Aprendo en Casa Día 14-11-22

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
MATEMÁTICA UNIDADES DE TIEMPO
ACTIVIDAD: Con la ayuda del reloj los niños y las niñas medirán el tiempo en horas, minutos, segundos
y lograr convertir de horas a minutos y viceversa.
Propósito: Hoy aprenderemos a reconocer las manecillas del reloj para identificar unidades de medida
Del tiempo convencionales de horas, minutos y segundos.
Competenci ¿Qué esperamos lograr al desarrollar esta actividad? Recursos y

a materiales
Resuelve Usa las relaciones de equivalencia entre unidades de Ficha de
problemas tiempo. trabajo.
de Explica el proceso de resolución de problemas que
cantidad Lista de
impliquen el uso de la unidad de tiempo.
cotejo.
Describe la duración, estimación y comparación de eventos
empleando minutos y segundos.
La unidad básica de medida es el segundo (s).

El tiempo es la única magnitud no decimal del S.I.
MÚLTIPLOS DEL SEGUNDO:
1 minuto (min) = 60 s
1 hora tie ne
1 hora (h) = 60 min 3 6 0 0 se gundos
1 día (d) = 24 h
1 año (a) = 365 d
Otras unidades de tiempo también de uso común son:
1 semana = 7d 1 año = 12 (ms)

1 mes (ms) = 30 d 1 quinquenio = 5 (a)
1 bimestre = 2 ms 1 década = 10 a
1 trimestre = 3 ms 1 siglo = 100 a
1 semestre = 6 ms 1 milenio = 1000 a
1 lustro = 5a
Completa las tablas de la equivalencia:
Observa y completa antes de resolver los problemas. ¡Sigue adelante!

Instrumento que se utiliza para medir el tiempo es el: RELOJ.
La aguja pequeña marca las horas y se llama horario.
La aguja grande marca los minutos y se llama minutero.
• La unidad oficial de tiempo es el segundo. Se emplea también el

minuto, la hora, el día, el mes, el año.
1 hora = 60 minutos
12
1 minuto = 60 segundos 11 1
Recordemos que cuando el
1 día = 24 horas
10 2
minutero señala el número 12 de la
9 3
esfera, el reloj marca una hora
8 4
7 5 exacta.
6
• 1h = 60 min
• 1h 10 min = min
• 1h 15 min = min
• 1h 30 min = min
• 1h 40 min = min
• 2h 05 min = min
1. Hilda viaja de Ica a Pisco, parte a las 8 h 10 min. Si el viaje dura 50

minutos, ¿a qué hora llega?
2. Empiezas un trabajo a las 10 h 30 min. ¿A qué hora terminas si has

empleado 40 minutos en realizarlo
Leo la hora que marca el reloj
Completa:
• Un cuarto de hora tiene 15 minutos.
• Media hora tiene minutos.
• Tres cuartos de hora tienen minutos.
• Una hora y media tiene minutos.

• Dos horas tienen minutos.
• Tres horas tienen minutos.
Usa las equivalencias para responder.
3.Cecilia demoró en bañarse 20 minutos y Juan demoró 1000 segundos. ¿Quién
empleó más tiempo?
________________________________________________________
4.Si tu corazón late 75 veces por minuto. ¿Cuántas veces latirá en 1 hora? ________
_______ ¿En media hora? ____________ ¿En un cuarto de hora?______________
¿Cuántos programas de televisión de 20 minutos se puede presentar en 8 horas?
______________________________________________________________
5.Isabel llegó al aeropuerto a las 5:30a.m. exactamente 40 minutos antes de que el
avión despegue. ¿A qué hora despegó el avión?
CALCULA APROXIMADAMENTE EL TIEMPO QUE EMPLEARIAS PARA:
. Ir de tú casa al colegio ……………………………… Tomar un vaso de agua…………………………………
Bañarme y vestirme ……………………………………
. 50 años=_________ lustros •72 horas = ________ días
• 30 años=_________ décadas •7 horas = ________ min
• 400 años=_________ siglos •180 min = ________ horas
• 7 lustros=_________ años • 2 días = ________ horas
• 1 siglo =_________ décadas •1 década = ______ lustros
• 1 año =_________ meses •1 mes = _________ días
• 1 minuto=________ segundos •2000 años = _____ milenios
• 1 hora =_________ seg. = _________ min
Lee las siguientes horas en los relojes analógicos y escribe la hora de cada reloj.
Raúl miró su reloj y marcaba 2:10, Jorge dijo: "el mío señala las 2:20". Más tarde, el reloj
de Raúl marcaba las 3:40 y el de Jorge 3:50. ¿Qué hora marcará el reloj de Jorge cuando
el de Raúl señala las 5:30?
Observamos en las dos primeras situaciones, una diferencia de 10 minutos entre los
relojes de Raúl y Jorge. - Entonces, cuando el reloj de Raúl marque a las 5:30, el reloj de
Jorge marcará ___
Escribe la hora que indica los relojes digitales donde corresponde.
Escribe el valor de las medidas de tiempo.

3 horas = _________ minutos. 1 día = _________ minutos.
7 días = _________ horas. 360 minutos = _________ horas.
5 horas = _________ minutos. 4 minutos = _________ segundos.
Marca el tiempo que te parece más adecuado:
En abril Miguel y Manuel entrenaran fútbol por las tardes. El 31 de marzo se encuentra en la
cancha y conversan ¿Cada cuantos días coincidirán en los entrenamientos?
Usando el calendario resuelvo:
EVALUA TUS APRENDIZAJES
Estoy Necesito
Evalúa tus aprendizajes: Lo logré.
avanzando. apoyo
Use las relaciones de equivalencia entre unidades de
Tiempo.
Explique el proceso de resolución de problemas que
impliquen el uso de la unidad de tiempo.
Describí la duración, estimación y comparación de

eventos empleando minutos y segundos.

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MATEMÁTICA UNIDADES DE TIEMPO

Competenci ¿Qué esperamos lograr al desarrollar esta actividad? Recursos y

La unidad básica de medida es el segundo (s).

Otras unidades de tiempo también de uso común son:

1 semana = 7d 1 año = 12 (ms)

Observa y completa antes de resolver los problemas. ¡Sigue adelante!

• La unidad oficial de tiempo es el segundo. Se emplea también el

1. Hilda viaja de Ica a Pisco, parte a las 8 h 10 min. Si el viaje dura 50

2. Empiezas un trabajo a las 10 h 30 min. ¿A qué hora terminas si has

• Una hora y media tiene minutos.

. 50 años=_________ lustros •72 horas = ________ días

• 30 años=_________ décadas •7 horas = ________ min

• 400 años=_________ siglos •180 min = ________ horas

• 7 lustros=_________ años • 2 días = ________ horas

• 1 siglo =_________ décadas •1 década = ______ lustros

• 1 año =_________ meses •1 mes = _________ días

• 1 minuto=________ segundos •2000 años = _____ milenios

• 1 hora =_________ seg. = _________ min

Escribe el valor de las medidas de tiempo.

Usando el calendario resuelvo:

EVALUA TUS APRENDIZAJES

Describí la duración, estimación y comparación de

También podría gustarte

. 50 años=_ lustros •72 horas = días

• 30 años=_ décadas •7 horas = min

• 400 años=_ siglos •180 min = horas

• 7 lustros=_ años • 2 días = horas

• 1 siglo =___ décadas •1 década = lustros

• 1 año =_ meses •1 mes = _ días

• 1 minuto=____ segundos •2000 años = _ milenios

• 1 hora =_ seg. = _ min