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VALORACIÓN DE LA VIABILIDAD
DE MEDIDAS DE CONTROL DE
RIESGOS

MÓDULO PROFESIONAL:
MANIOBRAS CON CUERDAS
ÍNDICE
RESUMEN INTRODUCTORIO.......................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
CASO INTRODUCTORIO ................................................................................................................. 4
1. ANÁLISIS DE LOS RIESGOS ASOCIADOS A LAS ACTIVIDADES DE ESPELEOLOGÍA, DESCENSO DE
BARRANCOS, ESCALADA O MULTIAVENTURA .............................................................................. 5
1.1 Control de riesgos y toma de decisiones. Indicadores para el abandono en la actividad .. 8
1.2 Requisitos mínimos para actividades del medio natural como medida de prevención de
riesgos ....................................................................................................................................... 9
1.3 Normativa vigente en sistema de seguridad para diferentes tipos de instalaciones ....... 11
2. RECURSOS, GRADUACIONES Y ESCALAS PARA DETERMINAR LA DIFICULTAD, EL COMPROMISO
Y LA EXPOSICIÓN EN ACTIVIDADES ............................................................................................. 12
3. CROQUIS DE ESCALADA, BARRANCOS, CÍAS FERRATAS Y CIRCUITOS DE AVENTURA, ENTRE
OTROS ......................................................................................................................................... 15
3.1 Métodos de señalización para progresar con seguridad en terrenos de especial dificultad
................................................................................................................................................. 16
3.2 Señalización de itinerarios con medios de fortuna ........................................................... 17
3.3 Itinerarios alternativos y vías de escape para la retirada o evacuación segura en actividades
................................................................................................................................................. 18
3.4 Cartografía y topografía espeleológica ............................................................................. 18
4. CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL BARRANCO ........................................................................... 21
4.1. El cálculo del caudal y otros factores como medio para determinar la peligrosidad de un
barranco. Fuentes de obtención de datos .............................................................................. 23
4.2 Conceptos básicos de las aguas vivas. Fenómenos fluviales y movimientos de agua.
Maniobras básicas de escape en barrancos de aguas vivas.................................................... 26
5. TRANSMISIÓN DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS QUE SE DEBEN SEGUIR ............................. 29
RESUMEN FINAL .......................................................................................................................... 30

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RESUMEN INTRODUCTORIO

A lo largo de esta unidad conoceremos cómo realizar un análisis de los riesgos asociados a las
actividades de espeleología, descenso de barrancos, escalada o multiaventura, conociendo en
qué consiste el control de riesgos y toma de decisiones, y cuáles son los indicadores para el
abandono de la actividad. Además, se abordarán los requisitos mínimos para la participación en
actividades de espeleología, descenso de barrancos, escalada o multiaventura como medida de
prevención de riesgos, así como la normativa vigente en sistemas de seguridad para diferentes
tipos de instalaciones.

En primer lugar, describiremos cuáles son los recursos, graduaciones y escalas para determinar
la dificultad, el compromiso y la exposición en actividades de espeleología, descenso de
barrancos, escalada, vías ferratas o multiaventura en función de factores técnicos, climáticos,
orográficos, geográficos y físicos, entre otros.

A continuación, hablaremos sobre los croquis de escalada, barrancos, vías ferratas y circuitos de
aventura, entre otros, así como conoceremos cuáles son los métodos de señalización para
progresar con seguridad en terrenos de especial dificultad, zonas laberínticas, caos de bloques
y zonas expuestas, entre otras. Además, se abordará la señalización de itinerarios con medios
de fortuna y los itinerarios alternativos y vías de escape para la retirada o evacuación segura en
las actividades de espeleología, descenso de barrancos, escalada o multiaventura, así como
conoceremos la cartografía y topografía espeleológica.

Posteriormente, trataremos los conocimientos básicos de un barranco, centrándonos en el

cálculo del caudal y otros factores como medio para determinar la peligrosidad de un barranco
y en las fuentes de obtención de datos. Además, conoceremos los conceptos básicos de las aguas
vivas, los riesgos asociados y las maniobras básicas de escape en barrancos de aguas vivas.

Por último, conoceremos cómo se realiza la transmisión de normas y procedimientos que se

deben seguir.

INTRODUCCIÓN

Aunque existe una gran variedad de actividades multiaventura, entre las más demandadas
actualmente aparecen actividades como la escalada, la espeleología o el descenso de barrancos,
todas ellas con la necesidad de utilizar cuerdas para su desarrollo.

En este sentido, durante la programación y realización de estas actividades se debe ser

consciente de que el riesgo cero no existe, especialmente en aquellas actividades realizadas en
el medio natural. En estos casos, cobra especial importancia la realización de una serie de tareas
relacionadas con la valoración y la prevención del riesgo, destacando también en este sentido la

3
necesidad de tener unos conocimientos mínimos sobre hidrografía, cartografía y otras técnicas
específicas.

Además, cualquier empresa o profesional autónomo que organice este tipo de actividades
estará obligado a cumplir una serie de normas y protocolos de seguridad para tratar de disminuir
el riesgo de aparición de accidentes o situaciones imprevistas que compliquen la realización de
la actividad, siendo necesario en algunos casos realizar modificaciones del plan previsto sobre
el terreno o cancelar la actividad.

CASO INTRODUCTORIO

Tras años de experiencia profesional como monitor de actividades multiaventura para

diferentes empresas de turismo activo cercanas a tú localidad, has decido afrontar un nuevo
reto laboral dándote de alta como profesional autónomo y siendo tú directamente el que
ofrezca este tipo de actividades multiaventura en el medio natural.

Para poder organizar todo lo que implica abrir tu propia empresa, durante el invierno llevarás a
cabo todos los trámites administrativos necesarios y la planificación de las actividades que
ofrecerás, diseñando todos los procedimientos para desarrollar las diferentes actividades con
tus clientes durante la temporada de verano de forma segura.

Al finalizar esta unidad sabrás analizar los riesgos asociados a las actividades de espeleología,
descenso de barrancos, escalada o multiaventura, así como conocerás los recursos,
graduaciones y escalas para determinar la dificultad, el compromiso y la exposición en este tipo
de actividades en función de diversos criterios. Además, identificarás distintos tipos de croquis
de dichas actividades y obtendrás los conocimientos básicos de un barranco, así como sabrás
transmitir las normas y los procedimientos a seguir.

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1. ANÁLISIS DE LOS RIESGOS ASOCIADOS A LAS
ACTIVIDADES DE ESPELEOLOGÍA, DESCENSO DE
BARRANCOS, ESCALADA O MULTIAVENTURA

Para la próxima temporada de verano pretendes ofrecer diferentes tipos de actividades

multiaventura en el medio natural. Para ello, en primer lugar, debes realizar un análisis de los
riesgos asociados a estas actividades, teniendo en cuenta los espacios naturales cercanos a tu
entorno con el objetivo de elaborar una oferta de actividades llamativa pero segura para tus
futuros clientes.

Como en cualquier otra actividad deportiva o recreativa que se desarrolla en el medio natural,
la realización de actividades multiaventura como la espeleología, el descenso de barrancos o la
escalada no van a estar exentas de riesgo, destacando en estos casos la aparición de accidentes
relacionados con traumatismos de todo tipo, como caídas, cortes o quemaduras, que en algunos
casos van a requerir de atención médica especializada.

Riesgos en actividades multiaventura.

Fuente: https://www.salyroca.es/articulo/roca/accidente-escalada-asegurador-inexperto/20170118105946002781.html

En este sentido, la seguridad laboral y la prevención de riesgos son aspectos básicos a tener en
cuenta durante el desarrollo de estas actividades multiaventuras en el medio natural. Para ello,
todas las empresas, profesionales y personas que decidan realizar estas actividades por cuenta
propia están obligadas a cumplir una serie de normas de seguridad para tratar de disminuir el
riesgo de aparición de estos accidentes, entre las que destacan el uso de los equipos de
protección individual (EPI) y otros elementos relacionados con la seguridad de la actividad como,
por ejemplo, la planificación del itinerario, el estado y fecha de caducidad del material técnico,
la meteorología, la dificultad técnica, etc.

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 ENLACE DE INTERÉS

Conoce los riesgos asociados a las actividades de escalada:

Además, al igual que ocurre durante la programación de otras actividades en el medio natural,
se recomienda realizar un análisis del riesgo de la actividad por parte del guía responsable en
caso de que la actividad esté organizada por una empresa o profesional autónomo, o bien por
la persona de mayor experiencia dentro del grupo en los casos en los que la actividad se organice
por cuenta propia.

¿SABÍAS QUE…?

En algunas Comunidades Autónomas la evaluación del riesgo para la realización de actividades

multiaventura tiene un carácter obligatorio según la normativa vigente, y debe ser realizada
exclusivamente por personas con la titulación adecuada para desempeñar esta tarea.

La evaluación del riesgo se suele realizar en dos fases. En una primera fase se debe tratar de
recopilar toda la información posible atendiendo a aspectos relacionados con:

• Instalaciones y entorno donde se pretende llevar a cabo la actividad.

• Equipos y material necesario para el desarrollo de la actividad.
• Características y experiencia de los participantes.
• Características de la actividad.
• Climatología y estación del año.

Ya en una segunda fase, la evaluación se orientará al análisis de los posibles riesgos, analizando
todos los datos recopilados en la primera fase.

Para finalizar, tras la realización de la segunda fase se debe emitir un informe de riesgo que
diferencie entre:

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• Riesgo tolerable: se entiende que la actividad presenta un riesgo residual tras tomar las
medidas preventivas adecuadas.

• Riesgo importante: se asume que durante la actividad pueden darse situaciones de riesgo
difíciles de controlar, por ello se debe hacer un esfuerzo para reforzar la seguridad.

• Riesgo intolerable: las probabilidades de que aparezca un accidente son importantes,

siendo necesario en estos casos suspender la actividad hasta que se reduzca el riesgo.

Niveles de riesgo.
Fuente: https://360camp.es/evaluaciones-de-riesgo-para-actividades-de-tiempo-libre/

En este sentido, también existen algunas aplicaciones para llevar a cabo y registrar oficialmente
evaluaciones de riesgo, destacando en este sentido la aplicación IRIS-EVAL, desarrollada por el
Instituto de la Juventud de Castilla y León.

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 Aplicación IRIS-EVAL.
Fuente: https://docplayer.es/41072947-Guia-de-uso-para-evaluadores-aplicacion-iris-eval.html

Esta aplicación permite registrar y crear expedientes para evaluar y reducir los riesgos durante
la realización de actividades multiaventura a cualquier empresa o persona responsable de la
organización de actividades multiaventura en un contexto de ocio y tiempo libre. Para ello, la
aplicación dispone de un listado completo de actividades a los que se asocian una serie de
factores de riesgo y una serie de medidas preventivas.

ENLACE DE INTERÉS

Accede a la aplicación IRIS- EVAL:

1.1 Control de riesgos y toma de decisiones. Indicadores para

el abandono en la actividad

Asumiendo que el riesgo cero no existe, durante la realización de estas y otras actividades en el
medio natural se deben intentar minimizar todo lo posible los riesgos utilizando diferentes vías:

• Planificación de la actividad: antes de iniciar algunas de estas actividades multiaventura

será necesario llevar a cabo una planificación de acciones, verificando todos los aspectos
técnicos y de seguridad relacionados con la actividad.

• Verificación del material técnico y de seguridad: uno de los aspectos más importantes
previos a la realización de estas actividades es la verificación del material técnico y de
seguridad, prestando atención al estado, funcionalidad y fecha de caducidad del
material entre otros.

• Formación y reciclaje del personal: como medida de prevención será necesario que los
técnicos encargados de la planificación y dirección de estas actividades cuenten con una
formación adaptada a las necesidades técnicas y de seguridad de la actividad
programada.

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 • Información a los participantes: será necesario que la empresa o la persona
responsable de la actividad informe a todos los participantes de las características de la
actividad, nivel de dificultad, duración y otros requisitos necesarios para su realización.

• Normas de seguridad: en estas y otras actividades en el medio natural será

imprescindible conocer y aplicar estrictamente una serie de normas y medidas de
seguridad que, en gran medida, serán la clave para prevenir la aparición de accidentes
y otras situaciones indeseadas.

Sin embargo, aunque se apliquen estas y otras recomendaciones desde los días previos a la
realización de la actividad, en ocasiones será necesario tomar decisiones sobre la idoneidad de
comenzar o continuar con la actividad una vez iniciada, siendo el guía responsable de la actividad
el máximo responsable de esta toma de decisiones. En este sentido, se deberá priorizar la
seguridad de todos los participantes de la actividad por encima de otros criterios relacionados
con opiniones personales o intereses económicos.

Los principales indicadores para el abandono de la actividad son:

• Causas meteorológicas.
• Indisposición de uno o varios miembros del grupo.
• Actitudes y compartimientos que puedan poner en riesgo al grupo.
• Rotura o pérdida de material técnico o de seguridad.
• Indicaciones de las autoridades competentes.

RECUERDA

El medio natural es impredecible y en ocasiones pueden aparecer situaciones relacionados con

cambios bruscos de tiempo o con elementos naturales del entorno que recomienden la suspensión
de estas actividades.

1.2 Requisitos mínimos para actividades del medio natural

como medida de prevención de riesgos

Dentro de la evaluación del riesgo de las actividades multiaventura, también se debe atender a
las características de las personas que pretenden realizar la actividad, entendiendo que, en la
mayoría de las ocasiones, se van a poder realizar una serie de adaptaciones en las actividades
multiaventuras para que cualquier persona independientemente de su edad, características,
nivel físico, técnico o experiencia pueda llevar a cabo la actividad de manera segura.

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Estas adaptaciones se pueden llevar a cabo, por ejemplo, con la disminución del nivel de
dificultad técnica de la actividad, utilizando material técnico adaptado y, sobre todo, realizando
algunas ayudas técnicas durante el itinerario. En este sentido también se podrán realizar
adaptaciones en el tipo y en los canales de comunicación utilizados para transmitir la
información durante la actividad.

Actividades multiaventura adaptadas.

Fuente: https://avilared.com/art/36391/la-espeleologia-accesible-gracias-a-las-sillas-adaptadas-joelette

Sin embargo, en otras ocasiones, debido a la complejidad u otras características de la actividad

programada, sí será necesario que las personas participantes en la actividad cumplan con una
serie de requisitos mínimos, relacionados principalmente con:

• El conocimiento de técnicas básicas de natación y buceo.

• Un nivel mínimo de condición física.
• La ausencia de enfermedades y trastornos de importancia.
• El dominio de habilidades técnicas en manejo de cuerdas, orientación y escalada.
• Experiencia previa en la realización de estas y otras actividades multiaventura.

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 EJEMPLO PRÁCTICO

Unos posibles clientes te escriben por redes sociales solicitándote un presupuesto para organizar una
actividad de barranquismo en la localidad, y te preguntan sobre la posibilidad de que un menor de
edad pueda participar en la actividad. ¿Sería posible esta opción?

Los menores de edad podrán participar en esta actividad de barranquismo siempre y cuando reúnan
un nivel mínimo de autonomía, condición física y destrezas técnicas en función del nivel de dificultad
y compromiso del barranco seleccionado para la actividad.

1.3 Normativa vigente en sistema de seguridad (activa y

pasiva) para diferentes tipos de instalaciones

En el caso de que se plantee la realización de este tipo de actividades en instalaciones

especializadas que utilizan total o parcialmente estructuras y medios artificiales para desarrollar
estas actividades como rocódromos o parques multiaventuras, será necesario atender a la
normativa vigente en sistemas de seguridad activa y pasiva.

Parque de actividades multiaventuras.

Fuente: https://www.turismocampillos.com/web/actividades/parque-multiaventuras-campillos/

En estas y en cualquier otro tipo de instalaciones en las que se pretenda organizar alguna
actividad multiaventura, se debe aplicar la normativa europea UNE-EN 15567-1:2015+A1:2021
sobre estructuras de deporte y actividades recreativas en recorridos acrobáticos en altura, en la
que se detallan los requisitos de construcción y seguridad de los recorridos, así como de las
estructuras y elementos de seguridad necesarios para la práctica de actividades multiaventura.

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 NORMATIVA DE INTERÉS

Normativa europea UNE-EN 15567-1:2015+A1:2021 sobre estructuras de deporte y actividades

recreativas en recorridos acrobáticos en alturas:

Además, será necesario que estas instalaciones coloquen en un lugar visible un cartel
informativo con el nombre y dirección del fabricante, de sus proveedores y el número y fecha
de la publicación de la normativa vigente. También se deberán llevar a cabo una serie de
inspecciones visuales (diariamente), de funcionamiento (cada tres meses) y de EPIS (cada 12
meses), o bien en el caso de que se produzcan caídas o accidentes en la instalación.

Por último, las instalaciones deberán contar con zonas diferenciadas de oficina, atención al
cliente y almacenes, así como contar con aseos, vestuarios con duchas y zonas para que los
usuarios puedan guardar sus pertenencias de forma cómoda y segura.

2. RECURSOS, GRADUACIONES Y ESCALAS PARA

DETERMINAR LA DIFICULTAD, EL COMPROMISO Y LA
EXPOSICIÓN EN ACTIVIDADES

Son muchos los clientes que te están solicitando presupuestos para organizar actividades
multiaventura durante el verano. Sin embargo, algunos te comentan que no tienen experiencia
previa en la realización de estas actividades, por lo que deberás proponerles actividades que
presenten un nivel bajo de dificultad.

Relacionado con el apartado anterior de esta unidad, para valorar el nivel de riesgo y dificultad
técnica de las actividades multiaventura, a menudo se utilizan una serie de recursos
relacionados con la utilización de graduaciones o escalas que determinan el nivel de dificultad,
los requisitos físicos y las destrezas técnicas necesarias para la realización de estas actividades.

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 Recursos, graduaciones y escalas en actividades multiaventura.
Fuente: https://www.howlanders.com/blog/consejos-viajeros/que-es-una-via-ferrata/

En primer lugar, para el desarrollo de actividades de espeleología se utilizan diferentes

clasificaciones, identificando las características principales de las cuevas, siendo la más utilizada
habitualmente la clasificación propuesta por la Escuela Española de Espeleología:

• Nivel 1–2: cavidades con baja dificultad equipadas para la práctica de la espeleología,
sobre todo actividades de iniciación a esta, donde sólo es necesario el uso de casco y
material para la iluminación.

• Nivel 3: cavidades o partes de una cavidad con dificultad media recomendadas para la
realización de actividades de espeleología para personas con experiencia, siendo
necesario el uso de material técnico específico para maniobras con cuerdas.

• Nivel 4: cavidad o partes de una cavidad con dificultad media-alta donde se necesita
material técnico especializado y experiencia previa para la realización de espeleología.

• Nivel 5–6: cavidades o partes de una cavidad con alta dificultad por presencia de
obstáculos encadenados y zonas de difícil acceso, en las que será necesario el uso de
material técnico especializado para personas expertas.

En la práctica de descenso de barrancos, se utiliza el sistema francés para graduar, en primer

lugar, la calificación del interés del descenso en local, regional, nacional e internacional, en
función del número, densidad e interés de los cañones y de la estética del marco natural.

Este mismo sistema también realiza una clasificación de la graduación técnica de un barranco,
utilizando una serie de siglas y números:
• La letra V seguida de un número del 1 al 7 para definir la verticalidad del descenso.
• La letra A seguida de un número del 1 al 7 para definir la dificultad del medio acuático.
• Una cifra en números romanos del I al VI para cuantificar el compromiso del descenso.

13
 ENLACE DE INTERÉS

Conoce el sistema de graduación técnica de descenso de barrancos:

Por último, en actividades de escalada también existen diferentes escalas en función del tipo de
modalidad practicada, y del sistema de graduación escogido (uiaa, yosemite, artificial, búlder),
siendo la más utilizada para valorar la dificultad de la escalada en roca la graduación francesa,
que diferencia las vías desde el 6a al 9c. La mayoría de estas escalas no están exentas de
polémica por la disparidad de opiniones entre los practicantes de estas actividades y sus
equivalencias.

Graduación francesa dificultad vías de escalada.

Fuente: https://climbaround.com/curiosidades/grados-escalada/

También suele ser habitual en actividades de escalada prestar atención a otros factores
relacionados con el sistema de protección utilizado, el compromiso, las condiciones
climatológicas o el factor de caída. En este sentido, se suelen utilizar diferentes grados de
exposición y compromiso que van desde el grado I al grado VII.

Para la realización de vías ferrata también existe un sistema de graduación de dificultad, siendo
el más utilizado para estas actividades la escala Hüsler que clasifica estas vías en:

• K1: fácil.
• K2: poco difícil.
• K3: algo difícil.
• K4: difícil.
• K5: muy difícil.
• K6: extremadamente difícil.

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3. CROQUIS DE ESCALADA, BARRANCOS, VÍAS
FERRATAS Y CIRCUITOS DE AVENTURA, ENTRE OTROS

Con el objetivo de poder facilitar la información de las actividades a los clientes, estás
desarrollando una serie de croquis de las zonas en las que habitualmente organizas las
actividades multiaventura en tu localidad, describiendo los elementos más importantes del
entorno.

En cualquier actividad multiaventura donde es necesario completar un itinerario con ayuda de

cuerdas y otros materiales técnicos y de seguridad, será de gran ayuda el uso de croquis y
símbolos específicos para que los usuarios puedan orientarse durante la actividad, señalizando,
a su vez, una serie de puntos de interés dentro del itinerario programado que tendrán relación
con el tipo de actividad practicada como, por ejemplo, escalada, barrancos, vías ferratas, etc.

Croquis y símbolos para actividades multiaventura.

Fuente: https://www.liebanaaventura.com/2016/12/croquis-escalada-cabanes/

La realización de estos croquis será de mayor o menor importancia en función del tipo de
actividad, siendo indispensables en aquellas actividades que impliquen necesidad de orientación
en el medio natural y en aquellos terrenos que presenten especial dificultad. En este sentido,
los croquis o mapas utilizados para la realización de estas actividades respetan los fundamentos
y la simbología básica de cualquier mapa de orientación en la montaña.

Los croquis o mapas suelen incluir una serie de símbolos específicos que referencian diferentes
elementos del entorno e indican el tipo de técnica recomendada o anuncian la presencia de
reuniones y otros elementos técnicos necesarios para la escalada.

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 Elementos del Símbolos Elementos del Símbolos
entorno entorno
Árboles y piedras Fisuras

Zonas de desplome Terreno

descompuesto
Zona con hielo o Aristas
nieve

3.1 Métodos de señalización para progresar con seguridad en

terrenos de especial dificultad

A pesar del uso de mapas y croquis, en ocasiones no resulta fácil realizar el itinerario previsto
durante la realización de actividades multiaventura en el medio natural, especialmente en
terrenos donde aparecen zonas laberínticas, bloques y otros elementos naturales del entorno,
como la acumulación de hielo o nieve, que dificultan la orientación y los desplazamientos.

Así, durante la realización de estas y otras actividades multiaventura en la montaña, existe un

código internacional de señales pintadas sobre el terreno que se utilizan para avisar sobre
posibles peligros y dar información de interés sobre el terreno, siendo las más habituales las
marcas de continuidad, dirección equivocada y cambios de dirección.

Tipos de señales Símbolos Elementos del entorno

Marcas de continuidad Se representan con dos trazos
paralelos, de color blanco el
superior y del color de la
categoría del sendereo el
inferior: rojo (gran recorrido),
amarillo (pequeño recorrido),
verde (sendero local).
Marcas de dirección Se representan en forma de
equivocada aspa, con un trazo blanco
arriba y otro del color de la
categoría del sendero en la
parte inferior.

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 Marcas de cambio de Se representan con dos trazos
dirección paralelos verticales que
simulan un giro para avisar de
la cercanía de un cruce, con el
color de la categoría del
sendero en la parte inferior.

Por último, en este contexto también se suelen utilizar una serie de señales con piedras,
conocidas habitualmente como hitos o mojones, que señalizan el itinerario.

ENLACE DE INTERÉS

Conoce los métodos de señalización utilizados en actividades multiaventura:

3.2 Señalización de itinerarios con medios de fortuna

Por otro lado, durante la realización de actividades multiaventura también es frecuente utilizar
otros medios, conocidos como medios de fortuna, para señalizar algunos puntos del itinerario,
utilizando como señal elementos improvisados presentes en el entorno como, por ejemplo,
trozos de cuerdas, camisetas, ramas o cualquier otro elemento que sea visible en el terreno, de
manera que pueda ser reconocido como señal por parte de los participantes en la actividad.

Señalización de itinerarios con medios de fortuna.

Fuente: https://www.liebanaaventura.com/2016/12/croquis-escalada-cabanes/

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En este sentido, en algunos casos también se puede señalizar itinerarios con material técnico o
de seguridad que no sea indispensable para la actividad, de tal manera que los participantes en
la actividad que vayan más retrasados en el itinerario lo vayan recogiendo para devolver
posteriormente a sus dueños al finalizar la actividad (mosquetones, cuerdas, linternas, etc.).

3.3 Itinerarios alternativos y vías de escape para la retirada o

evacuación segura en actividades

Al igual que ocurre durante la realización de otras actividades recreativas en el medio natural,
será importante programar algún itinerario alternativo como vía de escape en caso de que
surja alguna situación imprevista, o bien un accidente durante la actividad donde se
recomiende acortar el recorrido inicialmente previsto, para utilizarlo en caso de necesidad de
evacuación de alguno de los participantes en la actividad.

En el caso de actividades de espeleología o descenso de barrancos, estos itinerarios alternativos

se deben planificar en los días previos a la realización de la actividad por la persona o personas
responsables de la actividad, teniendo en cuenta que se deben ubicar cerca de los denominados
puntos de control, donde se suelen organizar paradas técnicas para evaluar el desarrollo de la
actividad y para realizar los avituallamientos.

Además, es necesario tener en cuenta que los itinerarios alternativos deben presentar una baja
dificultad técnica, permitiendo que las personas puedan abandonar lo más rápido posible la
actividad en caso de necesidad, utilizando el menor material técnico posible.

3.4 Cartografía y topografía espeleológica

La espeleología como actividad deportiva o recreativa se basa en descubrir el mundo

subterráneo a través la exploración de cuevas y cavidades.

Sin embargo, a diferencia de otras actividades en el medio natural, estos lugares subterráneos
no pueden estudiarse desde fuera, siendo necesario explorarlas para tener referencias
cartográficas que puedan ayudar a llevar a cabo la planificación de actividades de espeleología.

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 Cartografía espeleológica.
Fuente: https://www.deportesjotace.com/5-beneficios-de-la-espeleologia-para-el-cuerpo-y-la-mente

Para ello, la topografía espeleológica se encarga de describir gráficamente los elementos

subterráneos de una cueva a través de la realización de una serie de mediciones, donde se divide
en porciones de línea recta el recorrido de la galería, para medir la longitud y la distancia de la
galería con el telémetro láser o con la cinta métrica.

Otra de las mediciones habitualmente realizadas tiene que ver con las diferencias de altura, para
ello se suelen medir los grados de pendientes de las galerías con la ayuda de un clinómetro,
utilizando la horizontal como referencia y teniendo en cuenta que los descensos se registran
como pendientes negativas.

Por último, también suele ser habitual valorar la presencia de caudales de agua, corrientes de
aire y otros aspectos relacionados con la geología de las cavidades, para tener más información
de las características de la cueva donde se realizará la actividad prevista.

Además, dentro del estudio topográfico de una cueva, se deben marcar con la mayor precisión
posible una serie de puntos dentro de la cavidad, entre los que destacan el punto de origen
representado siempre con la letra O y otros lugares ubicados dentro de la cavidad, denominados
como “estaciones”, “secciones” o “radiaciones”. Estos datos servirán para orientar al
espeleólogo por la cavidad durante el desarrollo de la actividad, para trazar diferentes itinerarios
y rutas subterráneas, así como para buscar lugares de refugio en caso de necesidad.

19
 ENLACE DE INTERÉS

Conoce los aspectos básicos de la cartografía topográfica:

Aunque la topografía subterránea se puede realizar con instrumentos básicos (brújulas, cintas
métricas, etc.), en la actualidad es habitual el uso de instrumentos electrónicos, como los
telémetros láser, para realizar las mediciones con una mayor precisión y sencillez. También es
habitual el uso de tomografías de alta definición, que describen con una gran precisión las
estructuras y la composición de los elementos presentes en una cueva.

Tomografías de alta definición en cuevas.

Fuente: https://grupoedelweiss.com/pdf/cubia16_Atapuerca.pdf

En este contexto, también será de mucha utilidad el uso del GPS y de algunos softwares y
aplicaciones especializadas como TopoDroid o Visual Topo, que simplifican mucho la recogida
de datos de una cueva y son capaces además de generar modelos 3D de cavidades a partir de
los datos introducidos. Estos modelos 3D pueden ser posteriormente importados y exportados

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a otros dispositivos, así como pueden ser compartidos en la red para el aprovechamiento de
otros usuarios que pretendan realizar una actividad de espeleología.

VÍDEO DE INTERÉS

Conoce el funcionamiento básico de TopoDroid:

4. CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL BARRANCO

Muchos clientes están interesados en la realización de actividades de barranco y algunos te

solicitan presupuestos para la realización de barrancos de gran dificultad. Para asegurarte de
que tienen unos conocimientos mínimos, vas a diseñar un pequeño cuestionario que los clientes
deberán rellenar antes de programar la actividad.

Un barranco es un accidente geográfico irregular en un terreno originado por un movimiento

de placas tectónicas o por la erosión que provoca un arroyo o un río. Suelen tener un tamaño
moderado, aunque este puede variar con el tiempo, en función de los cambios en los elementos
de su entorno y en sus materiales. Además, suelen contar con la presencia de cascadas, rocas,
badinas o marmitas, y también con gran cantidad de agua en algunas estaciones del año.

Barrancos.
Fuente: https://www.canariasconfidencial.com/gran-canaria/barrancos-mas-bonitos/

21
La acción del agua sobre los diferentes elementos en el barranco puede producir una serie de
fenómenos, como la erosión o la disolución de esos materiales, que modificará en algunos casos
la forma del barranco cada cierto tiempo.

Otro fenómeno muy común que puede modificar algunos elementos en los barrancos es el
efecto hidrodinámico de cavitación, producido por los cambios de presión en las burbujas de
aire contenidas en el agua.

Por otro lado, se utiliza el término cañón para aquel barranco que presenta más o menos un
caudal perenne y normalmente un desnivel mayor a los barrancos. Por último, se utiliza el
término barranquismo o descenso de cañones para nombrar a una práctica deportiva que
consiste en avanzar por barrancos y cañones desplazándose a pie, nadando y utilizando técnicas
específicas de descenso con cuerdas, destacando:

• Rápel ajustado: es una técnica básica que se utiliza para descender hacia zonas de
marmita, badina o poza, ajustando la longitud de la cuerda al tramo. Para ello, se pasa
la cuerda por la anilla de rápel, bloqueando con un nudo de ocho o de nueve realizado
por seno.

En algunos casos se utilizará una modificación de esta técnica denominada rápel

ajustado alargable, que consiste en montar la reunión con un nudo dinámico que
permita dar unos metros adicionales de cuerda al rápel en los casos en los que sea
necesario.

• Rápel guiado: esta técnica se utiliza para evitar la recepción de un rápel en una zona
donde aparecen situaciones de peligro, como marmitas trampa o agua estancada. Para
ello, se instala una cuerda tensa desde la cabecera del rápel a un punto seguro, así como
una segunda cuerda que servirá para realizar un guiado durante el descenso.

En la práctica de barranquismo interaccionan principalmente dos tipos de terrenos: el terreno

horizontal y el terreno vertical.

En el terreno horizontal suelen acumularse grandes cantidades de agua y se suelen utilizar

técnicas específicas de natación, donde se nada de espalda con los pies por delante y asomando
fuera del agua para poder observar el recorrido y evitar golpearse con algún obstáculo del
camino, aprovechando la flotabilidad del neopreno.

En ocasiones, en este tipo de terrenos también será necesario bucear en pequeños tramos
donde el paso esté sifonado y no exista alternativa. Para ello, se debe soltar la mochila y
cualquier otro elemento que se pueda enganchar durante el buceo, adoptando una posición de
flotación boca abajo, dejando caer los brazos hacia abajo, flexionando ligeramente el tronco y
flexionando y elevando las piernas.

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Por otro lado, en el terreno vertical suelen aparecer pozos, cascadas y algunos saltos de agua,
donde será necesario realizar una transición desde un terreno más elevado a uno inferior,
utilizando maniobras con cuerdas para rapelar ya comentadas en el apartado anterior de esta
unidad.

Barranquismo.
Fuente: https://www.eldiario.es/viajes/naturaleza_y_aventura/descenso-canones-barrancos-top-barranquismo-canyoning-
espana_1_9076264.html

Además, en función del nivel técnico y de los recursos necesarios para completar la actividad,
se diferencian diferentes niveles de barrancos:

• Nivel 1: en este nivel de barrancos no es necesario el uso de cuerdas, ya que no existe

la necesidad de tener que superar grandes desniveles verticales, siendo suficiente con
realizar pequeños saltos a zonas con acumulación de agua.

• Nivel 2: en estos barrancos sí será necesario el uso de cuerdas y una serie de

conocimientos básicos sobre técnicas de descenso y rápel para superar algunos tramos
de desnivel vertical, siendo recomendable contar con un guía especializado para la
realización de la actividad.

• Nivel 3: para la realización de barrancos de este nivel se debe tener un nivel alto de
destrezas técnicas que permita la superación de obstáculos verticales y horizontales con
gran nivel de dificultad, siendo obligatorio también la presencia de uno o varias guías
especializados en barranquismo.

4.1. El cálculo del caudal y otros factores como medio para

determinar la peligrosidad de un barranco

Uno de los aspectos más importantes que se deben tener en cuenta en la planificación y
realización de una actividad en barranco es el reconocimiento de los movimientos del agua,
para así poder anticipar algunas medidas de seguridad especificas durante el itinerario,

23
minimizando las posibilidades de que aparezcan accidentes y otras situaciones imprevistas
durante la actividad.

Caudal de un barranco.
Fuente: https://www.canyoningbarcelona.com/barrancos-avanzados/pas-de-lescalell/

En primer lugar, se recomienda realizar un cálculo del caudal, entendido como el volumen de
agua expresado en m3 /seg que circula por el cauce de un barranco en un lugar y tiempo
determinados. Para ello, se deberán fijan dos puntos con una distancia de 10 metros. En el
primer punto se dejará caer al agua una rama seca y se calculará el tiempo que esta tarde en
llegar al segundo punto, introduciendo esta velocidad en la siguiente fórmula:

M (metros)
V (velocidad) =
T (tiempo)

Además, durante la realización del cálculo del caudal de barranco, también se deberá prestar
atención a la influencia de otros factores relacionados con:

• La superficie de la cuenca.
• El clima predominante en la zona.
• El régimen fluvial y otros aspectos relacionados con el relieve.
• Los materiales.
• El tipo de suelo y la vegetación predominante en el barranco, la cual determinará el nivel
de dificultad técnica del barranco, entre otros.
• El material técnico y de seguridad necesario para la realización de la actividad.
• Estacionalidad, entendida como la época del año en la que se recomienda la práctica del
barranquismo en la zona.

24
 EJEMPLO PRÁCTICO

Durante una actividad de barranquismo uno de los clientes te pide que le enseñes a realizar un cálculo
del caudal. ¿Cómo se realizaría este cálculo?

En primer lugar, debemos tener en cuenta que la rama lanzada ha tardado 6,4 segundos en recorrer
una distancia de 10 metros sobre el agua. A continuación, aplicamos la fórmula para el cálculo del
caudal:

Metros
Velocidad =
Tiempo

Por tanto, el resultado del caudal sería de 1,56 m/seg.

Por otro lado, para poder determinar las características y los riesgos de un barranco, también
será necesario atender a otros aspectos relacionados con la presencia de corrientes, la
flotabilidad y la cavitación fundamentalmente.

• Corrientes: las corrientes en un barranco representan la dirección que toma el agua en

un momento y lugar determinado, indicando las características del cauce y de sus
elementos. En las zonas de mayor corriente, la dificultad en los desplazamientos
disminuye por la inercia del agua, pero aumentan las posibilidades de sufrir accidentes
por impactos contra elementos naturales del entorno. A veces, la corriente también
puede acercar excesivamente a algún usuario a zonas peligrosas de cascadas y otros
saltos de agua.

• Flotabilidad: es la capacidad que tiene un cuerpo para flotar cuando se sumerge en el

agua. En el caso de los barrancos, esta flotabilidad se suele ver mejorada por el uso de
neoprenos durante la actividad, facilitando esto el desarrollo de la actividad,
especialmente en el terreno horizontal.

Flotabilidad en barrancos
Fuente: https://www.chile.travel/sin-categorizar/todo-lo-que-debes-saber-para-practicar-canyoning-en-chile-2/

25
 • Cavitación: representa la formación y el colapso de burbujas de vapor en una corriente
de agua por el aumento de la velocidad de esta al caer por un salto, en lo que se conoce
como “agua blanda” o “agua oxigenada”. En este sentido, se debe entender que en estas
zonas de agua blanda la flotabilidad disminuye, siendo la entrada en el agua más suave
y aprovechando estas circunstancias para los saltos en vertical durante el itinerario.

Por último, para poder tener conocimiento de estos y otros datos sobre barrancos, se pueden
utilizar una serie de fuentes, destacando algunas páginas webs y foros especializados como
infobarrancos.es u oficinainformaciónmontaña.es. También existen algunas aplicaciones como
Canyoning, donde poder obtener y compartir información de utilidad (dificultad técnica,
caudales, etc.) para planificar actividades en barrancos.

ENLACE DE INTERÉS

Consulta los datos de interés en Infobarrancos:

4.2 Conceptos básicos de las aguas vivas. Fenómenos

fluviales y movimientos de agua. Maniobras básicas de
escape en barrancos de aguas vivas

En algunas ocasiones se valora la posibilidad de realizar una actividad de descenso de barrancos

por aguas vivas, es decir, por barrancos con un caudal elevado y presencia de fuertes corrientes.
En estas circunstancias, es habitual que los movimientos del agua generen una serie de
interacciones con el fondo y con los elementos del entorno del barranco, generando una serie
de fenómenos fluviales que pueden llegar a ser peligrosos.

Los fenómenos fluviales más destables son:

• Olas: en ocasiones, durante la práctica del barranquismo en aguas vivas aparecerán

setas de agua, que son zonas donde el agua se eleva. Estas setas de agua suelen estar
muy oxigenadas, por lo que la flotabilidad mejorará, no siendo peligrosas en su mayoría,
salvo cuando empujan a la persona hacia un obstáculo o un salto de agua.

26
 • Venas de agua: son zonas donde aparecen distintas velocidades de agua, las de mayor
velocidad se denominan vena principal o central. Las zonas de menor velocidad, donde
aparecen contracorrientes por el choque del agua contra obstáculos, serán
aprovechadas para descansar.

Barranquismo en aguas vivas.

Fuente: https://deescalada.com/barranquismo-aguas-vivas

• Rebufos: los rebufos son rodillos de agua que giran hacia delante y hacia atrás sobre su
eje, generando detrás un reflujo que en ocasiones impide el avance de los usuarios por
el agua, pudiendo llegar a sumergir a una persona. Se diferencian los rebufos
superficiales, con espacio entre la base y el fondo, los rebujos tumbados, provocados
por salientes de rocas, y los rebufos en profundidad, donde el flujo se divide en
corrientes de salida y una corriente de caída del agua.

• Remolinos: son contracorrientes de agua que provocan movimientos en círculo,

sumergiendo a las personas en algunos casos cuando tienen mucha fuerza.

• Sifones: se forman cuando una corriente de agua pasa por debajo de la parte sumergida
de cualquier obstáculo en el cauce del barranco, acumulando en esta zona muchos
objetos desprendidos.

Todos estos fenómenos fluviales no son siempre peligrosos, aportando en algunos casos un plus
de diversión y dificultad a la actividad, siempre y cuando se conozcan las técnicas básicas más
adecuadas para afrontarlos con seguridad.

La primera recomendación a tener en cuenta durante la realización de actividades en barranco.

sería el nadar bien, dominando los estilos de natación básicos (crol, braza y espalda), así como
aplicar las técnicas de natación y buceo específicas para barranquismo ya explicadas en otros
apartados de esta unidad.

La segunda recomendación se basa en tratar de evitar en la medida de lo posible estos

fenómenos fluviales, especialmente los que entrañan un mayor riesgo, tratando de buscar
itinerarios alternativos con presencia de aguas más tranquilas y menos peligrosas.

27
 Técnicas básicas en barrancos.
Fuente: https://www.webconsultas.com/ejercicio-y-deporte/vida-activa/barranquismo-en-que-consiste-y-cuales-son-
sus-beneficios

En los casos es los que sea necesario atravesar algunos de los fenómenos fluviales comentados
anteriormente, se debe intentar quitar la mochila y cualquier otro elemento que dificulte los
movimientos en el agua o que pueda quedar enganchado durante los desplazamientos por
estas.

Cuando sea necesario realizar un tramo de buceo, también se puede utilizar una cuerda para
guiar a la persona durante su desplazamiento subacuático, mientras el resto del grupo está
atento para prestar ayuda en caso de necesidad de la persona que realiza el buceo.

VÍDEO DE INTERÉS

Conoce con mayor profundidad el rápel guiado:

Por último, será necesario conocer algunas maniobras básicas de escape en este tipo de
barrancos, para ponerlas en práctica en caso de necesidad, relacionadas con:

• La utilización de posibles rutas alternativas y de seguridad previamente planificadas.

• La elección del camino más corto y seguro para salir del barranco.
• La posibilidad de dar marcha atrás en algunos tramos del barranco.
• La solicitud de ayuda a las autoridades y equipos de rescate especializados.

28
5. TRANSMISIÓN DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
QUE SE DEBEN SEGUIR

Has pensado en diseñar un decálogo de normas y procedimientos a tener en cuenta durante la

actividad, para poder explicárselo a tus clientes de una forma sencilla antes del inicio de la
misma, recalcando a los clientes la necesidad de tenerlo en cuenta durante la realización de toda
ella.

Por último, durante la realización de cualquier actividad multiaventura, además de poner en

práctica todas las medidas de seguridad propias y del grupo comentadas en esta unidad y otras
anteriores, también es importante atender a una serie de procedimientos generales,
relacionados principalmente con la planificación de la actividad, el cumplimiento de normas
relacionadas con el respeto y el cuidado del medio natural en el que se va a desarrollar la
actividad y con el comportamiento individual y colectivo del grupo en la actividad.

En este sentido, se debe recordar a todos los participantes la importancia de seguir las
indicaciones del guía responsable de la actividad como persona responsable del grupo. Además,
se deben tener en cuenta una serie de aspectos relacionados con:

• Respetar y cuidar todos los enclaves del medio natural en el que se desarrollan las
actividades.
• Evitar la introducción de especies invasoras, bacterias o cualquier otro microrganismo
en el hábitat natural de una zona.
• Respetar a los animales del entorno en el que se realiza la actividad.
• Evitar dejar basura y otros residuos no biodegradables.
• No realizar fuegos.
• Evitar acampar en zonas no habilitadas.
• Respetar la propiedad privada en los alrededores.
• Limitar el uso de vehículos a motor.
• Respetar las restricciones o prohibiciones existentes en la zona.
• No alterar elementos de interés arqueológico o histórico.
• Hacer caso a los servicios de emergencia y autoridades locales.
• Llevar los permisos necesarios.
• Comunicar cualquier incidencia del terreno observada durante la actividad.

En definitiva, se trata de aplicar el sentido común y de velar por el cumplimiento de la normativa

medioambiental aplicable al espacio natural en el que se desarrolla la actividad, tratando de
causar el mínimo impacto medioambiental posible durante la preparación y el desarrollo de
estas actividades.

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RESUMEN FINAL

Como en cualquier otra actividad deportiva o recreativa desarrollada en el medio natural, para
la realización de actividades multiaventura, la seguridad laboral y la prevención de riesgos son
aspectos básicos a tener en cuenta.

En este tipo de actividades se recomienda la realización de un análisis del riesgo de la actividad,

tratando de tener presente una serie de factores de planificación y verificación de la actividad
para disminuir la probabilidad de accidentes. Así mismo, se debe tener en cuenta que, debido a
la complejidad técnica y a la exigencia física de alguna de estas actividades, los usuarios deberán
cumplir una serie de requisitos mínimos.

Además, en los casos en los que se plantee la realización de este tipo de actividades en
instalaciones especializadas como, por ejemplo, rocódromos o parques multiaventuras, será
necesario atender a la normativa europea vigente en sistemas de seguridad activa y pasiva. En
este sentido, para poder valorar el nivel de dificultad de estas actividades, se suelen utilizar una
serie de graduaciones y escalas que determinan además los requisitos físicos y destrezas
técnicas necesarias para su realización.

Por otro lado, en cualquier actividad multiaventura donde es necesario completar un itinerario
con ayuda de cuerdas y otros materiales técnicos y de seguridad, será de gran ayuda el uso de
croquis y símbolos específicos para que los usuarios puedan orientarse durante la actividad.

En la práctica de actividades de barranquismo, será necesaria la puesta en práctica de una serie

de técnicas específicas para poder afrontar con seguridad y eficacia los movimientos propios de
las aguas, las corrientes y otros fenómenos fluviales.

Por último, durante la realización de cualquier actividad multiaventura, además de poner en

práctica todas las medidas de seguridad propias y del grupo, es importante atender a una serie
de procedimientos, tratando de transmitir claramente a los usuarios una serie de normas antes
del inicio de la actividad, relacionadas con el respeto y cuidado del medio natural.

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