DESCRIPCIÓN

El presente formato tiene la finalidad de apoyar la organización de un caso de aprendizaje, que es

la evidencia final del curso y que busca ser un apoyo en las clases de los docentes participantes,
por ello el primer apartado se compone de la solicitud de datos generales.

Nombre del participante Gustavo Bautista Hernández

Unidad académica Universidad Alvart

Programa de estudio de Ingeniería Industrial
adscripción

Perfil de egreso  Aplicación de conocimiento de matemáticas, ciencias e

ingeniería.
 Realización de experimentos, análisis e interpretación
de datos.
 Trabajo eficiente en equipos multidisciplinarios.
 Elaboración de documentos del sistema de gestión de la
calidad, a partir de modelos de referencia para cumplir
los requerimientos de los clientes.
 Simular el modelo de la situación a mejorar, aplicando
los principios de simulación y programas de cómputo
para identificar áreas de mejora.
 Proponer soluciones a los problemas críticos de la
organización, mediante análsis FODA para determinar
las áreas de oportunidad en la empresa.
 Identificación, formulación y resolución de problemas
organizacionales a tráves del uso de enfoques y técnicas
propias de la ingeniería industrial.

https://unialvart.edu.mx/licenciaturas_alvart_ingenieria_industr
ial.html

Curso o clase donde aplicará Electrónica Analógica

el caso de aprendizaje

El segundo apartado configura las características del estudiante de licenciatura y el perfil deseable
para aprender la competencia. Para ello la teoría de las inteligencias múltiples de Howard
Gardner1. Además, se debe entender como discusión “Examinar y tratar entre varias personas un
asunto o un tema proponiendo argumentos o razonamientos para explicarlo, solucionarlo o llegar
a un acuerdo acerca de él”.

1 https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner
Actitudes y aptitudes del El alumnos presenta Inteligencia espacial ya que tiene la
estudiante desde la teoría de capacidad para percibir el entorno visual y espacial para
las inteligencias múltiples transformarlo. Además de la Inteligencia lógico-matemática ya
que tiene la capacidad de resolver cálculos matemáticos y poner
en práctica un razonamiento lógico.

Orientado a la discusión en Control de la calidad, así como a la discusión de los temas de

temas de… administración.
Estilo de aprendizaje (visual, Visual y auditivo.
auditivo, kinestésico)

Semestre o cuatrimestre Cuarto Cuatrimestre

cursando
Requerimientos mínimos en Equipo de cómputo, software, paquetería office, equipo
el manejo de infraestructura, multimedia y aplicaciones educativas.
equipos, materiales y
herramientas
 Autonomía y disposición Aprendizaje por imitación
para…(ej: investigación,
Bandura, uno de los padres de la Psicología, en concreto de la
autoformación, aprendizaje
Psicología social, demostró como los seres humanos
por imitación, etc.)
aprendemos a través de modelos, (aprendizaje por imitiación,
modelado o aprendizaje vicario), sin necesidad de que existan
gratificaciones y castigos, únicamente a través de la imitación.

Las empresas deben ocuparse e incluso, preocuparse para que

exista una coherencia entre lo que se dice (cultura, valores,
normas, etc) con lo que se hace (prácticas, conductas, actitudes,
etc).

La cultura de empresa se aprende, por imitación. Los

trabajadores que se incorporan a una compañía, incluso los
empleados que llevan años en ella, observan comportamientos,
analizan decisiones, interiorizan las políticas de reconocimiento
(premios y castigos), valoran prácticas y comparan las normas
formales vs informales. Y es, después de este proceso, cuando
interiorizan o únicamente definen los valores de una empresa.

Importante, también, es que saber que el aprendizaje por

imitación, se consolida tanto por acción como por omisión.

https://lilianagilabert.wordpress.com/2016/10/10/cultura-de-
empresa-aprendizaje-por-imitacion/

El tercer apartado configura las características del docente de licenciatura y el perfil deseable para
enseñar la competencia. Para ello la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner 2.
Además, se debe entender como discusión “Examinar y tratar entre varias personas un asunto o
un tema proponiendo argumentos o razonamientos para explicarlo, solucionarlo o llegar a un
acuerdo acerca de él”.

Actitudes y aptitudes del Predominio en la Inteligencia lógico-matemática, ya que

docente. contamos con la capacidad de resolver cálculos matemáticos y
poner en práctica un razonamiento lógico. Además de la
Inteligencia interpersonal ya que dominamos la capacidad para
relacionarse con los demás, tomando como la empatía y la
interacción social.

Orientado a favorecer la Científicos, Tecnologícos e Ingeniería

discusión en temas de…
Estilo de enseñanza (visual, Visual

2 https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner
 auditivo, kinestésico)

Preparación disciplinaria (no Ingeniero en Mecatrónica, Maestría en Innovación y Tecnología

profesionalización docente) Educativa
Certificación en el manejo de  Certificación en robótica aplicada
infraestructura, equipos,  Curso sobre metrología
materiales y herramientas  Curso en manufactura
 Diplomado en competencias digitales docentes
Autonomía y disposición Aprendizaje por imitación
para…(ej: investigación,
Bandura, uno de los padres de la Psicología, en concreto de la
autoformación, aprendizaje
Psicología social, demostró como los seres humanos
por imitación, etc.)
aprendemos a través de modelos, (aprendizaje por imitiación,
modelado o aprendizaje vicario), sin necesidad de que existan
gratificaciones y castigos, únicamente a través de la imitación.

Las empresas deben ocuparse e incluso, preocuparse para que

exista una coherencia entre lo que se dice (cultura, valores,
normas, etc) con lo que se hace (prácticas, conductas, actitudes,
etc).

La cultura de empresa se aprende, por imitación. Los

trabajadores que se incorporan a una compañía, incluso los
empleados que llevan años en ella, observan comportamientos,
analizan decisiones, interiorizan las políticas de reconocimiento
(premios y castigos), valoran prácticas y comparan las normas
formales vs informales. Y es, después de este proceso, cuando
interiorizan o únicamente definen los valores de una empresa.

Importante, también, es que saber que el aprendizaje por

imitación, se consolida tanto por acción como por omisión.

https://lilianagilabert.wordpress.com/2016/10/10/cultura-de-
empresa-aprendizaje-por-imitacion/

El cuarto apartado establece el contexto donde el estudiante se verá inmerso en la simulación

para la toma de decisiones y en el cual su descripción establece los primeros acercamientos del
estudiante con el sector económico y sus implicaciones sociales y económicas.

Sector económico Sector secundario (industria)

Área industrial Diseño Industrial

Ubicación geográfica  Capital: Heróica Puebla de Zaragoza.

 Municipios: 217
 Extensión: Representa 1.75% del territorio nacional.
  Población: 6 168 883 habitantes, el 5.2% del total del
país.
 Distribución de población: 72% urbana y 28% rural; a
nivel nacional el dato es de 78 y 22% respectivamente.
 Escolaridad: 8.5 (poco más de segundo año de
secundaria); 9.2 el promedio nacional.
 Hablantes de lengua indígena de 3 años y más:11 de
cada 100 personas. A nivel nacional 7 de cada 100
personas hablan lengua indígena.
 Sector de actividad que más aporta al PIB estatal:
Comercio.
 Aportación al PIB Nacional: 3.2%

http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/pue/
Demanda tecnológica que El pulsioxímetro es un medidor de la saturación de oxígeno
cubre al desarrollo nacional (Sp02) de la hemoglobina en sangre. Está formado por dos
piezas: un emisor de luz y un fotodetector. En esta última pieza
es donde se encuentra generalmente el lugar para colocar el
dedo y tiene forma de pinza. Para poder realizar el análisis,
debemos reposar el dedo en dicha pinza o sensor. En cuestión
de segundos, el pulsioxímetro nos dará la información analizada
en una pantalla digital.

https://www.elconfidencial.com/decompras/2020-10-
05/mejores-pulsioximetros-para-cuidar-salud_2243339/

Sector social que apoya OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE

Objetivo 3: Salud y bienestar

Hemos logrado grandes avances en la lucha contra varias de las

principales causas de muerte y enfermedad. La esperanza de
vida ha aumentado drásticamente, las tasas de mortalidad
infantil y materna han disminuido, hemos cambiado el curso del
VIH y la mortalidad debida a la malaria se ha reducido a la
mitad.
 La buena salud es esencial para el desarrollo sostenible, y la
Agenda 2030 refleja la complejidad y la interconexión de ambos.
Toma en cuenta la ampliación de las desigualdades económicas
y sociales, la rápida urbanización, las amenazas para el clima y el
medio ambiente, la lucha continua contra el VIH y otras
enfermedades infecciosas, y los nuevos problemas de salud,
como las enfermedades no transmisibles. La cobertura universal
de salud será integral para lograr el ODS 3, terminar con la
pobreza y reducir las desigualdades. Las prioridades de salud
global emergentes que no se incluyen explícitamente en los
ODS, incluida la resistencia a los antimicrobianos, también
demandan acción.

https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-
development-goals/goal-3-good-health-and-well-being.html

Los oxímetros, de moda en pleno COVID-19: para qué sirven (y

para qué no) los que hay en smartwatches y pulseras

Un oxímetro de pulso o pulsioxímetro es un dispositivo que sirve

para medir la saturación de oxígeno en la sangre. Realmente, el
oxímetro mide el porcentaje de hemoglobina arterial en la
oxihemoglobina y se considera que un paciente no tiene
problemas pulmonares cuando esta concentración está entre el
95% y el 99%.

En pocas palabras, un oxímetro tiene unos LED que emiten una

luz roja con una longitud de onda de 660 nanómetros y un luz
infrarroja con una longitud de onda de 940 nanómetros. El
motivo es que la sangre oxigenada absorbe la radiación
infrarroja y la sangre desoxigenada absorbe la luz roja. En la
parte inferior del oxímetro hay un fotodiodo que recibe la luz no
absorbida, y así se puede estimar de forma indirecta el nivel de
oxígeno en sangre.

https://www.xataka.com/wearables/oximetros-moda-pleno-
covid-19-sirven-no-que-hay-smartwatches-pulseras

Posición laboral que un Experiencia comprobable mínima de 3 años

estudiante de licenciatura
- Escolaridad Ingeniería Industrial o afín
recién egresado, tiene la
oportunidad de ejercer al ser - Deseable ingles conversacional
contratado
Responsabilidades:
- Revisión y validación de PPAP de proveedores para nuevos
proyectos, cambios de ingeniería y procesos.

- Generar reportes de defectos de material a proveedores

(RDM) y dar seguimiento a las acciones correctivas hasta su

- Escalar problema de proveedor cuando la respuesta del

proveedor no sea satisfactoria hacia el grupo de SQA del
corporativo de la

- Realizar visitas a proveedores para validación de nuevas partes

de producción y seguimiento a problemas ocasionados por
proveedor

- Revisión y aprobación de IMDS enviados por el proveedor

como parte de aprobación de partes de producción

- Emisión y seguimiento de lecciones aprendidas a través del

sistema PLM para problemas de calidad y mejoras con cliente y
en

- Manejo del sistema de control y seguimiento de problemas

reportados por el cliente PLM, alimentando en cada etapa los
avances, acciones y evidencias hasta su

- Preparación y emisión en bases periódicas de reporte de

reclamos de cliente, cargos de calidad de cliente y proveedores
hacia el

- Participar en la solución y análisis de problemas de proceso y

producto que afecten cualquiera de los indicadores de la

- Comunicar oportunamente los resultados de calidad del área,

en lo referente a reclamos de cliente e índice de garantías a
través de los reportes / sistemas oficiales de clientes Por Ej.
EBSC, GM SupplyPower, Monthly Report, Toyota

- Generar información del sistema de calidad para el control de

los procesos productivos de la empresa acorde al sistema de
calidad interno y requisitos específicos del cliente, Por Ej. (Plan
de control, registros de inspección, ayudas visuales).

- Liderar los procesos de 8 Disciplinas para problemas de calidad

proceso/cliente asegurando el cumplimiento de los
requerimientos específicos de cada cliente y documentarlo
hasta su

- Asegurar el cumplimiento de acciones correctivas &

preventivas resultantes de procesos de solución de
- Realizar visitas a plantas de cliente para revisión y seguimiento
a problemas de calidad, cambios de ingeniería, aprobación de
partes y/o servicio

- Seguimiento del desempeño del producto para las

características dimensionales, funcionales y de ensamble a
través del análisis de datos provistos de los diferentes

- Participación en la preparación de corridas de prueba para

lanzamientos, cambios de ingeniería, de proveedor, de proceso
en las actividades concernientes del área de

- Conocer e interpretar las especificaciones de ingeniería por

cliente y diseño (GD&T - CAD) de los productos manufacturados
en la empresa

- Participar en el desarrollo de la documentación de control de

proceso y producto necesaria para el logro de las aprobaciones
de cliente bajo cualquier requerimiento especifico p. ej. (PPAP -
PPA - ANPQP- APQP, etc.).

- Conocimiento y manejo de portales electrónicos de clientes

incluyendo las aplicaciones relacionadas con calidad p.ej.
Covisint, Nissan North America Supply Portal, ToyotaSupplier
Portal, eSupplierConnect.

- Administración, seguimiento de aplicaciones de portales de

cliente Por Ej. (CQMS, GQTS, Six Panel Chart, AQP, certification
Supplier, eCIMS, PRAS, AQP Report, PRR, APQP Valve).

- Notificación a clientes para cambios de proceso a través de los

requerimientos específicos de cliente, Por Ej. (Supplier Change
request GP1411, Forever Requirement, Process Change
Request, PPCR).

- Atención de auditorías de cliente en planta y por problemas de

calidad y/o revisión periódica de desempeño, así como el
seguimiento al cumplimiento de planes de acción requeridos.
Por Ej. (Tachi-ai).

- Análisis de seguimiento a piezas reportadas como queja de

cliente, garantía y campo para la aplicación del proceso de
solución de problemas y respuesta al

- Participación en el desarrollo, implementación y validación de

dispositivos a prueba de error en los diferentes procesos
productivos en la organización.

https://www.occ.com.mx/empleo/oferta/13405365-ingeniero-
 de-calidad?
ai=false&origin=unknown&page=1&rank=3&returnURL=
%2Fempleos%2Fde-ingeniero-industrial%2Fen-puebla%2F
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2befb494295c

El quinto apartado debe documentar los apartados que atrapen el interés de los estudiantes, para
ello el título debe incluir elementos temáticos sobre la competencia a desarrollar y las evidencias
correspondientes, para demostrarla.

Titulo Control de calidad en oxímetros

Temática a estudiar Diseño de un sistema de calidad en oxímetros de pulso o
pulsioxímetro.

Evidencia a demostrar Elaboración de un proceso de calidad para evaluar la

funcionalidad del pulsioxímetro.