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    104551-Anexo III Consejo Orientador Especifico para FPB

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    Este documento presenta una propuesta de escolarización para un estudiante después de un consejo orientador. Resume la información académica del estudiante, incluido su curso actual, logro de objetivos y nivel de competencias. Luego propone la participación del estudiante en un programa de formación profesional básica considerando que es la medida más adecuada para adquirir competencias profesionales y de aprendizaje permanente. El consejo orientador se llevó a cabo de forma confidencial y no prescriptiva por el tutor y equipo

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    104551-Anexo III Consejo orientador especifico para FPB

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    Consejería de Educación y Cultura

    Dirección General de Evaluación Educativa y


    Formación Profesional

    Anexo III
    CONSEJO ORIENTADOR - PROPUESTA DE ESCOLARIZACIÓN

    D. / Dª. ……………………………………………….., como tutor del grupo…………. y conforme a lo acordado por el


    equipo docente, en colaboración con el/la orientador/a del centro, realiza el siguiente Consejo Orientador en
    relación al alumno:

    Nombre y apellidos del alumno/a: ………………………………………….……………………………………………………………………


    EXPONE: Que durante el curso académico 20……. / 20…….. está CURSO: (Marque una cruz en el curso que está matriculado en la actualidad)
    cursando la etapa de Educación Secundaria Obligatoria
    2º 3º 4º
    DENOMINACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO DONDE ESTÁ MATRICULADO LOCALIDAD MUNICIPIO

    *EN CASO DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES SE ACOMPAÑARA DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN EN EL QUE SE INDIQUEN LAS CAPACIDADES

    INFORME MOTIVADO – OBJETIVOS DE ESO LOGRADOS


     No ha desarrollado todos los  No ha desarrollado los
     Ha desarrollado  Ha desarrollado objetivos de alguna de las objetivos de las distintas
    satisfactoriamente todos los suficientemente todos los materias del curso pero se materias y no se aprecia
    objetivos de las distintas materias objetivos de las distintas aprecia madurez y posibilidades madurez y posibilidades de
    del curso. materias del curso. de progreso en estudios progreso en estudios
    posteriores. posteriores.

     OTROS:
    ¿HA RECIBIDO MEDIDAS DE APOYO ESPECÍFICO EN EL CURSO ACTUAL?: EN CASO AFIRMATIVO, INDÍQUELAS:
    (Marque una cruz dónde corresponda)
    SI NO

    DEL ALUMNO AL PERFIL SOLICITADO.

    NIVEL DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE


    COMPETENCIAS CLAVE DE ESO ALCANZADAS (*)
    1 2 3 4 5
    COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
    COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS
    EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

    COMPETENCIA DIGITAL
    APRENDER A APRENDER
    COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS
    SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR
    CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES
    (*) Marque una cruz, teniendo en cuenta que para valorar el nivel de adquisición de las competencias clave, se utilizará la
    siguiente escala:
    1= EN PROCESO (MUY BAJO); 2= EN PROCESO (BAJO); 3= ADQUIRIDA (MEDIO); 4= ADQUIRIDA (ALTO); 5= AMPLIAMENTE ADQUIRIDA

    El alumno conoce la estructura y continuidad de los ciclos de Formación Profesional Básica y se ha


    mostrado:

    Interesado en cursar las enseñanzas No interesado en cursar las enseñanzas

    31
    Consejería de Educación y Cultura
    Dirección General de Evaluación Educativa y
    Formación Profesional

    PROPUESTA DE ESCOLARIZACIÓN

    Una vez analizada la información disponible para la realización de este Consejo Orientador y tras la prescriptiva
    entrevista del tutor con el/la alumno/a:

    Nombre y apellidos del alumno/a:

    Se considera:

    PROPONER la participación de este alumno en el procedimiento de admisión a los ciclos de Formación


    Profesional Básica de la Formación Profesional del Sistema Educativo, por considerar esta medida
    como la más adecuada para adquirir o completar las competencias del aprendizaje permanente, así
    como para adquirir competencias profesionales de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones
    Profesionales.

    Este Consejo Orientador que tendrá carácter CONFIDENCIAL y NO PRESCRIPTIVO ha sido elaborado por el/la
    tutor/a del grupo de forma colegiada con el equipo educativo y contando con la información y opinión del
    orientador del centro.

    En ……………………………… a …….. de ………………… de 20…

    Vº Bº Tutor
    Orientador

    FDO. __________________________ FDO. __________________________

    32

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