Revistas digitales educativas

con Joomag

07 :23
 ¿Qué es una revista?
• Es una publicación impresa que es editada de manera
periódica, por lo general, semanal o mensual. (Tomado de:
http://definicion.de ).

• Una revista digital es una publicación que tiene las

características de una revista, pero en lugar de emplear
el formato tradicional de papel emplea como medio de
difusión un formato electrónico.
 Tipos de revistas
• Revistas informativas: este tipo de revistas tienen como
fin comunicar o divulgar cierta información, temas de
actualidad e interés general.

• Revistas especializadas: estas revistas se caracterizan por

tratar un tema o materia en particular. No son masivas sino
para un público en particular.

• Revistas de ocio: como bien lo indica su nombre estas son

utilizadas como medio de entretenimiento.

• Revistas de divulgación científica: su fin es comunicar

acerca de los avances, investigaciones y descubrimientos
en materia de la ciencia.

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Consultado de: http://www.tiposde.org/cotidianos/592-tipos-de-revistas/#ixzz2uLuBVD7k

 ¿Qué es una Revista Digital
Educativa?
Es un recurso que por sus características está diseñada en
algún medio digital y permite compartir información de una
institución o un tema educativo de acuerdo a las necesidades
de los usuarios.

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 Potencialidades en el
ámbito educativo
• Aumenta la motivación de los estudiantes por escribir, ya que
sus publicaciones podrán ser leídas por muchas personas.

• Con su uso, debería promover la reflexión y el análisis crítico

de la información y los acontecimientos de la sociedad.

• Favorece el trabajo en equipo en la construcción del

resultado final.

• Permite el desarrollo de habilidades de comunicación

escrita.

• Sirve para divulgar información del quehacer educativo.

• Facilita el intercambio de información.

• Promueve la alfabetización digital.

• Facilita la actualización de datos.

 Ventajas

• Aumenta la motivación de los estudiantes por escribir, ya que

sus publicaciones podrán ser leídas por muchas personas.

• Con su uso, debería promover la reflexión y el análisis crítico

de la información y los acontecimientos de la sociedad.

• Favorece el trabajo en equipo en la construcción del

resultado final.

• Permite el desarrollo de habilidades de comunicación

escrita.

• Sirve para divulgar información del quehacer educativo.

• Facilita el intercambio de información.

• Promueve la alfabetización digital.

• Facilita la actualización de datos.

 Aspectos a considerar

Antes de crear una revista debemos realizarnos las siguientes

preguntas:

• ¿Qué se va a comunicar?

• ¿A quiénes va dirigida la revista?

• ¿Con qué periodicidad se va a hacer?

• Definir un nombre acorde con el área.

 Aspectos a considerar

Plantear objetivos

• Informar sobre aquellos acontecimientos que se quiere que

conozca la comunidad educativa.

• Ser un elemento dinamizador de la participación de todos

los miembros de la comunidad educativa.

• Potenciar la creatividad y las relaciones humanas mediante

el trabajo en equipo.
 Aspectos a considerar

Elementos de una revista

• Página editorial: incluye el artículo editorial firmado por

el director de o editor encargado; también se puede añadir
en ella el sumario de la revista, la foto de los alumnos que
colaboran en ella, etc.

• Páginas centradas en la actualidad del área o

departamento: destinadas a dar a conocer las actividades
que se llevan a cabo en el área.

• Tema central: sobre el que giraría el contenido de la revista:

el problema del agua, el aniversario de El Quijote...

• Páginas dedicadas a temas concretos: salud, deportes,

ciencia, cultura, literatura, humor, pasatiempos, página de
recomendaciones (música, libros, películas...), inglés, etc.

• Entrevistas a algún personaje destacado por su actividad:

deportistas, escritores, profesores, alumnos, administrativos.
Elementos extras de una revista

Otro tipo de escritos como por ejemplo:

• Trabajos realizados por los estudiantes en alguna asignatura
y que hayan quedado muy bien.

• Reportajes sobre temas relacionados con el entorno más

próximo: localidad, fiestas, festividades, eventos.

• Artículos de carácter general: reciclaje, educación vial.

• Noticias de interés.
 ¿Qué es Joomag?

Es una aplicación que sirve para la edición digital de revistas en

línea. Tiene la flexibilidad de contar con una plataforma en la
nube que permite la creación de contenido digital interactivo,
incluyendo revistas, libros electrónicos, catálogos, informes,
folletos y álbumes de fotos.

Características
• Forma parte de la herramientas en la web 2.0

• Es gratuita.

• La herramienta es en inglés.

• Almacena una temática en un mismo grupo de revista. Es

como una carpeta que guarda archivos dentro de esta y que
comparten el mismo título.

• Se distingue por el uso de etiquetas apropiadas, como “09

2013” o “Volumen # 1”.
 ¿Qué es Joomag?

Uso

• Como revista de un departamento, área o programa en

particular.

• Como revista de grupo donde los alumnos pueden incluir

noticias, reportajes, reflexiones, etc.

• Pueden incluirse videos, audios e imágenes creados por los

mismos alumnos, o donde ellos mismos aparezcan, para
aumentar su interés, atención y ganas de participar.

• Permite la creación de recursos didácticos y administrativos

digitales que integren elementos de texto, imagen, videos,
enlaces y audio acorde con los intereses del participante.
 ¿Qué es Joomag?

Ejemplo

www.joomag.com/magazine/plataformas-educativas-para-
entornos-virtuales-de-aprendizaje/0136935001457980026
 Referencias

Revista escolar macotera. Conceptos básicos revista

escolar digital. Recuperado de http://es.scribd.com/
doc/12628214/Conceptos-Basicos-Revista-Escolar-
Digital.

Pérez, J. M.(2007). Taller de prensa: La revista escolar.

Recuperado de: http://www.cpraviles.com/materiales/
VIjornadas/aplic/Taller%20de%20Prensa/Taller/Revista_
objetivos.htm

Definición de. Revista. Recuperado de http://definicion.de/

revista/ consultado el 24 de febrero del 2014

Portal educativo tiposde.org. Tipos de revistas. Recuperado

de http://www.tiposde.org/cotidianos/592-tipos-de-
revistas/ Consultado el 24 de febrero del 2014