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    Devoir de Contrôle N°1 2021 2022 (Lycée Zahrouni)

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    Med Khalil Khalil Lahbibi
    El documento presenta la información personal de un estudiante llamado Luis. Contiene detalles sobre su familia pequeña, que consiste en sus padres, su hermana y él mismo. También menciona los nombres, edades y ocupaciones de los miembros de la familia.

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    Med Khalil Khalil Lahbibi
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    El documento presenta la información personal de un estudiante llamado Luis. Contiene detalles sobre su familia pequeña, que consiste en sus padres, su hermana y él mismo. También menciona los nombres, edades y ocupaciones de los miembros de la familia.

    Título original

    devoir-de-contrôle-n°1--2021-2022[Lycée-Zahrouni]

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    Devoir de Contrôle N°1 2021 2022 (Lycée Zahrouni)

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    El documento presenta la información personal de un estudiante llamado Luis. Contiene detalles sobre su familia pequeña, que consiste en sus padres, su hermana y él mismo. También menciona los nombres, edades y ocupaciones de los miembros de la familia.

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    Nombre : …………………………… Instituto Zahrouni

    Apellido : …………………………… Profesora Touati


    Curso : …………………………… Prueba de control 1 Año académico 2021 - 2022
    Nota :

    Familia peque
    Mi familia no es muy grande somos solo cuatro personas: mi padre, mi madre,

    Mi hermana y yo. También tenemos un perro. Yo soy mayor que mi hermana


    pero es muy alta. Vamos juntos al colegio. Yo tengo doce años y ella once.

    Mis padres se llaman Javier y María. Mi hermana se llama Sara, y yo Luis. Mi

    padre es banquero, y mi madre ama de casa. Mi padre es alto y rubio, y mi

    madre morena y delgada. A mi hermana le gusta quedar con sus amigas en el


    parque. Yo me divierte mucho jugando a los videojuegos en casa con mi
    hermana.

    Comprensión: (6 puntos)

    1- Contesta con verdadero o falso a las afirmaciones siguientes: (3 puntos)

    Según el texto, la familia de Luis es grande.


    Según el texto, Luis tiene un gato
    Según el texto, Luis tiene doce años.
    Según el texto, la madre de Luis trabaja en un banco.

    2- Completa la frase con la opción correcta: (1 punto)


    a- La familia tiene ……………………….
     Dos hijos
     Doce hijos
     Diez hijos
    b- El padre trabaja ……………………..
     En una pendería
     En el extranjero
     En un banco
    3- ¿Cómo es el padre de Luis?

    ……………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………

    4- ¿Cómo es la madre de Luis?

    ……………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………

    Lengua
    1- Ortografía: (1 punto)
    a- Pon los cuatro acentos gráficos sobre las palabras subrayadas:
    - Maria trabaja en un peluqueria y el señor Sanchez es un medico en la clínica.
    2- Vocabulario: (2 puntos)
    a- Busca el sinónimo de las palabras subrayadas: (0.5 puntos)
    - Pedro habla muy bien la lengua francesa. (= ………………………………)
    b- Busca el antónimo de las palabras subrayadas: (0.5 puntos)
    - Yo soy mayor que mi hermana. (≠ …………………………………..)
    c- Completa las frases con cuatro palabras de la lista siguiente: (1 punto)
    Tercera – camarero – escuela – supermercado – cooficiales – profesora.
    - Mi hermana pequeña estudia en ……………….. primaria
    - El español es la ………………. lengua más hablada en el mundo.
    - El catalán, el vasco y el gallego son las lenguas …………………….. en España.
    - Mario es ……………………. y trabaja en una cafetería cerca de su casa.
    3- Gramática: (4 puntos)
    a- Completa las frases con la respuesta adecuada: (2 puntos)
    - Ali es tunecino y Mariem es ……………………..
    - Omar es marroquí y Salwa es ……………………..
    - Jean es de Francia. Jean es ……………………..
    - Magda es de Alemania. Magda es ……………………..
    b- Pon los verbos entre paréntesis en el presente de indicativo: (2 puntos)
    - Siempre, yo (tener) ………………………. cursos los tardes.
    - Cada día nosotros (hacer) ………………………. un poco de deporte para estar en forma.
    - Pedro (estudiar) ………………………. horas extras después las clases.
    - Vosotros (vivir) ………………………. en casa muy grande
    Producción escrita
    Estudias en una escuele de idiomas. En la hora del recreo acabas de
    conocer a un compañero nuevo. Le preguntas por el nombre, el apellido,
    las lenguas que habla, el trabajo y el lugar donde vive.
    …………………………………………………………………………………………………………………….

    …………………………………………………………………………………………………………………….

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    Adecuación
    Estructura. (coherencia – cohesión – signos de puntuación)
    Variedad y riqueza del vocabulario.
    Empleo correcto de la lengua
    Total.

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