Historia universal

edad moderna:
Humanismo y renacimiento -
reforma y contrarreforma

esquema formulario

HUMANISMO
* Origen del Humanismo
•• El Humanismo tiene su origen en el siglo XIV y se extiende hasta el siglo XVI, y lo
hizo de la mano del Renacimiento, iniciándose primero en Italia y extendiéndose
posteriormente por toda Europa. Por ello, se suele denominar a esta corriente como
Humanismo renacentista.
•• La invención de la imprenta explica su gran expansión por toda Europa. Además del
mecenazgo y las universidades, muchas de las cuales fueron creadas en los siglos
XIV y XV.

* Características del Humanismo

•• Sustitución del teocentrismo por el antropocentrismo.
•• Las obras y autores clásicos vuelven a tener una gran importancia.
•• Se desarrollan ciencias y áreas de conocimiento como la filosofía, la retórica, la
historia y la literatura.
•• Rompe con la Edad Media y sus principios y valores predominantes. En esta línea,
se salta a la Edad Moderna.
•• Se hace más accesible el conocimiento. Durante la Edad Media estaba restringida
al clero y a la nobleza.

* Importancia de las universidades en el Humanismo

•• La enseñanza universitaria tiene un gran papel en el Humanismo, ya que es en ellas
donde se realiza el cambio metodológico de la enseñanza, además, la imprenta fa-
cilitó mucho el intercambio y calado de los conocimientos. Durante la Edad Media, la
enseñanza se caracterizaba por su metodología escolástica. Se realizaba la lectura
de un autor, a raíz de ello se generaba una serie de dudas y cuestiones y finalmente
se debatía en torno a ellas.

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•• Este método fue sustituido en el Humanismo, adoptándose una metodología más

científica basada en la experimentación. Se seguía primando la lectura como base en
el aprendizaje, pero posteriormente se interpretaba lo leído y se aplicaba. Además,
como se expuso anteriormente, se desarrollaron otras disciplinas como la historia, la
filosofía moral y las artes, y se recuperaron a los autores clásicos.
•• También se especializó la enseñanza en las universidades, así hablar de Cambridge y
Oxford era hablar de la enseñanza en arte y hablar de Bolonia era referirse a Derecho.

REPRESENTANTES DEL HUMANISMO EN ITALIA

AUTOR ÉPOCA OBRA

DANTE ALIGHIERI 1265 – 1321 "La divina Comedia", La Vita Nova

“Sonetos en honor a la Laura”, “África”

FRANCISCO DE PETRARCA 1304 – 1375
y “Cancionero”

“Decameron” De la Genealogía de los

GIOVANNI BOCCACCIO 1315 – 1375
Dioses”

PICO DE LA MIRANDOLA 1463 – 1494 “Discurso sobre la dignidad del hombre”.

REPRESENTANTES DEL HUMANISMO FUERA DE ITALIA

AUTOR ÉPOCA OBRA

FRANCISCO JIMÉNEZ
1436 – 1517 Patrocinó la “Biblia políglota complutense”
ESPAÑA
ANTONIO NEBRIJA
1442 – 1522 “Primera Gramática Española”
ESPAÑA
GUILLERMO BUDE
1463 – 1540 Fundador del Colegio Real.
FRANCIA

ERASMO DE ROTTERDAM “ Adagios" , “ Coloquios ”, ” Elogio a la

1469 – 1530
PAÍSES BAJOS locura”.
TOMÁS MORO
1478 – 1535 “Utopía”.
INGLATERRA

JUAN LUIS VIVES “ Psicología moderna y pedagogía”,

1492 – 1540
ESPAÑA ”Educación de la mujer cristiana”.

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representantes dEL RENACIMIENTO ITALIANO

ASPECTO QUATROCENTO (xv) CINQUECENTO (XVI )

BRUNELLESCHI: Cúpula
de la Catedral de Florencia.
Alberti: Iglesia San Andrés
ARQUITECTURA
de Mantua.
Bramante: Proyecto de la
Basílica de San Pedro

Donatello: “David”,
”Gattamelata”, ”San Jorge”. Miguel Ángel Buonarroti: ”El Moisés”,
Verroquio: “El Condotiero "El David” y “La Piedad”.
ESCULTURA
Bartolome Colleoni” Benvenuto Cellini: “Perseo con la
Ghiberti: “Las Puertas del cabeza de Medusa”.
Baptisferio de Florencia”.

Fra Angelico: “La Leonardo Da Vinci: "La Virgen de Las

Anunciación” Rocas", "La Última Cena", "La Gioconda".
Fra Filipo Lippi: “Frescos Miguel Angel Buonarroti: "La Creación"
de la Catedral de Pratto”. y "El Juicio Final".
PINTURA
Massaccio: “Adan y Eva”. Rafael Sancio: “La Escuela de Atenas”,
Alessandro Botticelli: “El "La Virgen del Pez", "La Madonna Sixtina"
Nacimiento de Venus”, “La Tiziano: “La Venus Dormida”, “La
Primavera”. Bacanal”.

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reforma protestante contrareforma

III. Representantes
REFORMA
1. Martín Lutero: Sacro Imperio
PROTESTANTE
Romano Germánico (Alema-
nia)
a. La justificación por la fe.
b. La verdadera Iglesia es
I. Antecedentes interna.
c. Sacerdocio de todos.
14243 123

Tres fases: d. “Cuius regis, eius religio”

1. Declina el poder de • Periodo de Aviñón e. De la Biblia viene la ley
la Iglesia • Cisma de Occidente
de Dios.
• Periodo de los Concilios

• John Wyclif 2. Juan Calvino: Suiza (Ginebra)

2. Movimientos reformistas • Jan Hus a. La Iglesia es una insti-
• Jerónimo Savanarola tución visible (diáconos,
pastores, doctores, Con-
• Confianza directa en
123

sistorio)
3. Influencia de la Peste negra Dios y se pierde confian-
b. La base doctrinal es la
za en la Iglesia
predestinación: la salva-
ción se concede a unos
II. Causas elegidos.
1. Alianza Burquesia - Monarquias para fundar iglesias Nacionales.
3. Enrique VIII: Inglaterra
• Es en las obras de la
14243

a. El Anglicanismo es la
2. Influencia del Humanismo y Antigüedad clásica don-
Renacimiento de está el verdadero religión estatal.
cristianismo. b. Se impone el Acta de
Supremacia.

3. Ambición de la nobleza Feudal que buscaba recuperar si

poder apoderándose de los bienes de la iglesia.

4. Corrupción dentro del clero.

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CONTRARREFORMA

1
4
• Fue la reacción de la Iglesia Católica
con el apoyo de España para frenar el CONCILIO DE TRENTO
avance del protestantismo. • Reconocer al Papa como jefe supremo
de la Iglesia Católica.
• La auténtica Biblia es la “Vulgata”.

2 •
•
Subsistencia de los siete sacramentos.
Se conserva el culto a la Virgen y a los
Santos.
REHABILITACIÓN DEL TRIBUNAL DE
• Se mantiene el celibato sacerdotal.
LA SANTA INQUISICIÓN
• Se establece el INDEX (Lista de libros
• El Tribunal de la Inquisición se fundó
prohibidos por la Iglesia).
en el s. XIII.
• La Iglesia lo restableció para que sirvie-
se de instrumento de la Contrarreforma.
• Tuvo una acción eficaz en España, Italia
e Hispanoamérica. 5
• Los problemas religiosos conti-
3 nuaron en el siglo XVII una clara
muestra fue la guerra de los 30
LA COMPAÑÍA DE JESÚS años
• Fundada por San Ignacio de
Loyola (Iñigo López de Recalde).
• Su misión principal fue afirmar y
difundir la fe católica por el mun-
do, sirviéndose de la prédica, la
enseñanza y la catequización.

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problemas PROPUESTOS

nivel 1 B) fomentó la libertad de imprenta en

(UNMSM 2000) Europa.
1. La idea fundamental del humanismo del C) confirmó la libre interpretación de la
siglo XVI considera que Biblia.
A) Dios hizo al hombre a su imagen y D) estableció la relación de libros prohibi-
semejanza. dos.
B) todos los hombres son hijos de Dios.
C) todos los hombres nacen iguales. 6. Europa recibió el acervo cultural del
D) el hombre es la medida de todas las mundo antiguo a través de _________
cosas. y ___________, reforzando los estudios
humanísticos.
2. “Requería de fondos para construir la nue- A) árabes - bizantinos
va catedral de San Pedro en Roma”. Esta B) árabes - judíos
descripción corresponde a: C) normandos - turcos
A) Papa León X. D) españoles - griegos
B) Martín Lutero.
C) Fernando V. (UNMSM 2012 – I)
D) Enrique VI. 7. El Renacimiento, movimiento de renovación
cultural de las sociedades europeas entre
(UNMSM 2014 – II) los siglos XIV y XVI, tuvo como elemento
3. En Europa, en los siglos XV y XVI, se produjo común:
una profunda transformación de la vida in- A) la inspiración de la cultura grecorromana
telectual y cultural. Este periodo se conoce B) las características de la cultura medieval
como C) la búsqueda de la plena libertad religiosa
A) Ilustración. B) Romanticismo. D) el interés exclusivo por la ciencia y la
C) Escolástica. D) Renacimiento. técnica

4. Fue la Iglesia nacional que no surgió direc- 8. La aparición del mecenazgo durante el
tamente como consecuencia de la Reforma, Renacimiento está relacionada con
sino más bien por asuntos de carácter A) el desarrollo económico y comercial de
político: inicios de la Edad Moderna
A) Luteranismo. B) Presbiterianismo. B) la consolidación de las monarquías
C) Calvinismo. D) Anglicanismo autoritarias
C) la crisis de la baja Edad Media
nivel 2 D) el debilitamiento feudal y el ascenso de
(UNMSM 2010) la burguesía financiera
5. En el Concilio de Trento (1545-1563) se
A) reconoció la libertad religiosa en varios 9. Johan Huss fue un precursor de la Reforma
Estados. cuya labor se desarrolló en la actual repú-

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blica Checa. Murió quemado en la hoguera C) tuvo en la venta de cargos eclesiásticos

tras ser condenado de herejía en el la razón fundamental.
A) Concilio de Nicea. D) la venta de las indulgencias fue el deto-
B) Concilio de Constanza. nante al generar la oposición más férrea.
C) Concilio de Trento.
D) Concilio de Letrán. nivel 2
12. Fue el tratado firmado en 1555 y tenía
10. ¿Qué enunciado expresa mejor la idea sobre el objetivo de finalizar con los conflictos
la Reforma? desatados entre el emperador, quien había
A) La crisis que quebró la unidad religiosa intentado restaurar la unidad católica desde
del mundo musulmán dividiéndolo en el inicio de su coronación, y los príncipes
3 partes. alemanes protestantes. En el tratado, Car-
B) La crisis que quebró la unidad religiosa los V reconocía la existencia oficial de las
del mundo musulmán y europeo. iglesias luteranas y concedía a los príncipes
C) La crisis que quebró la unidad religiosa el derecho de elegir qué religión adoptar.
del mundo cristiano europeo occidental Nos estamos refiriendo a
y dividió a los cristianos. A) Paz de Picquigny
D) La crisis que quebró la unidad religiosa B) Paz de Augsburgo
creándose dos iglesias siendo una de C) Paz de Nuremberg
ellas la ortodoxa griega. D) Paz de Worms

11. Leamos el siguiente párrafo: 13. A mediados del siglo XV el alemán Johannes
“Desde finales de la Edad Media existía Gutenberg creó una imprenta de tipos mó-
un profundo malestar en el pueblo por la viles, (en la que la plancha está conformada
situación de la Iglesia. Uno de los aspec- por letras independientes unas de otras)
tos más criticados fue su excesiva y mal con lo cual logró aumentar considerable-
administrada riqueza, pues poseía grandes mente la impresión de libros y además por
propiedades en toda Europa. Además, el el volumen de libros impresos, se facilitó la
clero tenía una escasa formación y los car- adquisición de los mismos. Estos cambios
gos eclesiásticos se vendían al mejor postor. produjeron transformaciones importantes
La oposición más fuerte se produjo a raíz en la vida intelectual y siendo considerado
de la venta de indulgencias, establecidas por ello como una causa del humanismo y
por el papa León X, con el fin de recaudar renacimiento, debido a que
fondos para la construcción de la Basílica A) la imprenta se constituyó en un pode-
de San Pedro.” roso transmisor de ideas absolutistas.
Sobre la Reforma Protestante podemos B) se pudieron conocer las obras religiosas
concluir de los monjes de Italia.
A) tuvo como principal razón la acumula- C) la existencia de la imprenta estimuló la
ción de riquezas por la Iglesia. producción de libros de caballería.
B) se generó por el malestar del clero ante D) el acceso a la lectura llegó a todas las
la situación de la Iglesia. capas de la población.

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reforma y contrarreforma

14. La Reforma protestante y la Contrarreforma I. Para la salvación no solo es necesaria

representan a dos importantes movimientos la fe, sino también las buenas obras.
religiosos y políticos que durante el siglo XVI II. Ratificó el poder inobjetable de la auto-
impactaron sobre toda la sociedad europea. ridad suprema del Papa sobre el mundo
Ordene cronológicamente los siguientes católico.
acontecimientos: III. La obligación de todo cristiano de
I. Creación de la Iglesia anglicana.
cumplir los ritos y prácticas de la Iglesia
II. Se presenta la Confesión de Augsburgo.
bajo un criterio mundano.
III. Desarrollo de la Dieta de Worms.
IV. Ratificó la vigencia de los siete sa-
IV. Inicio del Concilio de Trento.
cramentos: bautismo, confirmación,
V. Se publica La Institución de la Religión
penitencia, eucaristía, matrimonio,
Cristiana.
ordenación sacerdotal y unción de los
A) II, I, V, IV, III
B) I, II, III, V, IV enfermos.
C) V, IV, III, I, II V. Negar la presencia real de Cristo en la
D) III, II, I, V, IV eucaristía.
VI. Ratificó el culto a la virgen, los santos,
15. En medio de los problemas religiosos que se las reliquias y la creencia en el purga-
vivían en Europa, el Concilio de Trento tomó torio.
importantes acuerdos. Indicar de cada uno A) VFVFVF B) VVFFVV
de ellos su valor de verdad (V) o falsedad (F) C) VVFVFV D) VFVVFF

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