Lista de ejercicios de Geometrı́a Analı́tica

Jonathan Reyes González

26 de agosto de 2019

Índice
1. El plano Cartesiano. 1
1.1. Coordenadas de puntos en el plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2. Distancia entre puntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.3. División de un segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.4. Área de un polı́gono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.5. Pendiente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.6. Repaso general. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.7. Funciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.8. Gráficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.9. Lugar geométrico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.10. La ecuación de la recta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

1. El plano Cartesiano.
1.1. Coordenadas de puntos en el plano.
1. ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos triz. ¿Cuáles son las coordenadas del punto
de abscisa constante igual a 5? de intersección?
2. ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos 6. Se dibuja en el plano un paralelogramo como
de ordenada constante igual a −2? indica la figura
3. Por el punto A(3, 0) se traza una recta para-
lela al eje y y por el punto B(0, −2) se traza
una recta paralela al eje x. ¿Cuáles son las
coordenadas del punto de intersección?
4. En el primer cuadrante se traza la bisectriz
del ángulo formado por los ejes de coorde-
nadas, y sobre ella se localiza un punto de a) Si OA = 7 y las coordenadas de C son
abscisa igual a 7. ¿Cuál es el valor de la or- (2, 4). ¿Cuáles son las coordenadas de
denada en dicho punto? B?
5. En el ejercicio anterior se traza desde el pun- b) Si OA = 6 y B tiene coordenadas (9, 2).
to (0, 11) una recta perpendicular a la bisec- ¿Cuáles son las coordenadas de C?

1.2. Distancia entre puntos.

1. Calcula la distancia del punto (3, −2) al pun- c) (−1, 0)

to: d ) (−3, 2)
a) (6, 2) e) (−2, 10)
b) (−2, 7) f ) (−10, 38)

1
 2. Comprueba que O(3, 1) es el centro de la cir- c) la abscisa y ordenada de P son inversos
cunferencia que pasa por los puntos A(1, 2), aditivos.
B(2, −1) y C(4, 3). d ) la ordenada de P es el doble de la abs-
3. Calcula el perı́metro del triángulo cuyos cisa.
vértices son los puntos A(3, 1), B(−1, 3) y e) la abscisa de P es el doble de la orde-
C(−5, −5). ¿Qué tipo de triángulo es? nada.

4. Calcula el perı́metro del triángulo cuyos 8. Encuentra las coordenadas de un punto so-
vértices son los puntos A(−3, 1), B(5, −7) y bre el eje x de manera que su distancia al
C(−4, −8). ¿Qué tipo de triángulo es? punto P (−5, −7) sea igual a 12.

5. Determina las coordenadas del punto que 9. Calcula el área de un cuadrado ABCD en
equidista de A(5, 2) y B(4, −1) y que se en- los siguientes casos:
cuentra:
a) A(3, −2) y B(2, 5)
a) sobre el eje x. b) A(−2, −1) y C(3, 2)
b) sobre el eje y. 10. Calcula el área del triángulo equilátero
6. Determina las coordenadas del punto P que 4ABC si dos de sus vértices son A(0, −2)
equidista de A(7, 4) y B(4, −1) sabiendo que: y B(3, 5)
11. Encuentra el centro de la circunferencia que
a) P está en el eje x.
pasa por los puntos:
b) la abscisa y ordenada de P son iguales.
a) A(0, −2), B(7, −3) y C(8, −2).
7. Determina las coordenadas del punto P que
b) A(2, 2), B(2, −8) y C(−1, 6).
equidista de A(−3, 4) y B(2, −1) sabiendo
que: 12. ¿Qué radio tiene la circunferencia que pasa
por los puntos A(10, 4), B(9, 7) y C(6, 10)?
a) P está en el eje x. ¿Los puntos D(−2, −4) y E(3, −5) están so-
b) P está en el eje y. bre esta circunferencia?

1.3. División de un segmento.

1. Determina las coordenadas del punto medio 3
e) A(0, 7), B(7, −2), r =
M del segmento que une los puntos: 7
3. En cada caso determina las coordenadas
a) A(3, 2) y B(7, −4). del punto P sobre la recta AB que cumple
b) A(−3, 6) y B(1, −2). AP
= k.
AB
c) A(−4, 3) y B(1, −8).
a) A(4, −8), B(−2, 0), k = 2
d ) A(3, 2) y B(7, −4).
3
e) A(3, 2) y B(7, −4). b) A(6, −1), B(12, 5), k = −
2
5
2. En cada caso determina las coordenadas c) A(−8, −3), B(−2, −6), k =
6
del punto P sobre la recta AB que cumple
AP 2
= r. d ) A(−1, −3), B(−5, 2), k = −
PB 3
3
3 e) A(0, 7), B(7, −2), k =
a) A(2, −1), B(3, 7), r = 7
4 4. Encuentra las coordenadas de los puntos que
1 dividen al segmento que une A(8, −2) con
b) A(2, 6), B(−2, −8), r =
3 B(3, 8) en tres partes iguales.
1
c) A(3, −2), B(−3, 2), r = 5. Encuentra las coordenadas de los puntos que
5
2 dividen al segmento que une A(6, −4) con
d ) A(−4, 6), B(11, 1), r = B(2, 6) en cuatro partes iguales.
5

2
 6. Dibuja el triángulo con vértices A(−3, −4), puntos sobre AL y AM respectivamente que
B(6, −2) y C(3, 8), dibuja sus medianas. En cumplen
cada mediana, encuentra las coordenadas del AP AQ 2
= =
punto que se encuentra a dos terceras par- AL AM 3
tes del vértice y una tercera parte del punto
medio del lado opuesto.
7. Dibuja el triángulo con vértices A(x1 , y1 ),
B(x2 , y2 ) y C(x3 , y3 ). Demuestra que las
coordenadas del punto sobre cada mediana
que se encuentra a dos terceras partes del
vértice y una tercera parte del punto medio Muestra que P y Q se encuentra sobre la
del lado opuesto son: diagonal BD y que la dividen en tres partes

x1 + x2 + x3 y1 + y2 + y3
 iguales.
,
3 3 Sugerencia: Utiliza A como origen de coor-
denadas y etiqueta los puntos con las coor-
8. En la figura, L y M son los puntos medios denadas A(0, 0), B(x2 , y2 ), C(x1 + x2 , y2 ) y
de BC y CD respectivamente. P y Q son D(x1 , 0).

1.4. Área de un polı́gono

1. El triángulo 4OAB mostrado en la figura d ) A(0, −2), B(−6, −7), C(1, −2)
tiene un vértice en el origen O y los otros dos
e) A(8, −1), B(0, −7), C(−8, −13)
vértices se ubican en los puntos A(x1 , y1 ) y
B(x2 , y2 ) 3. En cada inciso, dibuja el polı́gono cuyos
vértices son los puntos dados y calcula su
área, dividiendo primero en triángulos.

a) A(−2, −3), B(1, 7), C(8, 5), D(6, −1).

b) A(−4, 0), B(0, −6), C(8, −2), D(1, 5).
c) A(0, 0), B(5, 1), C(7, 6), D(2, 8),
Demuestra que su área está dada por la ex- E(0, 3).
presión  
1  x1 y1  4. Demuestra que los puntos A(−3, −4),
2  x2 y2  B(0, −2) y C(9, 4) son colineales.
2. En cada inciso, dibuja el triángulo cuyos 5. En el triángulo de vértices A(−2, −6),
vértices son los puntos dados y calcula su B(10, −1), C(2, 8), calcula la longitud de la
área. altura trazada desde el vértice C.
a) A(−4, 1), B(0, 5), C(3, 2)
6. En el triángulo de vértices A(−4, −3),
b) A(−2, −3), B(6, −1), C(3, 4) B(2, 8), C(8, 0), calcula la longitud de la al-
c) A(1, 7), B(8, 5), C(6, −1) tura trazada desde el vértice A.

1.5. Pendiente.
1. Si la inclinación de un segmento es de 120◦ , 4. En cada caso, calcula la pendiente del seg-
¿Cuánto vale su pendiente? mento AB
π a) A(3, 2), B(−1, 7)
2. Si la inclinación de un segmento es de ,
4 b) A(−2, 6), B(3, 2)
¿Cuánto vale su pendiente?
c) A(−5, 3), B(−1, −2)
3. Si la pendiente de un segmento es −1, ¿Cuál d) A(−3, −1), B(7, 3)
es su inclinación? e) A(0, 2), B(−1, 6)

3
 5. En el triángulo 4ABC cuyos vértices tienen 10. Comprueba que los puntos A(−5, −2),
coordenadas A(1, 6), B(−2, −8) y C(7, −2), B(1, 7), C(2, 2) y D(0, −1) son los vértices
¿cuánto vale la pendiente de la altura traza- de un trapecio isósceles.
da por el vértice A?
11. En la siguiente figura AC = 4 y BC = 3.
6. En el triángulo 4ABC con vértices en
A(−3, 6), B(2, 8) y C(4, −7)
a) Determina las coordenadas de M punto
medio de AC.
b) Determina las coordenadas de N punto
medio de BC.
c) Calcula las pendientes de los segmentos
AB y M N .
d ) Calcula las longitudes de los segmentos
AB y M N . calcula las pendientes de los segmentos AB
7. Comprueba que el triángulo 4ABC con y BC.
vértices en A(−10, 4), B(7, 3) y C(4, −3) es
12. En los siguientes casos, calcula la tangente
un triángulo rectángulo.
del ángulo que forman las rectas AB y P Q
8. Comprueba que el cuadrilátero ABCD ası́ como la medida de dicho ángulo.
con vértices A(7, 9), B(8, −4) C(−5, −5) y
D(−6, 8) es un cuadrado. a) A(−2, −6), B(8, 2), P (2, 8), Q(4, −2).

9. Comprueba que los puntos A(−2, 6), B(1, 1) b) A(−4, −1), B(8, 2), P (0, −4), Q(2, 2).
y C(7, −9) son colineales. c) A(−8, −2), B(0, 0), P (−3, −5), Q(0, 3).

1.6. Repaso general.

1. Comprueba de dos maneras que A(−5, 0), 7. Determina las coordenadas de un punto P
B(8, 6) y C(3, −4) son los vértices de un que equidista de los puntos A(−8, −10) y
triángulo rectángulo y calcula la medida de B(2, −2), sabiendo que la suma de su abs-
los ángulos agudos. cisa y ordenada es 0.
2. Dados los puntos A(−2, −3), B(7, 0) y 8. Demuestra analı́ticamente los siguientes
C(2, y). ¿Cuál debe ser el valor de y para Teoremas de Geometrı́a elemental:
que el ángulo de AB a AC sea de 45◦ ? ¿Cuál a) El segmento que une los puntos medios
debe ser el valor de y para que el ángulo de de dos lados de un triángulo es paralelo
AC a AB sea de 45◦ ? al tercer lado y su longitud es la mitad
3. El segmento que une A(9, 8) y B(1, 2) se pro- del mismo.
longa hasta intersectar el eje x en un punto b) La medida del segmento que une los
C. Desde C se traza otra recta perpendicular puntos medios de los lados no paralelos
a AB hasta intersectar el eje y en un punto de un trapecio es igual a la semisuma
D. Determina las coordenadas del punto D de las longitudes de los lados paralelos.
c) Las diagonales de un trapecio isósceles
4. Determina el valor de y para el cual el
tienen la misma longitud.
triángulo con vértices en A(−3, 4), B(6, 1)
y C(4, y) tiene un área de 24 unidades cua- d ) Los segmentos que unen los puntos me-
dradas. dios de los lados consecutivos de cual-
quier rectángulo forman un rombo.
5. Encuentra las coordenadas del centro y el e) Los segmentos que unen los puntos me-
radio de la circunferencia que pasa por los dios de los lados consecutivos de cual-
puntos A(−6, 4), B(−2, 0) y C(8, 0). quier cuadrilátero forman un paralelo-
6. Calcula la longitud de la perpendicular tra- gramo.
zada desde el punto A(3, −2) a la recta que f ) Si dos medianas de un triángulo tie-
pasa por los puntos B(2, 5) y C(10, −3). nen la misma longitud, el triángulo es
isósceles.

4
1.7. Funciones.
1. Expresa el volumen de un cubo en función cuadrado, y el material usado para el resto
de su área. de la lata cuesta $1 por centı́metro cuadra-
do. Expresa el costo del material en función
2. Expresa el volumen de una esfera en función
del radio x de la tapa de la lata.
de su área.
3. El periodo T de un péndulo está expresa- 7. Una lámina de hojalata tiene forma de cua-
do como función
p de su longitud usando la drado de 20 centı́metros por lado.
fórmula T = 2π L/g don de g es una cons-
tante. Expresa L como función de T .
4. Expresa la longitud de una cuerda en una
circunferencia de radio 24 en función de la
distancia a que se encuentra dicha cuerda
del centro de la circunferencia.
5. Expresa la distancia entre los puntos
A(2, −3) y P (x, 5) como función de x.
6. En una circunferencia de radio 6, se traza
una cuerda. Expresa la longitud de la cuer- a partir de ella, se forma una caja sin ta-
da en función de su distancia x al centro de pa, cortando un cuadrado en cada esquina y
la circunferencia. Una lata tiene forma de doblando hacia arriba la pestaña resultante.
cilindro circular recto y su volumen es de Expresa el volumen de la caja obtenida en
600 centı́metros cuadrados. El material usa- función de la longitud del lado x del cuadra-
do para las tapas cuesta $3 por centmetro do recortado en las esquinas.

1.8. Gráficas.
Para cada una de las siguientes ecuaciones, analiza la extensión y rango, las intersecciones con los
ejes, simetrı́as, ası́ntotas horizontales y verticales. Utiliza esta información para construir la gráfica.

9 10. 2xy − 4y + 3x − 8 = 0
1. y =
x−2
5 − 3x 11. xy + 2y = 4x
2. y =
2x
12. 2xy + 4y = x2 + 4
3
3. y =
x2 + 5 13. xy = x2 − 4
8
4. y = 14. 4x2 y = x4 − 16x2 + 4
x2 − 4
2x 15. x2 y + 3y = 2x2 + 7
5. y =
x2 − 5
16. x2 y − 9y = x2 + 4x
x2 + 4
6. y = 2
x −4 17. x2 y + xy = 3x − y + 6
x2 − 4
7. y = 18. (x2 − 9)2 y = 4x(x2 − 4)
x2 + 4
x(x2 + 4) 19. (x + 1)2 y = 8x
8. y =
2(x2 + 2)
20. (x2 − 1)2 y = 2x
2
x + 4x + 1
9. y = 21. 2xy − x2 = 4y + 2x + 6
x2 + 1

5
1.9. Lugar geométrico.
Encuentra la ecuación de los siguientes lugares geométricos:

1. Los puntos cuya distancia al punto 9. Un punto se mueve en el plano de manera

C(−3, −1) es igual a 5. que la suma de las pendientes de los seg-
mentos que lo unen con los puntos A(1, 4) y
2. Los puntos que equidistan de A(1, 1) y B(1, −2) es siempre igual a 2.
B(6, 3).
10. Una curva tiene la siguiente propiedad: para
3. Los puntos cuya distancia a C(3, 2) es igual todo punto P en la curva, la pendiente del
a 5. segmento que une P con el origen es igual al
doble de la pendiente del segmento que une
4. Los puntos cuya distancia a F (3, 2) es igual P con el punto A(1, 1).
a su distancia de la recta horizontal y = −2.
11. Un punto P se mueve en el plano de manera
que la suma de los cuadrados de las distan-
5. Los puntos cuya distancia al origen es la
cias de P a los puntos A y B es igual al
mitad de su distancia a la recta vertical
cuadrado de la distancia de A a B.
x = −3.
a) A(−6, 0) B(6, 0)
6. Los puntos cuya distancia al origen es la mi-
b) A(−2, 0) B(4, 4)
tad de su distancia al punto C(12, 0).
c) A(6, 1) B(6, 4)
7. Un punto se mueve en el plano de manera
que siempre equidista del origen y de una 12. Un punto P se mueve en el plano de mane-
recta trazada paralela al eje x a 4 unidades ra que la suma de las distancias de P a los
por encima del mismo. puntos A y B es igual a 10.
a) A(0, 2) B(6, 2)
8. Un punto se mueve en el plano de manera
que su distancia al punto A(−8, 0) es siem- b) A(−3, −4) B(−3, 0)
pre el doble de su distancia al punto B(4, 0) c) A(−2, 0) B(3, 4)

1.10. La ecuación de la recta.

1. En los siguientes incisos, encuentra la ecua- 3
d ) A(0, −2), m = −
ción general de la recta dada la pendiente y 2
la ordenada al origen. 4
e) A(−1, 5), m =
3
a) m = −2, b = −4
3. En los siguientes incisos, encuentra la ecua-
5 ción general de la recta que pasa por los pun-
b) m = − , b = −2
2 tos indicados.
3
c) m = , b = −1 a) A(6, −2), B(2, 3)
2
1 3 b) A(5, 2), B(3, 0)
d) m = , b = −
2 2 c) A(−3, 4), B(3, −2)
7    
e) m = − , b = −5 4 5 3
2 d) A , −2 , B ,−
3 2 2
2. En los siguientes incisos, encuentra la ecua-
e) A(5, −2), B(5, 3)
ción general de la recta que pasa por el punto
indicado, con la pendiente dada m. 4. En los siguientes incisos, encuentra la ecua-
2 ción general de la recta dadas las intersec-
a) A(−5, 3), m = ciones con los ejes.
3
b) A(7, 2), m = −3 a) a = −1, b = 4
1 3
c) A(−2, −3), m = − b) a = , b = −2
2 2

6
 1 2 a) A(−2, −8), B(3, −1), C(−5, 4)
c) a = ,b=−
2 3
7 b) A(−8, 3), B(−2, 5), C(1, −4)
d ) a = , b = −5
2 c) A(−7, 5), B(1, 6), C(5, −6)
5
e) a = − , b = −8
2 8. En los siguientes incisos, encuentra la ecua-
5. Los vértices de un triángulo son A(−2, −5), ción de la mediana trazada desde B para ca-
B(3, −1)y C(1, 8). Por el vértice A se trazan da uno de los triángulos 4ABC.
dos rectas, una paralela y una perpendicu-
a) A(0, −4), B(6, 2), C(−3, 8)
lar a BC. Encuantra la ecuación de dichas
rectas. b) A(0, 6), B(8, 0), C(3, −4)
6. En los siguientes incisos, encuentra la ecua- c) A(−4, −2), B(0, −6), C(6, 4)
ción de la mediatriz del segmento AB.
9. Encuentra las coordenadas del punto sobre
a) A(3, 1) B(2, −5) la recta 2x − 3y = 30 que equidista de los
b) A(−2, 3) B(2, 7) puntos A(1, 3) y B(7, 9).
c) A(5, 2) B(5, −5)
10. Una recta pasa por los puntos A(−4, 5) y
7. En los siguientes incisos, encuentra la ecua- B(2, 1). Encuentra las coordenadas del pun-
ción de la altura trazada desde B para cada to sobre esta recta que equidista de los pun-
uno de los triángulos 4ABC. tos C(−2, 0) y D(2, −1).