Practica 6 Lab de Fisica

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS


DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA

HOJA DE DATOS TÉCNICOS

Docente de la asignatura: Nivel: III Paralelo:


Jorge Holguín Carrera: QUIMICA A
Apoyo docente para prácticas de laboratorio: Fecha: Horario:
Fis. Carlos Eduardo Smith Rincón 25 de Enero del 2023 11:00
Alumno que realiza la Práctica: Asignatura:
Christopher Pinargote Mero Física III

PRACTICA No. 6

LÍNEAS DE CAMPO MAGNÉTICO Y ELECTROIMANES.

DATOS TÉCNICOS

Radio de la bobina Número de vueltas Corriente


(r) (N) (I)
0.017m 400 1A
0.0275 140 2A

• Llene esta hoja con bolígrafo, no se admiten manchas de corrector, borrones o tachones de datos.
• El informe de práctica deberá contener obligatoriamente esta hoja.

GUÍA PARA REALIZACIÓN DE PRÁCTICA DE LABORATORIO


UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA No. 6
Líneas de campo magnético y electroimanes.
1. OBJETIVOS
General
• Reproducir observaciones experimentales que dieron origen a las actuales teorías del
electromagnetismo.
Específicos
• Analizar la naturaleza y disposición de las líneas de campo magnético;
• Calcular teóricamente el campo magnético producido por un electroimán

2. MARCO TEÓRICO.
Los fenómenos magnéticos fueron observados por primera vez al menos hace 2500 años,
con fragmentos de mineral de hierro magnetizado cerca de la antigua ciudad de Magnesia
(hoy Manisa, en Turquía occidental). Esos trozos eran ejemplos de lo que ahora llamamos
imanes permanentes; es probable que en la puerta del refrigerador de su hogar haya varios
imanes permanentes. Vimos que los imanes permanentes ejercían fuerza uno sobre otro y
sobre trozos de hierro que no estaban magnetizados. Se descubrió que cuando una varilla de
hierro entraba en contacto con un imán natural, aquélla también se magnetizaba, y si la
varilla flotaba en agua o se suspendía de un hilo por su parte central, tendía a alinearse con
la dirección norte-sur. La aguja de una brújula ordinaria no es más que un trozo de hierro
magnetizado.
Tal vez el concepto de polos magnéticos parezca similar al de carga eléctrica, y los polos
norte y sur parezcan análogos a la carga positiva y a la carga negativa. No obstante, tal
analogía puede ser errónea. Si bien las cargas positiva y negativa existen aisladas, no hay
evidencia experimental de que exista un polo magnético aislado; los polos siempre ocurren
por pares. Si un imán de barra se parte en dos, cada extremo se convierte en un polo (figura
27.4). La existencia de un polo magnético aislado, o monopolo magnético, tendría
implicaciones significativas para la física teórica. Se han efectuado búsquedas intensas de
monopolos magnéticos, pero hasta ahora muy alejadas del éxito.
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3. MATERIALES Y EQUIPOS
Verifique la disponibilidad de los siguientes materiales y equipos:
✓ Grupo campo magnético;
✓ Grupo galvanómetro;
✓ Limalla, bobinas, imanes naturales, brújulas, lámina de papel tamaño A3, platos
✓ contenedores, grapas.;
✓ Fuentes de 12V y 5V;
✓ Cables conectores;
✓ Multímetros digital y analógico;
✓ Yugos metálicos en “I” y en “U”.

4. MONTAJE DE LA PRÁCTICA EXPERIMENTAL

Realice el montaje con la ayuda del técnico y aplicando las siguientes recomendaciones:
✓ Debido al uso de limalla (partículas metálicas) no lleve las manos a los ojos ni a la
boca durante la práctica.

✓ Un uso prolongado de la corriente podría calentar las bobinas y/o deteriorarlas,


verifique que todos los equipos estén apagados luego de la manipulación.

5. PROCEDIMIENTO Y TABULACIÓN DE DATOS:

En la hoja de datos técnicos registre:


✓ El objeto o fenómeno de estudio de cada actividad;
✓ Los elementos que dan origen a cada uno de ellos;
✓ El voltaje en la fuente para el galvanómetro.

Actividad 1 – Campo magnético


Ilustración de las líneas del campo magnético creado por un imán natural.
Objetivo: Observar la naturaleza de las líneas de campo magnético.
Materiales: Limalla; Imanes naturales; Lámina de papel; Brújulas, Grapas.
Procedimiento:
1. Colocar los imanes naturales bajo la lámina y esparza la limalla de manera uniforme sobre
la lámina;
2. Observar la disposición de las líneas de campo magnético de un imán y entre dos imanes
naturales experimentando las combinaciones de polaridad;
3. Ilustrar (dibujar) la disposición de las líneas de campo magnético;
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4. Comprobar la disposición de las líneas de campo, moviendo las brújulas entorno a los
imanes;
5. Registrar lo que observó en el proceso con respecto a la polaridad de los imanes y las
líneas de campo magnético.

Observaciones:

a) Las líneas de campo magnéticas no se cruzaban, todas se direccionaban haciaa


fuera.

b) Las líneas de campo salían y se veía como se creaba un ovalo

c) Existe una fuerza de repulsión que evita que se unan ya que son de la misma carga
y las líneas de campo se ven salientes en y no interactúan entre sí.

Actividad 2 – Electroimán
Generación de un campo magnético dentro de una bobina (espira) por la cual circula
corriente.

Objetivo: Crear un electroimán mediante la generación de campo magnético en un yugo


macizo metálico ubicado en el interior de una bobina (espira) haciendo circular corriente por
ella.
Materiales: Bobinas; yugos metálicos en “I” y en “U”; cables de conexión; fuentes de 12V
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y 5V; grapas; grupo galvanómetro.

Procedimiento:
1. Usar los cables de conexión para conectar la bobina a la fuente de voltaje;
2. Observar el comportamiento de la bobina con y sin el yugo acercando las grapas;
3. Examinar el campo creado en función de los parámetros indicados;
4. Registrar las observaciones para el informe.
Nota Importante:
Debe detallar el procedimiento matemático para la determinación del campo magnético.
Campo Magnético (Teórico)
𝑢𝑜𝐼𝑁
𝐵=
2𝑟
4𝑝𝑖 𝑥 10−7 ∗ 1𝐴 ∗ 400𝑁
𝐵=
2 ∗ 0.017
𝑩 = 𝟎. 𝟎𝟏𝟒𝟕

Campo Magnético (Teórico)


𝑢𝑜𝐼𝑁
𝐵=
2𝑟
4𝑝𝑖 𝑥 10−7 ∗ 2𝐴 ∗ 140𝑁
𝐵=
2 ∗ 0.0275
𝑩 = 𝟎𝟔. 𝟑𝟗 ∗ 𝟏𝟎^ − 𝟑

Tabla 2
En esta tabla se debe colocar los datos usados para la creación del electroimán y a su vez
calcular el campo magnético teórico producido por este electroimán.

Campo
Magnético
Radio de la bobina Numero de vueltas Corriente
(Teórico)
(r) (N) (I) 𝑢𝑜𝐼𝑁
𝐵=
2𝑟
0.017m 400 1A 0.0147
0.0275m 140 2A 6.39*10^-3
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OBSERVACIONES:
(En esta parte van las observaciones del comportamiento de la bobina sin el yugo metálico
y con el yugo)
Lo que se pudo observar con la bobina con el yugo metálico es que había una mayor fuerza
y tenía un gran campo, ya que se introducían pequeños metales y quedaban todos en el centro
pero no se pegaban iban cayendo lento, después se introdujo en el centro de la bobina este
un yugo metálico como en U, y en la parte de arriba en I, cerrando como un cuadrado, se
volvía un poco más pesado y compacto fue difícil desprenderlo, y al momento de apagar la
fuente, aún quedaba con energía que mantenía compactados los yugos, pero hubo un
momento en el que al ya no tenían campo y fue fácil despegarlos.

5. CONCLUSIONES.
Se puede concluir que las líneas de campo dependiendo de cómo se colocaban, los imanes y
según su carga se podían cruzar o repeler, si tenían la misma carga su campo siempre iba
hacia afuera e iba a ser más fuerte y no permitiría que se unan.
Se demostró como cambia su dirección, la fuerza magnética hace que los polos se acerquen
a los polos opuestosdel imán.
El electroimán es más intenso al de un imán natural ya que el electroimán puede regularse
su fuerza, cuando se experimentó que había una mayor fuerza y tenía un gran campo, ya que
se introducían pequeños metales y quedaban todos en el centro, pero no se pegaban iban
cayendo lento, así mismo se iban creando las líneas de campo por medio de los metales
pequeños que había.

6. ANEXOS
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