Este documento presenta la investigación sobre las necesidades pedagógicas para renovar la Escuela Superior de Bellas Artes de Trujillo, aplicando criterios de biomimesis. La investigación identificó las deficiencias y necesidades de los usuarios de la escuela a través de procesos de estudio y determinación de variables. Esto permitió plantear los requerimientos espaciales y funcionales adecuados para la renovación de la escuela, contribuyendo al desarrollo cultural del país mediante la mejora de la educación artística.
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Este documento presenta la investigación sobre las necesidades pedagógicas para renovar la Escuela Superior de Bellas Artes de Trujillo, aplicando criterios de biomimesis. La investigación identificó las deficiencias y necesidades de los usuarios de la escuela a través de procesos de estudio y determinación de variables. Esto permitió plantear los requerimientos espaciales y funcionales adecuados para la renovación de la escuela, contribuyendo al desarrollo cultural del país mediante la mejora de la educación artística.
Este documento presenta la investigación sobre las necesidades pedagógicas para renovar la Escuela Superior de Bellas Artes de Trujillo, aplicando criterios de biomimesis. La investigación identificó las deficiencias y necesidades de los usuarios de la escuela a través de procesos de estudio y determinación de variables. Esto permitió plantear los requerimientos espaciales y funcionales adecuados para la renovación de la escuela, contribuyendo al desarrollo cultural del país mediante la mejora de la educación artística.
Este documento presenta la investigación sobre las necesidades pedagógicas para renovar la Escuela Superior de Bellas Artes de Trujillo, aplicando criterios de biomimesis. La investigación identificó las deficiencias y necesidades de los usuarios de la escuela a través de procesos de estudio y determinación de variables. Esto permitió plantear los requerimientos espaciales y funcionales adecuados para la renovación de la escuela, contribuyendo al desarrollo cultural del país mediante la mejora de la educación artística.
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UNIVERSIDAD DE CESAR VALLEJO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
TITULO DE INVESTIGACION
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE
BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
TITULO DEL PROYECTO
“ESCUELA DE BELLAS ARTES PROXIMO AL JARDIN BOTANICO CON CRITERIOS DE BIOMÍMESIS
EN LA CIUDAD DE TRUJILLO”
TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE: ARQUITECTO
AUTOR: MENDIETA ROMERO, ABEL ANDRES
ASESOR: ARQ. FRANKLIN AVALOS ARTEAGA
LUGAR DE INVESTIGACION: ARQUITECTONICA
TRUJILLO - PERU 2016 “ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
JURADO CALIFICADOR
…………………………………. PRESIDENTE
…………………………………. SECRETARIO
…………………………………. VOCAL
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 2
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
DEDICATORIA
Esta tesis se la dedico a Dios quién supo guiarme por el buen camino, darme fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas que se presentaban, enseñándome a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento.
A mi familia quienes por ellos soy lo que soy. Para mis padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor, ayuda en los momentos difíciles, y por ayudarme con los recursos necesarios para estudiar. Me han dado todo lo que soy como persona, mis valores, mis principios, mi carácter, mi empeño, mi perseverancia, mi coraje para conseguir mis objetivos. A mi hijo quien es mi motivación, inspiración y felicidad.
A mis Asesores por su gran ayuda y comprensión en el desarrollo de esta tesis.
A la Universidad Cesar Vallejo, La Facultad De Arquitectura, por mi formación académica y humanitaria.
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 3
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
AGRADECIMIENTO
A Dios, mi gran inspirador que siempre me ayuda y me guía y ha hecho posible
todo lo que ahora soy.
A mi hijo, el ser que me da fuerzas para lograr las cosas las metas propuestas en la vida.
A mis padres, por brindarme su apoyo incondicional a lo largo de mi carrera y
de mi vida.
Asesores Asesores por su gran ayuda y comprensión en el desarrollo de esta
tesis. A la Universidad Cesar Vallejo, La Facultad De Arquitectura, por mi formación académica y humanitaria.
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 4
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD
Yo Abel Andrés Mendieta Romero con DNI N° 70545002, a efecto de cumplir
con las disposiciones vigentes consideradas en el Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad César Vallejo, Facultad de ARQUITECTURA, Escuela de ARQUITECTURA, declaro que toda la información que acompaño es veraz y recopilada a través de los diferentes instrumentos de medición.
En tal sentido asumo la responsabilidad que corresponde ante cualquier
falsedad, ocultamiento u omisión tanto de los documentos como de la información aportada por lo cual me someto a lo dispuesto en las normas académicas de la Universidad Cesar Vallejo.
Trujillo, 19 de Julio del 2016
___________________________________________
MENDIETA ROMERO ABEL ANDRES
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 5
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
PRESENTACION
Señores miembros del jurado, a continuación, les presento el proyecto de tesis
titulada “ESTUDIO DE LAS NECESIDADES PEDAGÓGICAS, PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”, cumpliendo el Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad Cesar Vallejo para la obtención del Título Profesional de Arquitectura.
La finalidad de esta investigación se centra en el estudio de las necesidades
pedagógicas de la Escuela Superior Bellas Artes, para luego poder identificar los requerimientos de funcionamiento de para su renovación.
Esperando así que el veredicto final sea satisfactorio, cumpliendo con los requisitos de aprobación.
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 6
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
INDICE
CARATULA Título Autor Asesor Línea de investigación PAGINAS PRELIMINARES Página del jurado Dedicatoria Agradecimiento Declaratoria de autenticidad Presentación Índice RESUMEN ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN 1.1 Realidad Problemática 1.2 Trabajos previos 1.3 Teorías relacionadas al tema 1.3.1. Marco Teórico 1.3.2. Marco Conceptual 1.3.3. Marco Análogo (síntesis del análisis de las experiencias relevantes y/o exitosas) 1.4 Formulación del problema 1.5 Justificación del estudio 1.6 Hipótesis 1.7 Objetivos.
II. MÉTODO 2.1 Diseño de investigación 2.2 Variables, operacionalización 2.3 Población y muestra 2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad 2.5 Métodos de análisis de datos 2.6 Aspectos éticos
III. RESULTADO
IV. CONCLUSIÓN – RECOMENDACIÓN
4.1 Conclusiones. 4.2 Recomendaciones
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 7
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
4.3. Matriz de consistencia entre objetivos, conclusiones y recomendaciones.
V. FACTORES VÍNCULO ENTRE INVESTIGACIÓN Y PROPUESTA
SOLUCIÓN (PROYECTO ARQUITECTÓNICO)
5.1. Definición de los usuarios: síntesis de referencia
5.2. Programación Arquitectónica 5.3. Área Física de Intervención: terreno/lote, contexto (análisis) 5.4. Conceptualización de la propuesta. 5.5. Idea fuerza o Rectora 5.6. Criterios de diseño. 5.7. Esquemas de diseño. 5.7.1. Diagramas y matrices funcionales. 5.8. Zonificación – fundamentación (criterios) 5.9. Partido Arquitectónico 5.10. Condicionantes complementarias de la propuesta 5.10.1. Reglamentación y Normatividad 5.10.2. Parámetros Urbanísticos – Edificatorios
VI. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
6.1 Objetivo general 6.2 Objetivos específicos
VII. DESARROLLO DE LA PROPUESTA (URBANO – ARQUITECTÓNICA)
7.1 Proyecto Urbano Arquitectónico. 7.1.1 Ubicación y catastro 7.1.2 Planos de Distribución – Cortes - Elevaciones 7.1.3 Diseño Estructural Básico 7.1.4 Diseño de Instalaciones Sanitarias Básicas (agua y desagüe) 7.1.5 Diseño de Instalaciones Eléctricas Básicas 7.1.6 Detalles arquitectónicos y constructivos específicos 7.1.7 Señalética y Evacuación (INDECI)
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
8.1 Memoria descriptiva 8.2 Especificaciones técnicas 8.3 Presupuesto de obra 8.4 Maqueta y 3Ds del proyecto. 8.5 Animación virtual del proyecto
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 8
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
RESUMEN
El desarrollo de la investigación “Estudio de las necesidades pedagógicas, para
renovar la Escuela Superior Bellas Artes – Trujillo, aplicando criterios de Biomimesis”, es el resultado de una serie de procesos desarrolladas en base a ciertos criterios de estudio, determinación de variables y actividades artísticas, ya que en el Perú carece de instituciones con espacios adecuadas para la enseñanza artística en general, lo que afecta directamente al desarrollo cultural del país. La importancia de la educación Artística radica en la contribución de esta forma de arte al desarrollo de las personas tanto en términos individuales como de la sociedad en conjunto.
El desarrollo de la presente investigación nos permitió identificar las
deficiencias y necesidades de los usuarios de la Escuela Superior de Bellas Artes de Trujillo, pudiendo así plantear los requerimientos espacio funcionales y de acondicionamiento de uso adecuados, para tomar en cuenta en la renovación de la nueva Escuela Superior de Bellas Artes de Trujillo.
Palabras Clave: INFRAESTRCUTURA, RENOVACION, NECESIDADES PEDAGOGICAS, ARTISTICO, CRITERIOS DE BIOMIMESIS.
Est. Arq. Mendieta Romero Abel Andres 9
“ESTUDIO DE LOS ESPACIOS FUNCIONALES PARA RENOVAR LA ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES – TRUJILLO APLICANDO CRITERIOS DE BIOMÍMESIS”
ABSTRACT
The development of research "Study of educational needs, to renew the School
Fine Arts - Trujillo, applying criteria Biomimicry" is the result of a series of processes developed based on certain criteria of study, determination of variables and activities artistic, because in Peru lacks appropriate institutions for arts education in general spaces, which directly affects the cultural development of the country. The importance of arts education lies in the contribution of this art form to the development of people both individually and society as a whole.
The development of this investigation allowed us to identify gaps and needs of
users of the College of Fine Arts of Trujillo, and can raise the functional and packaging appropriate use space requirements to take into account the renewal of the new College of Fine Arts of Trujillo.
