piedra caliza y destrucción de algunos textiles.
combustiones de los vehículos de motor?
9. ¿Qué compuesto químico se representa con la si-
guiente fórmula? CO2
Nivel intermedio
5. ¿Qué agente contaminante se produce por la com- 10. Nombra los principales agentes contaminantes del
medio ambiente.
bustión en los aviones y por el uso excesivo de ferti-
lizantes?
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Nivel básico 16. Fórmula química del monóxido de carbono:

11. Nombre del siguiente compuesto: CO2 a) CO2
a) Monóxido de carbono b) O3
b) Dióxido de azufre c) Ca
d) CO
c) Dióxido de carbono
e) H2O
d) Monóxido de nitrógeno
e) Cloruro de sodio
17. ¿Qué produce la contaminación ambiental?
a) Crecimiento de las plantas
12. ¿Qué agente contaminante se produce en los hu-
b) Aumento de agua en los ríos
mos de las fábricas y de los automóviles?
c) Enfermedades en la piel y vías respiratorias
a) H2O
d) Engorde de los animales
b) CH4
e) Todas
c) SO2
d) C6H12O6
18. ¿Qué población es afectada por la contaminación
e) NH3
ambiental?
a) Población animal
13. ¿Cuál es el principal efecto que causa el calenta- b) Población vegetal
miento global?
c) Población humana
a) Lluvia ácida
d) Todas
b) Efecto invernadero
e) Ninguna población
c) Agua salada
d) Radiación solar
Nivel avanzado
e) Vientos
19. Es un agente contaminante formado por 2 áto-
14. Es un agente contaminante del medio ambiente: mos de oxígeno y un átomo de carbono:
a) CO a) SO2
b) O2 b) NO
c) H2O c) K
d) Hl
d) C3H8
e) CO2
e) NBr
20. Fenómeno que se re ere a la absorción por cier-
tos gases atmosféricos (H2O)(CO2)(O2).
Nivel intermedio a) Destrucción de la capa de ozono
15. El aumento de la temperatura de la atmósfera te- b) Solidificación
rrestre y de los océanos origina el fenómeno lla- c) Efecto invernadero
mado:
d) Lluvia ácida
a) Huracanes
b) Lluvia ácida e) Oxidación de metales
c) Calentamiento global
d) Vientos
e) Efecto invernadero
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Destrucción de la capa de ozono

Los efectos que el hombre ha ejercido en la
atmósfera, a partir de la Revolución Industrial,
han signi cado drásticos y perceptibles cambios
en su composición, amenazando todo el
Biosistema.

El ozono, ubicado en la estratosfera como capa

entre 15 y 30 km de altura, se acumula en la
atmósfera en grandes cantidades, y se convierte
en un escudo que nos protege de la radiación
ultravioleta que proviene del sol haciendo
posible la vida en la Tierra. El ozono, ubicado
en la estratosfera como capa entre 15 y 30 km de
altura, se acumula en la atmósfera en grandes cantidades, y se convierte en un escudo que nos protege de la
radiación ultravioleta que proviene del sol haciendo posible la vida en la Tierra.

El Gas Ozono está en un continuo proceso de formación y destrucción. Durante los últimos aós, la
capa de ozono, se ha debilitado formando un verdadero agujero, que en algunos sectores ha producido
disminuciones de hasta el 60% en la cantidad de ozono estratosférico. Este desgaste se debe al uso de un
componente químico producido por el hombre, los cloro uorocarburos (CFC) de productos, como los
aerosoles, disolventes, propelentes y refrigerantes.

El nivel excesivo de la radiación UV (especialmente la A y la B) que llegue a la super cie de la Tierra puede
perjudicar la salud de las personas, en patalogías de las personas, en patalogías como: aparición de cáncer de
piel; lesiones en los ojos que producen: cataratas, la deformación del cristalino o la presbicia; y deterioro del
sistema inmunológico, in uyendo de forma negatica sobre la molécula de ADN donde se ven afectadas las
defensas del cuerpo, las cuales generan un aumento en las enfermedades infecciosas, que pueden aumentar
tanto en frecuencia como en severidad, tales como: sarampión, herpes, malaria, lepra, varicela.

A nivel de fauna, el aumento de los rayos UV daña a los ecosistemas acuáticos se ha visto que el daño en
algunas zonas de aguas claras alcanza hasta 20 mts de profundidad, siendo su consecuencia la pérdida de
toplancton (base de la cadena alimenticia marina). Esto es muy perjudicial, porque una disminución en la
cantidad de organismos puede provocar una reducción de los peces y afectar el resto de la cadena tró ca.

A nivel de ora, está provocando importantes cambios en la composición química de varias especies de
plantas (arroz y soya) y árboles (coníferas). Además, está alterando el crecimiento de algunas plantas e
impidiendo su proceso de fotosíntesis. Así, por ejemplo, se está viendo afectado el rendimiento de las
cosechas.
Ejercicos de aplicación
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Observa los dibujos presentados y explica con tus palabras de qué manera están relacionados con la destrucción de
la capa de ozono.

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Nivel básico 6. ¿Qué enfermedades infecciosas puede causar las ra-

dicaciones UV?
1. ¿Qué es el ozono? 7. ¿Qué daño puede causar el aumento de los rayos
Resolución UV a nivel de fauna?
El ozono es un gas que se encuentra ubicado en la
estratosfera como capa de 15 y 30 km de altura.
2. ¿Cómo se presenta el ozono en la atmósfera? Nivel avanzado
3. ¿Cuál es la fórmula química del ozono?
4. ¿Qué origina el deterioro de la capa de ozono? 8. ¿Qué componente químico producido por el hom-
bre origina el desgaste del ozono estratósfero?
Nivel intermedio Resolución
5. ¿Qué produce un nivel excesivo de las radiaciones El componente químico es el clorofluorocarburos
UV en la atmósfera? (CFC).
Resolución 9. ¿En qué productos se encuentran el cloro uorocar-
Puede producir patalogías como: cáncer de piel, le- buros?
siones en los ojos, deterioro del sistema inmunoló- 10. ¿Qué daño puede causar el aumento de los rayos
gico, originando enfermedades infecciosas. UV a nivel de fauna?

Nivel básico 16. ¿En qué productos se encuentran el cloro uorocar-

buros?
11. El O2 se denomina:
a) Frutas b) Vegetales
a) Oxígeno b) Dióxido de carbono c) Aerosoles d) Detergentes
c) Ozono d) Aire e) Jabones
e) Agua
17. La sarampión, herpes, malaria, lepra y varicela son
12. El agujero negro de la capa de ozono es producido enfermedades producidas por los:
por el componente+ químico llamado: a) Rayos solares b) Vientos fríos
a) Metano b) Propano c) Rayos UV d) Minerales
c) Clorofluorocarburos d) Alcohol e) Aumentos de temperaturas
e) Bencina
18. La destrucción de la capa de ozono es producido
por los _________________.
13. A nivel de fauna los ratos UV daña a los: a) animales b)gases atmósfericos
a) Árboles y arbustos b) Ecosistemas acuáticos c) vientos d)hombres
c) Minerales d) Gases atmosféricos e) procesos fotosintéticos
e) Hombres
Nivel avanzado

14. El nivel excesivo de los rayos UV en el hombre oca- 19. ¿Qué daño puede causar el aumento de los rayos
siona: UV a nivel de ora?
a) aumento de peso b) crecimiento en los niños a) Bajo rendimiento de las cosechas.
c) cáncer en la piel d)aumento de la población b) Lento crecimiento de las plantas.
e) fertilidad c) Cambios en la composición química del arroz y
soya.
d) Alteración en los procesos de fotosíntesis.
Nivel intermedio
e) Todas.
15. La pérdida de toplancton es una consecuencia del 20. ¿Qué signi cado tiene el CFC?
aumento de los rayos UV a nivel de:
a) flora b) fauna a) Cloro y flúor b) Calcio y flúor
c) ganado vacuno d) arqueología c) Clorofluorocarburos d) Carbonatos
e) paleontología
e) Carbono y cloro
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1. La solución es una _______________. 6. Escribe la fórmula global de la siguiente molécula:

a) sustancia compuesta CH2 = CH2
b) mezcla heterogénea a) C3H6
c) mezcla homogénea b) C4H10
d) combinación c) C2H4
e) transformación d) C5H7
e) C8H18
2. El componente de una solución que se encuentra en
mayor proporción es el ____________. 7. ¿Qué tipo de carbono es aquel que está unido a tres
a) elemento átomos de carbono?
b) solvente a) cuaternario
c) gas b) secundario
d) agua c) primario
e) soluto d) terciario
e) tetravalente
3. La glucosa y el alcohol son ejemplos de compuestos
_______________. 8. ¿Qué tipo de enlace se observa en la siguiente cade-
a) orgánicos na carbonada?
b) inorgánicos CH3 – C C – CH = CH – CH3
c) gaseosos a) simple
d) nucleares b) doble
e) moleculares c) triple
d) cuádruple
4. ¿Cuáles son los elementos organógenos? e) a - b - c
a) H – I – O – N
b) N – B – A – O 9. ¿Cuál es el nombre del siguiente compuesto C5H12?
c) C – I – H – N a) metano
d) C – H – O – N b) propano
e) O – K – P – H c) hexano
d) etano
5. El diamante y el gra to son formas alotrópicas del e) pentano
____________.
a) hidrógeno 10. Si un alcano presenta 4 átomos de carbono, ¿cuál es
b) carbono su fórmula global?
c) calcio a) C3H8
d) sodio b) C3H18
e) mercurio c) C4H10
d) C3H12
e) C4H9
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11. ¿Cuál es el principal efecto que causa el calenta- 12. El agujero negro de la capa de ozono es producido
miento global? por el componente químico llamado:
a) Lluvia ácida a) Metano
b) Efecto invernadero
c) Agua salada b) Propano
d) Radiación solar c) Clorofluorocarburos
e) Vientos
d) Alcohol
e) Bencina

1. WHITTEN. Química. California. EE. UU. Ediciones Mogranmill, 2012.

2. CARTOLIN WALTER. Química. Lima, Perú. Ediciones San Marcos, 2010.
3. Ciencias, 6.º grado. Lima, Paz 2013.