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    Mapa Conceptual Aprendizajes Clave 2017 N

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    Aron Trevizo
    El documento describe los principios pedagógicos, el perfil de egreso, los aprendizajes esperados y la estructura del mapa curricular para el sistema educativo. Pone al estudiante en el centro y busca desarrollar competencias a través de un enfoque interdisciplinario que valora la diversidad y promueve el aprendizaje a lo largo de la vida.

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    El documento describe los principios pedagógicos, el perfil de egreso, los aprendizajes esperados y la estructura del mapa curricular para el sistema educativo. Pone al estudiante en el centro y busca desarrollar competencias a través de un enfoque interdisciplinario que valora la diversidad y promueve el aprendizaje a lo largo de la vida.

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    Mapa Conceptual Aprendizajes Clave 2017 n

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    Movilizan y dirigen todos los componentes, conocimientos, 1.1.

    Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro


    habilidades, actitudes y valores hacia la consecución de objetivos del proceso educativo.
    1.2. Tener en cuenta los saberes previos del estudiante.
    concretos: Saber ser, hacer, conocer y convivir. 1.3. Ofrecer acompañamiento al aprendizaje
    1.4. Conocer los intereses de los estudiantes
    1.5. Estimular la motivación intrínseca del alumno.
    1.6. Reconocer la naturaleza social del conocimiento.
    1.7. Propiciar el aprendizaje situado.
    Define al tipo de alumno que 1.8. Entender la evaluación como un proceso
    se espera formar en el relacionado con la planeación del aprendizaje.
    transcurso de la escolaridad 1.9. Modelar el aprendizaje.
    1.10. Valorar el aprendizaje informal.
    básica y tiene un papel 1.11. Promover la interdisciplina
    preponderante de 1.12. Favorecer la cultura del aprendizaje.
    articulación en los 3 niveles. 1.13. Apreciar la diversidad como fuente de riqueza
    para el aprendizaje.
    1.14. Usar la disciplina como apoyo para el
    Competencia aprendizaje.
    Perfil de egreso Principios
    pedagógicos

    Enfoque Aprendizajes
    competencial esperadosDefinen lo que se espera que
    logre el alumno.
    (Conocimientos, habilidades,
    actitudes)
    1- Desarrolla competencias
    para definir un futuro
    más balanceado y
    preparado para
    Mapa
    contrarrestar los Aprendizaje
    diferentes cambios de la curricular
    s clave
    sociedad actual.

    Se organizan en cuatro periodos escolares de 3


    grados cada uno. Dependen del desarrollo
    cognitivo de los estudiantes.

    1. Campos de formación
    académica.
    2. Áreas de Desarrollo
    personal y social Social
    3. Ámbito de la autonomía
    curricular

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