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    Infografia Curso 3 Steam

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    Priscilla Davis
    Este documento presenta el método de Design Thinking como una metodología innovadora para resolver problemas en la educación de manera sencilla y de bajo costo. Se describe Design Thinking como un proceso experimental, optimista y colaborativo centrado en la persona que implica las etapas de empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar para desarrollar soluciones innovadoras a las necesidades de los estudiantes.

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    Este documento presenta el método de Design Thinking como una metodología innovadora para resolver problemas en la educación de manera sencilla y de bajo costo. Se describe Design Thinking como un proceso experimental, optimista y colaborativo centrado en la persona que implica las etapas de empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar para desarrollar soluciones innovadoras a las necesidades de los estudiantes.

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    Este documento presenta el método de Design Thinking como una metodología innovadora para resolver problemas en la educación de manera sencilla y de bajo costo. Se describe Design Thinking como un proceso experimental, optimista y colaborativo centrado en la persona que implica las etapas de empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar para desarrollar soluciones innovadoras a las necesidades de los estudiantes.

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    Curso: Innovación en la educación – Design Thinking

    DESIGN THINKING EN LA ESCUELA

    Metodología innovadora que nos ayuda a solucionar problemas de nuestro centro educativo,
    encontrando soluciones sencillas y de bajo coste adaptadas a nuestros alumnos y entorno.

    Características Pasos y modelos

    Experimental No decirlo, mostrarlo Ya no estas en clase

    Consciente del
    Optimista Todo es posible
    proceso

    Cultura de
    Colaborativo prototipo No estás tu solo

    Centrado en
    Sé visual
    la persona

    Etapas del Design Thinking

    1 EMPATIZAR 2 Definir

    Comprender los pensamientos, sentimientos


    Obtener claridad sobre lo que habíamos
    y acciones de las personas para lograr una
    encontrado en la etapa empatizar. En esta
    innovación, es decir queremos aprender de
    etapa encontrábamos los “insights”.
    los usuarios.

    Mapa de empatía Focus group


    Herramientas
    Herramientas Entrevistas Entrevista al experto
    Persona
    Usuario tiene la necesidad
    Insights porque

    3 Idear 4 Prototipar

    Generar opciones para solucionar el problema Es la materialización de nuestra idea


    o necesidad encontrada en el usuario. innovadora. Puede ser cualquier elemento
    con el que podamos interactuar.

    Brainstorming
    Mínimo producto viable (MVP)
    (lluvia de ideas)
    Herramientas Herramientas Concept Sketch
    Storyboard
    Selección de ideas Wireframe

    Implica reconocer el efecto que ha tenido nuestro

    5 Evaluar producto o servicio en el beneficiario, así logramos


    saber si hemos satisfecho la necesidad o no.

    Malla receptora de información


    Herramientas
    Test de usuario

    FACULTAD DE
    EDUCACIÓN

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