INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2022 ÁREA

COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.
anual de
Calif.
anual de
Conclusión descriptiva de final
CURRICULAR 1 2 3 4 del periodo lectivo
Comp. área
Construye su identidad como persona
DRE: UGEL: humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
Nivel: Código Modular: doctrina de su propia religión, abierto al
Primaria Educación diálogo con las que le son cercanas.
Religiosa
Institución Educativa: TUPAC AMARU Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
Grado: Sección: proyecto de vida en coherencia con su
Apellidos y nombres creencia religiosa.
del estudiante:
Código del estudiante: DNI:

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

ÁREA Conclusión descriptiva de
COMPETENCIAS anual de anual de
CURRICULAR final del
1 2 3 4 Comp. área
period
o
Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la Se desenvuelve en entornos virtuales

búsqueda del bien común. generados por las TIC.
Personal Competencias
Social Construye interpretaciones históricas. Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera
Gestiona responsablemente el espacio y el autónoma.
ambiente.
Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad.
Educación Asume una vida saludable.
Física

Interactúa a través de sus habilidades

sociomotrices. Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Se comunica oralmente en su lengua materna.

1
Lee diversos tipos de textos escritos en su
Comunicación lengua materna. 2
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna. 3
Aprecia de manera crítica manifestaciones
artístico-culturales. 4
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Se comunica oralmente en castellano como Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
segunda lengua.
Castellano Lee diversos tipos de textos escritos en
como segunda castellano como segunda lengua.
lengua
Escribe diversos tipos de textos en castellano Inasistencias Tardanzas
como segunda lengua. Periodo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Se comunica oralmente en inglés como lengua
extranjera.
1
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés
lengua como lengua extranjera. 2
extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés 3
como
Resuelve problemas de cantidad. 4
Logro destacado
Resuelve problemas de regularidad, Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado
equivalencia y cambio. AD respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
Matemática aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización. Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
A
Resuelve problemas de gestión de datos e competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
incertidumbre. tareas propuestas y en el tiempo programado.
En proceso
Indaga mediante métodos científicos para Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
construir sus conocimientos. B respecto a la competencia, para lo cual requiere
Explica el mundo físico basándose en acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Ciencia y conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Tecnología energía, biodiversidad, Tierra y universo. En inicio
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Diseña y construye soluciones tecnológicas C
frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
para necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del
resolver problemas de su entorno. docente.
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Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
SIAGIE versión 3.20.0