Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 321 vistas

    Atención Diferenciada

    Cargado por

    Carlos Enrique Estela Díaz
    La estrategia nacional de refuerzo escolar busca desarrollar acciones pedagógicas para que los estudiantes mejoren sus competencias en el nivel esperado para su grado. Se implementa identificando el nivel real de aprendizaje de cada estudiante y brindando atención diferenciada en aulas. Esta atención se centra en estudiantes con dificultades en comunicación y matemáticas, y también brinda apoyo socioemocional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Atención Diferenciada

    Cargado por

    Carlos Enrique Estela Díaz
    321 vistas11 páginas
    La estrategia nacional de refuerzo escolar busca desarrollar acciones pedagógicas para que los estudiantes mejoren sus competencias en el nivel esperado para su grado. Se implementa identificando el nivel real de aprendizaje de cada estudiante y brindando atención diferenciada en aulas. Esta atención se centra en estudiantes con dificultades en comunicación y matemáticas, y también brinda apoyo socioemocional.

    Título original

    Atención diferenciada

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La estrategia nacional de refuerzo escolar busca desarrollar acciones pedagógicas para que los estudiantes mejoren sus competencias en el nivel esperado para su grado. Se implementa identificando el nivel real de aprendizaje de cada estudiante y brindando atención diferenciada en aulas. Esta atención se centra en estudiantes con dificultades en comunicación y matemáticas, y también brinda apoyo socioemocional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    321 vistas11 páginas

    Atención Diferenciada

    Cargado por

    Carlos Enrique Estela Díaz
    La estrategia nacional de refuerzo escolar busca desarrollar acciones pedagógicas para que los estudiantes mejoren sus competencias en el nivel esperado para su grado. Se implementa identificando el nivel real de aprendizaje de cada estudiante y brindando atención diferenciada en aulas. Esta atención se centra en estudiantes con dificultades en comunicación y matemáticas, y también brinda apoyo socioemocional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    Está en la página 1de 11

    Atención diferenciada

    Refuerzo Escolar – 2022


    RVM N° 045-2022 - MINEDU
    La Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar consiste en desarrollar acciones
    pedagógicas y de gestión, que se realizan en las IGED, desde un enfoque
    territorial, a fin que los y las estudiantes desarrollen sus competencias en el
    nivel esperado para su grado/ciclo.

    La implementación de la estrategia se inicia en el aula, con la identificación


    del nivel real de aprendizaje de los y las estudiantes en el momento de la
    evaluación diagnóstica y en el proceso, cuando se desarrollan las
    actividades pedagógicas en el aula.
    Refuerzo Escolar – 2022
    La Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar considera las siguientes premisas:

    Mejora en el aprendizaje: Fortalecimiento de la


    permite que el/la estudiante desarrolle autoestima: implica reforzar, recuperar
    competencias para seguir o desarrollar la confianza y la autoestima en
    el/la estudiante. Una manera efectiva es
    aprendiendo, lo que implica gestionar
    brindar soporte socioemocional durante el
    sus aprendizajes y desarrollar su desarrollo de los aprendizajes y que se
    autonomía. adecúen a sus necesidades de aprendizaje
    Atención diferenciada
    Es una atención educativa específica para el desarrollo de competencias de los
    estudiantes vinculados a las áreas de Matemática y Comunicación. Identifica el nivel
    de aprendizaje real, mediante la evaluación diagnóstica, así como, las barreras que
    influyen directamente en este.

    El/la docente brinda atención diferenciada, para ello, promueve interacciones para el
    aprendizaje, así como el uso de recursos y materiales, que les permitan a los y las
    estudiantes seguir aprendiendo, en el marco de un clima participativo, de manera
    que respondan los retos y los desafíos planteados.
    Brechas de aprendizaje

    Es fundamental brindar
    apoyo a estos estudiantes
    El aprendizaje se Algunas estudiantes no para que estas brechas no
    construye sobre han logrado aprendizajes aumenten a medida que
    experiencias y previstos para el grado y avanzan en su etapa
    conocimientos previos ciclo que están cursando . escolar y puedan
    desarrollarse
    plenamente.

    La propuesta de Atención Diferenciada se centra en aquellas dificultades para el desarrollo de algunas competencias de
    las áreas de Comunicación y matemática. Así también brindar un soporte socioemocional
    ¿Qué debo considerar para el uso de las fichas de trabajo?

    Identifica las necesidades


    de aprendizaje Organización en los Planifica el desarrollo de las actividades
    estudiantes según sus de Refuerzo Escolar.
    necesidades de aprendizaje Revisa la Guía del docente y fichas propuestas

    Aplican el kit de
    evaluación
    Guías de orientación sobre el aprendizaje

    1.° 2.° 3.° 4.°


    ¿Cómo están construidas las fichas de RE?
    Las fichas están elaboradas
    considerando niveles de progresión
    por medio de las cuales cada
    estudiante desarrolla actividades con
    diversos niveles de complejidad.

    El desarrollo de las actividades, la


    mediación y/o acompañamiento del
    docente permitirá que los
    estudiantes puedan transitar de un
    nivel a otro e ir cerrando las brechas
    de aprendizaje.
    Fichas de aprendizaje
    Fichas de Soporte Socioemocional – 2.° - 3°. 4.° - 5.° y 6.°
    Gracias

    También podría gustarte