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    Unidad 3 Actividad 1

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    brewell peralta
    Este documento presenta un resumen de la novela "El coronel no tiene quien le escriba" de Gabriel García Márquez. Narra la historia de un coronel que espera recibir su pensión y vive en la pobreza. También identifica cinco signos de puntuación (coma, comillas, raya, signo de interrogación y dos puntos) e indica sus características y usos.

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    Este documento presenta un resumen de la novela "El coronel no tiene quien le escriba" de Gabriel García Márquez. Narra la historia de un coronel que espera recibir su pensión y vive en la pobreza. También identifica cinco signos de puntuación (coma, comillas, raya, signo de interrogación y dos puntos) e indica sus características y usos.

    Descripción original:

    Aplicacion de Los Signos de Puntuacion

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    Este documento presenta un resumen de la novela "El coronel no tiene quien le escriba" de Gabriel García Márquez. Narra la historia de un coronel que espera recibir su pensión y vive en la pobreza. También identifica cinco signos de puntuación (coma, comillas, raya, signo de interrogación y dos puntos) e indica sus características y usos.

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    Este documento presenta un resumen de la novela "El coronel no tiene quien le escriba" de Gabriel García Márquez. Narra la historia de un coronel que espera recibir su pensión y vive en la pobreza. También identifica cinco signos de puntuación (coma, comillas, raya, signo de interrogación y dos puntos) e indica sus características y usos.

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    lOMoARcPSD|20533526

    lOMoARcPSD|20533526

    Unidad 3. Actividad 1. Aplicación de los Signos de Puntuación

    Actividad a realizar:
    1- Elegir un texto de al menos una página.
    2- Hacer una síntesis de lo que trata el texto.
    3- Identificar 5 signos de puntuación e indicar las características y usos de dichos
    signos.

    El coronel no tiene quien le escriba


    Es una novela de Gabriel García Márquez, publicada en 1961. Que relata la
    historia de El coronel un personaje con nombre y apellido desconocido pues el
    autor siempre lo llama “coronel”, este hombre de buena fe y bastante ingenuo, vive
    en su pueblo esperando recibir el aviso de que le han concedido la pensión a la
    que tiene derecho por haber servido en su juventud a las órdenes de Aureliano
    Buendía.

    La espera dura desde hace quince años, durante los cuales el coronel no ha
    dejado de ir a contemplar todos los viernes la llegada de la lancha que trae el
    correo y la distribución del mismo, llevándose cada vez una decepción.

    En el transcurso del último año, desde que su hijo Agustín murió acribillado a
    balazos mientras repartía propaganda clandestina, el coronel y su esposa,
    enferma de asma, se han visto obligados a vender los pocos objetos de valor que
    tenían para poder subsistir. Subsistir ellos y el gallo, animal de pelea, herencia de
    su hijo, por cuya culpa éste murió, según afirma la madre, pues fue en la gallera
    donde lo mataron.

    Pero para las peleas, en las que esperan poder ganar mucho dinero, aún falta
    tiempo, y la situación es cada día más angustioso. Enterado el coronel de que por
    la venta del animal puede obtener hasta novecientos pesos, decide venderlo. Pero
    cuando lo ve actuar en los entrenamientos siente que no puede desprenderse de
    él y renuncia a su venta. Ante las protestas de su mujer, que alega la posibilidad
    de que el gallo sea vencido y no ganen un peso, y ante la pregunta de ella: "Dime,
    qué comemos", el coronel responde: "Mierda", palabra con la que termina el relato.

    La narración, muy corta (no llega a las cien páginas de letra grande) tiene un
    argumento muy sencillo. Lo que confiere calidad a la obra es la descripción de su
    tipos: el coronel, su esposa, el médico, don Sabas (el hombre más rico del

    JUAN A. PERALTA E.

    ID A00146788.
    lOMoARcPSD|20533526

    pueblo). También el ambiente, mitad real, mitad fantástico, que impregna toda la
    obra de García Márquez, le confiere una atmósfera de sutil poesía.

    3- Identificar 5 signos de puntuación e indicar las características


    y usos de dichos signos.

    La coma (,) “….-Compadre, hágase ver del médico…” (Indica una pausa)

    Las comillas (“)…«Ya no llueve más», pensó el coronel,… (Indica una frase
    comillas inglesas).

    La raya (-) “…….-Coronel, espérese y le presto un paraguas. El coronel respondió


    sin volver la cabeza. -Gracias, así voy bien……” (Indica el inicio de un dialogo)

    Signo de interrogación (¿?)”….En ese instante se oyó un grito: -¿Adónde van


    con ese muerto?...” (Para realizar preguntas, abrir y cerrar un enunciado)

    Dos puntos (:)...En ese instante se oyó un grito: -¿Adónde van con ese muerto?..
    (Es una pausa mayor que la coma e introduce citas textuales)
    JUAN A. PERALTA E.

    ID A00146788.

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