Presentación de Cátedra HISI 1-0101 2023

Administración de la higiene y seguridad industrial /
Gestión de la seguridad y la salud ocupacional

Sección 01, Ciclo 01-2023
Presentación de Cátedra
Perfil Institucional
Nuestra Visión
“Ser reconocida como una de las mejores universidades privadas de
la región, a través de sus egresados y de sus esmerados procesos
institucionales de construcción y aplicación del conocimiento,
proponiendo soluciones pertinentes a las necesidades de amplios
sectores de la sociedad.”
Nuestra Visión
Nuestra Misión
“La Universidad Tecnológica de El Salvador existe para brindar, a
amplios sectores poblacionales, innovadores servicios educativos,
promoviendo su capacidad crítica y su responsabilidad social,
utilizando metodologías y recursos académicos apropiados,
desarrollando institucionalmente investigación pertinente y
proyección social, todo consecuente con su filosofía y legado
cultural.”
Valores Institucionales
Compromiso Innovación Respeto y
agresivo permanente pensamiento positivo
• La audacia como • Es la actitud que • Es la consideración
una forma busca, a la diversidad de
alternativa de crear continuamente, opiniones,
situaciones y crear y recrear sugerencias,
circunstancias nuestros productos costumbres y
novedosas, que y servicios para creencias Es la
refleja no solo al agregar valor a la norma de trabajo y
compromiso sociedad. relación entre los
individual, sino diversos actores de
también la nuestro trabajo.
satisfacción
personal que
provoca hacerlo
Valores Institucionales
Solidaridad y
Liderazgo trascendencia Integridad
Institucional cultural
• Hacer del liderazgo • Accionar más allá • Es dejarse ver a
un asunto de lo usualmente través del ser y
institucional, que efectuado, en quehacer
penetre materia del legado académico y
estructuras, cultural, incidiendo administrativo de la
procesos y en el proceso, por Universidad.
métodos operados medio de todas las
por un talento funciones de la
humano que universidad.
sustente el
reconocimiento
entre
organizaciones y
pares
Administración de la higiene y seguridad industrial /
Gestión de la seguridad y la salud ocupacional
Sección 01, Ciclo 01-2023
Presentación de Cátedra
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La aportación de esta asignatura al perfil del Ingeniero Industrial es la capacidad para manejar las diferentes
herramientas necesarias para la seguridad en las operaciones y el uso adecuado del equipo de protección
personal.
La asignatura comprende los temas referentes a la conceptualización de los términos del área, la normatividad
vigente y su aplicación, las condiciones ambientales laborales y los diferentes riesgos a los que está expuesto
todo trabajador, se trata el concepto y aplicación de la toxicología como medio de prevención, y finalmente se
plantea la metodología para la elaboración y aplicación de un programa de salud y seguridad industrial,
adaptando y manteniendo los procesos en una mejora continua de acuerdo a las necesidades tecnológicas bajo
un enfoque humano y así tener la perspectiva respecto al costo-beneficio que implican la frecuencia, gravedad
y siniestralidad que conllevan los riesgos de trabajo en las organizaciones, pudiendo gestionar el
establecimiento de la implementación de programas de seguridad y salud en los centros de trabajo,
proponiendo medidas preventivas y /o correctivas para su respectiva solución.
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Esta materia se relaciona con todas las posteriores que involucran procesos. Siendo muy relevante su
contribución, ya que, de no cumplir con las competencias de ésta asignatura, difícilmente se logrará una
operación segura exento de accidentes o enfermedades laborales.
Función clave
• Planificar y controlar sistemas de gestión en las organizaciones para cumplir los requisitos de
las partes interesadas considerando las normas internacionales y su equivalente del país
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
UNIDAD DE COMPETENCIA
Con esta asignatura se contribuirá al desarrollo de la siguiente competencia:
Diseñar programas y sistemas de seguridad y salud ocupacional en las

organizaciones, para prevenir el riesgo laboral de los trabajadores en el puesto de
trabajo, utilizando la legislación vigente.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1. Estructurar los conceptos sobre riesgos profesionales y técnicas de prevención.
2. Examinar los riesgos laborales de seguridad en las operaciones.
3. Desarrollar el plan de emergencia o de protección civil en la organización

VALORES INSTITUCIONALES A DESARROLLAR
1. Compromiso agresivo (responsabilidad).
2. Responsabilidad y pensamiento positivo.
3. Liderazgo institucional
Unidad de Aprendizaje 1: Conceptos y riesgos
profesionales y técnicas de prevención
Elemento de competencia: Estructurar los conceptos sobre riesgos profesionales y técnicas de prevención
Temas:
❖ Analizar los conceptos de salud y seguridad ocupacional.
❖ Redactar el desarrollo histórico de la seguridad industrial.
❖ Redactar las generalidades sobre la seguridad en la organización.
❖ Redactar comentarios sobre la legislación vigente, en el marco del Decreto Legislativo 254 Ley General
de Prevención de Riesgos en los Lugares de Trabajo del Ministerio de Trabajo de El Salvador.
❖ Redactar cómo se integran y funcionan los Comités de Seguridad y Salud Ocupacional en los Centros
de trabajo.
❖ Conocer sobre aspectos prácticos sobre la implementación del Programa de Seguridad y Salud
Ocupacional
Unidad de Aprendizaje 2: Salud Ocupacional
Elemento de competencia: Examinar los riesgos laborales de seguridad en las operaciones de una empresa.
Temas:
• Identificar los riesgos y las exigencias del trabajo
• Identificar los elementos de la higiene ocupacional en los puestos de trabajo: ruido industrial; vibración; iluminación; temperaturas
abatidas; entre otros.
• Identificar riesgos mecánicos.
• Identificar riesgos químicos.
• Identificar riesgos eléctricos.
• Identificar riesgos infecto-biológicos.
• Identificar el estrés como enfermedad psico-social.
• Comprobar los equipos de protección personal.

Unidad de Aprendizaje 2: Salud Ocupacional
Elemento de competencia: Examinar los riesgos laborales de seguridad en las operaciones de una empresa
Temas:
• Identifica y comprende los conceptos básicos de la higiene ocupacional
• Identifica y comprende los elementos principales de la Higiene Ocupacional
• Identifica y comprende los elementos principales de la medicina del trabajo
• Aplica evaluaciones higiénicas y sus controles
• Comprende la relación entre la Salud y los riesgos profesionales
• Aplica técnicas de control a los riesgos laborales.

Unidad de Aprendizaje 3: Plan de Emergencia o de
Protección Civil en la Organización.
Elemento de competencia: Desarrollar el plan de emergencia o de protección civil en la organización.

Temas:
• Desarrollar el plan de emergencia o de protección civil en la organización.
• Emplear los términos: de agente perturbador, desastres naturales y tipología de calamidades.
• Formular los sistemas integrados de las brigadas de primeros auxilios, de salvamento, búsqueda y
rescate, contra incendio y de comunicación.
• Organizar y evaluar simulacros de cualquier término.

Estrategia metodològica
Esta asignatura se desarrollará 40% teórica y 60% práctica.
Entre las técnicas que se utilizan para concretizar las experiencias de aprendizaje, se
encuentran: exposición teórica con discusión de casos de estudio, práctica de identificación de
riesgos, investigaciones de campo, entre otras.
Estrategia metodológica
Adicionalmente, como apoyo didáctico para el desarrollo de los contenidos de la asignatura, se
contará con herramientas tecnológicas en línea, como las aplicaciones de Office 365:
a) la plataforma Teams, para videoconferencias;
b) Stream, como canal de videos de las clases grabadas en Teams y tutoriales;
c) OneDrive, como disco duro virtual para compartir archivos y, complementariamente, las
aplicaciones de ofimática que forman parte del paquete Office 365.
d) La plataforma de aulas virtuales Moodle, en la que los docentes compartirán los recursos
complementarios para el desarrollo de las clases, así como para enlazar contenidos
producidos en la referida plataforma de Office.
Modalidad Métodos Técnicas
Presencial Expositivo- Clases a través de la
Participativo herramienta Teams con
vídeos, ejemplos,
artículos de revistas
especializadas, casos de
Métodos y estudio
técnicas a Horario: martes y Equipos de estudio Trabajos de
utilizar jueves desde las colaborativos investigación, casos de
17:00 horas hasta estudio
las
18:30 horas
Trabajos prácticos Según el tema, también
según guía de trabajo pueden realizarse
ejercicios prácticos.
Criterios de Evaluación Indicadores de logro
1. Conceptos y riesgos profesionales y 1. Muestra el conocimiento básico sobre la

legislación legal vigente en materia de
técnicas de prevención
prevención de riesgos ocupacionales
2. Aplica la metodología 5`s como punto de
partida para la identificación de riesgos
Criterios de
Evaluación
Criterios de Evaluación Indicadores de logro
2. Salud Ocupacional Identifica los diferentes riesgos ocupacionales
que pueden existir en una empresa:
Riesgos mecánicos
Riesgos de caída
Levantamientos de carga
Condiciones ambientales o de higiene
ocupacional
Criterios de 3. Plan de Emergencia o de Protección Civil en Diseña un plan de emergencia o de protección

civil.
Evaluación la Organización
Sistema de Evaluación
Primera evaluación ¿Cuánto? ¿Cuándo?
Prueba escrita 60% Jueves 16 de febrero 2023
Cuestionario 15% por definir
Desarrollo de casos prácticos y
análisis de artículos especializados 25% A más tardar el día del parcial
Total 100% (20%)
Segunda evaluación
Prueba escrita 60% Jueves 16 de marzo 2023
Cuestionario 15% Por definir
Total 100% (20%)
Tercera evaluación
Prueba escrita 60% Jueves 20 de abril 2023
Total 100% (20%)
Cuarta evaluación
Prueba escrita 60% Jueves 18 de mayo 2023
Total 100% (20%)
Quinta evaluación
Prueba escrita 60% Jueves 08 de junio 2023
Total 100% (20%)
Fuentes de información y materiales de apoyo
Fuentes de información y materiales de apoyo:
1. ASFAHL, C. Ray. (2000). Seguridad industrial y salud, México: Pearson Educación, Cuarta Edición. 3 Ejemplares.
2. GRIMALDI, John V. (1992). La Seguridad industrial: su administración. México: Alfaomega, Segunda edición. 4
ejemplares.
3. International Labour Office; International Ergonomics Association. (1996). Ergonomic checkpoints: practical and
easy-to-implement solutions for improving safety, health and working conditions. Geneva, Italia: International
Labour Office. Tercera edición. 6 ejemplares.
4. JANANIA ABRAHAM, Camilo. (2003). Manual de Seguridad e Higiene industrial. México: Limusa, Primera Edición.
3 ejemplares.
LEYES RELACIONADAS
a) Constitución de la República de El Salvador, Decreto Constitucional. N° 38, del 15 , de diciembre de 1983.

b) Ley General de Prevención de Riesgos en los lugares de trabajo.
c) Reglamento de gestión de la prevención de riesgos en los lugares de trabajo
d) Código de Trabajo de El Salvador. Decreto Legislativo. No 15, del 23 de enero de 2010, título tercero, capítulo I,
art. 319.
e) Ley del Instituto Salvadoreño del Seguro Social, Decreto Legislativo. N° 1263.
Sitios web y recursos digitales:

Meza Sánchez, S. (2010). Higiene y seguridad industrial.. Instituto Politécnico Nacional.
https://elibro.net/es/lc/bibliotecautec/titulos/73966
Giraldo García, A. (2008). Seguridad industrial.. Ecoe Ediciones.

Salgado Benítez, J. (2010). Higiene y seguridad industrial.. Instituto Politécnico Nacional.

Normas generales para el curso
 Participación continua en clase (no solo aparecer como conectado)
 Requerimientos: micrófono, audio y cámara.
 Puntualidad integral en todos los aspectos relativos a la materia.
 Se tomará la asistencia a la clase a través de la herramienta teams.
 Respeto a la clase y en la clase.
 Un alumno que por cualquier motivo, deba realizar el examen diferido, debe comunicarlo a más tardar el
siguiente día de haberse realizado el examen parcial.
 Todas las actividades se entregan a través del aula virtual. No se recibirán actividades por correo
electrónico
 Para cada actividad, se especificará si el trabajo es individual o en equipo.
 Si se llegase a presentar el caso de que varios estudiantes han presentado trabajos iguales, la nota se
dividirá en el numero de estudiantes implicados.
 Sobre el contenido de las actividades o tareas:
1. Portada con nombres completos
2. Índice.
3. Introducción.
4. Objetivo.
5. Desarrollo de la actividad solicitada según consigna
6. Conclusiones.
7. Fuentes bibliográficas
 Cuidar la redacción y ortografía

 La bibliografía de los trabajos, debe estar bajo el método “APA”
 Entrega de actividades en archivos extensión PDF
 Los archivos deben titularse de la siguiente forma: apellido_nombre_actividad n_ Grupo X
 Los trabajos tardíos se calificarán con base 7.

 Se sugiere al estudiante, que revise el aula virtual y su correo electrónico diariamente.
 Favor colocar su foto en el perfil del aula virtual y en teams. Se aplicará un descuento de 1 punto en la
actividad 1, si el alumno no ha procedido con su actualización de perfil, antes del 30 de enero 2023
 Participar en el foro de presentación colocado en el aula virtual.
 Medio de comunicación: aula virtual, correo electrónico o herramienta Teams
 Mi dirección: marcia.miranda@mail.utec.edu.sv
Muchas Gracias!!

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Administración de la higiene y seguridad industrial /

Gestión de la seguridad y la salud ocupacional

Con esta asignatura se contribuirá al desarrollo de la siguiente competencia:

Diseñar programas y sistemas de seguridad y salud ocupacional en las

1. Estructurar los conceptos sobre riesgos profesionales y técnicas de prevención.

2. Examinar los riesgos laborales de seguridad en las operaciones.

3. Desarrollar el plan de emergencia o de protección civil en la organización

1. Compromiso agresivo (responsabilidad).

2. Responsabilidad y pensamiento positivo.

❖ Redactar el desarrollo histórico de la seguridad industrial.

❖ Redactar las generalidades sobre la seguridad en la organización.

• Identificar riesgos mecánicos.

• Identificar riesgos químicos.

• Identificar riesgos eléctricos.

• Identificar riesgos infecto-biológicos.

• Identificar el estrés como enfermedad psico-social.

• Comprobar los equipos de protección personal.

• Identifica y comprende los elementos principales de la Higiene Ocupacional

• Identifica y comprende los elementos principales de la medicina del trabajo

• Aplica evaluaciones higiénicas y sus controles

• Comprende la relación entre la Salud y los riesgos profesionales

• Aplica técnicas de control a los riesgos laborales.

Elemento de competencia: Desarrollar el plan de emergencia o de protección civil en la organización.

• Emplear los términos: de agente perturbador, desastres naturales y tipología de calamidades.

• Organizar y evaluar simulacros de cualquier término.

a) la plataforma Teams, para videoconferencias;

b) Stream, como canal de videos de las clases grabadas en Teams y tutoriales;

1. Conceptos y riesgos profesionales y 1. Muestra el conocimiento básico sobre la

Criterios de 3. Plan de Emergencia o de Protección Civil en Diseña un plan de emergencia o de protección

Fuentes de información y materiales de apoyo:

a) Constitución de la República de El Salvador, Decreto Constitucional. N° 38, del 15 , de diciembre de 1983.

Sitios web y recursos digitales:

Giraldo García, A. (2008). Seguridad industrial.. Ecoe Ediciones.

Salgado Benítez, J. (2010). Higiene y seguridad industrial.. Instituto Politécnico Nacional.

 Cuidar la redacción y ortografía

 Los trabajos tardíos se calificarán con base 7.

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