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    Task 3 All Around Me

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    Diana Romero
    La estudiante Diana Esperanza Romero Rodríguez presentó la evidencia requerida para la tarea 3 de su curso de inglés A1. Incluyó enlaces a (1) su portafolio con las actividades de las etapas 1 a 4, (2) su grabación de audio con las correcciones sugeridas y (3) su presentación oral en video. En su autoevaluación, reflexionó que aunque le falta mejorar su pronunciación, ha avanzado en su vocabulario y pronunciación a través de la práctica, y que el

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    Diana Romero
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    La estudiante Diana Esperanza Romero Rodríguez presentó la evidencia requerida para la tarea 3 de su curso de inglés A1. Incluyó enlaces a (1) su portafolio con las actividades de las etapas 1 a 4, (2) su grabación de audio con las correcciones sugeridas y (3) su presentación oral en video. En su autoevaluación, reflexionó que aunque le falta mejorar su pronunciación, ha avanzado en su vocabulario y pronunciación a través de la práctica, y que el

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    Task 3 All around me

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    La estudiante Diana Esperanza Romero Rodríguez presentó la evidencia requerida para la tarea 3 de su curso de inglés A1. Incluyó enlaces a (1) su portafolio con las actividades de las etapas 1 a 4, (2) su grabación de audio con las correcciones sugeridas y (3) su presentación oral en video. En su autoevaluación, reflexionó que aunque le falta mejorar su pronunciación, ha avanzado en su vocabulario y pronunciación a través de la práctica, y que el

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    La estudiante Diana Esperanza Romero Rodríguez presentó la evidencia requerida para la tarea 3 de su curso de inglés A1. Incluyó enlaces a (1) su portafolio con las actividades de las etapas 1 a 4, (2) su grabación de audio con las correcciones sugeridas y (3) su presentación oral en video. En su autoevaluación, reflexionó que aunque le falta mejorar su pronunciación, ha avanzado en su vocabulario y pronunciación a través de la práctica, y que el

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    Task 3: All around me

    Curso Inglés A1

    Diana Esperanza Romero Rodríguez

    Código: 1069737903

    Programa académico: Psicología

    Número de grupo: 2312

    Nombre del tutor:


    Gicel Yanitza Rodriguez Aldana

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia


    UNAD

    05 noviembre 2022

    .
    Task 3: All around me

    Enlace al portafolio para la tarea 3:

    https://padlet.com/maleromero1308/i7a5h0639dr29ang

    a. Evidencia del ejercicio realizado en la etapa 1.


    b. Evidencia o pantallazo de la publicación en el foro del texto que realizó
    para la grabación. Etapa 2

    c. Enlace del audio que grabó en la página: https://vocaroo.com/. Incluya


    los cambios sugeridos por su tutor. Etapa 3.

    https://voca.ro/12Z8P8uW8R0A

    d. Evidencias de su presentación Oral en Inglés. Si realizó vídeo, comparta


    el enlace, si presentó asesoría sincrónica, comparta pantallazo de su
    encuentro por Skype. Etapa 4

    https://youtu.be/wramDo7F704

    e. Evidencia de autoevaluación: reflexión y crecimiento personal. Etapa 5.

    ¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book?


    Si realice las practicas de cada uno de los módulos indicados dentro del
    e-book para fortalecer mi aprendizaje.

    ¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?


    No, desafortunadamente por una calamidad familiar no me fue posible
    participar con todas las actividades propuestas por la rubrica de
    actividades a tiempo, tan solo con una.

    ¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena


    presentación oral en el video y/o en la asesoría sincrónica?
    Si, dedique tiempo a mejorar mi pronunciación y así poder realizar mi
    video, aunque aun me falta para poder tener un mejor desempeño.

    ¿Me siento más seguro de expresarme Oralmente en Inglés?


    La verdad el ingles se me dificulta un poco, pero a medida que practico
    cada una de las actividades indicadas considero que he avanzado en mi
    léxico y pronunciación.

    ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?


    El ingles es considerado en estos tiempos como idioma esencial para
    aspirar en distintas ofertas laborales, dando este mayor eficacia para el
    desempeño de labores que ameriten la atención de personal bilingüe.

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