El Active Recall es una técnica de estudio efectiva que involucra esforzarse por recordar la información leída en lugar de releer notas. Estudios muestran que evaluarse a uno mismo para recordar información conduce a una mejor retención que revisar notas parcialmente. Aunque requiere más esfuerzo al principio, el Active Recall es más eficiente que métodos tradicionales porque reduce el tiempo y esfuerzo total necesarios para aprender.
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El Active Recall es una técnica de estudio efectiva que involucra esforzarse por recordar la información leída en lugar de releer notas. Estudios muestran que evaluarse a uno mismo para recordar información conduce a una mejor retención que revisar notas parcialmente. Aunque requiere más esfuerzo al principio, el Active Recall es más eficiente que métodos tradicionales porque reduce el tiempo y esfuerzo total necesarios para aprender.
El Active Recall es una técnica de estudio efectiva que involucra esforzarse por recordar la información leída en lugar de releer notas. Estudios muestran que evaluarse a uno mismo para recordar información conduce a una mejor retención que revisar notas parcialmente. Aunque requiere más esfuerzo al principio, el Active Recall es más eficiente que métodos tradicionales porque reduce el tiempo y esfuerzo total necesarios para aprender.
El Active Recall es una técnica de estudio efectiva que involucra esforzarse por recordar la información leída en lugar de releer notas. Estudios muestran que evaluarse a uno mismo para recordar información conduce a una mejor retención que revisar notas parcialmente. Aunque requiere más esfuerzo al principio, el Active Recall es más eficiente que métodos tradicionales porque reduce el tiempo y esfuerzo total necesarios para aprender.
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ACTIVE RECALL: EL MÉTODO DE ESTUDIO DEL QUE TODOS HABLAN
El Active Recall es una técnica de aprendizaje que consiste en esforzarnos en
acordarnos de lo que hemos leído, poniendo a prueba nuestro cerebro para poder recordar la información. Esta técnica va en contra de la de releer nuestros apuntes para memorizar todo lo que viene en ella. El método apuesta por esforzarnos para recordar lo que leímos -que obviamente nos hace sentido- y comprendemos, así será más fácil recordarlo.
LA CIENCIA
Esta técnica o método de estudio es la más eficaz según la ciencia, tal y como han comprobado diversos estudios, los principales son: Spitzer 1939| Butler 2010 | karpicke & Blunt 2011.
Un estudio realizado por JD karpicke y Hl Roediger , III (2008) apoyo la idea de que practicar la recuperación de información es parte integral del aprendizaje . hicieron que estudiantes universitarios estudiaran 40 pares de palabras en idiomas extranjeros en tarjetas de memoria flash. Un grupo aprendió las palabras repasando el mazo de cartas cada vez hasta que pudieron recordar todas las palabras. los sujetos del otro grupo saltaron una tarjeta cada vez que recordaron con éxito su palabra emparejada en el reverso. Ambos grupos alternaron entre estudios y ensayos de prueba.
Los resultados de una prueba se seguimiento en la lista completa una semana después mostraron claramente que aquellos que fueron evaluados en la lista completa durante el aprendizaje pudieron recordar un mayor porcentaje de los pares de palabras (80% en comparación con – 30% para los sujetos evaluados de la lista parcial). Los resultados no dependieron de como estudiaron los estudiantes (lista completa o solo pares no es recordados), solo como fueron evaluados. los autores concluyeron que las pruebas más rigurosas conducen a una mejor recuperación en el futuro.
El repaso activo no es memorizar la respuesta, sino una nuestra memoria para
responder una pregunta. en vez de recordar “A-B” puedes crear la pregunta ¿Cómo es que A llego a B? o ¿que representa B?
¿POR QUÉ NO LA UTILIZAMOS?
Puede parecer que requiere más tiempo. Pero nada de esto es cierto. esta estrategia de estudio es la más eficiente de todas, lo que quiere decir que el tiempo y es el esfuerzo total que tenemos que dedicar a aprender algo con este método son mucho menores que si lo hiciésemos con las técnicas tradicionales.
