Rachim Tejada s6 Prevencion

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NOMBRE DE ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA PREVENCIÓN

DE RIESGOS
SEMANA: 6
Nombre del estudiante: Rachim Rafael Tejada

Fecha de entrega: 10/08/2022
Valdebenito
Carrera: control en procesos industriales
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DESARROLLO
La Inmobiliaria del Norte S.A, subcontrata los servicios de la empresa Constructora Casas
Ltda., la cual debe desarrollar el proyecto de construcción de 150 casas habitacionales, donde se
estima un tiempo de ejecución del proyecto de 6 meses. En dicho proyecto, se debe considerar
una masa laboral de cien personas incluyendo a profesionales, supervisores, capataces y maestros
de las diferentes especialidades.
Como información adicional, el proyecto encuentra ubicado en la comuna de Puente Alto, en

la cual se podrán encontrar 3 modelos de casas habitación, el primero de ellos es un inmueble de
dos niveles de 90 m2, por lo cual se deben considerar trabajos en altura y los otros dos modelos
de un solo nivel de 75 m2.
Antes de comenzar este proyecto, la empresa mandate solicita una serie de antecedentes que
deben ser presentados a la brevedad posible, con la finalidad de controlar la Gestión del Sistema
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de Seguridad y Salud Ocupacional implementado por la Empresa Constructora. En este sentido,

usted es el Experto en Prevención de Riesgos contratado para dar cumplimento a lo solicitado por
el cliente:
1. En consideración el caso explicado, desarrolle y describa las actividades que considerará
el sistema de gestión de la prevención de riesgos en la faena, donde dicho sistema
cumplirá la finalidad de disminuir la probabilidad de ocurrencia de accidente y se utilizará
como herramienta de defensa o respaldo legal.
Lo primero que debemos realizar es:
 Plan de prevención de riesgos.
 Herramientas de evaluación de riesgos.
 Planificación de la acción preventiva.
 Seguimiento de acciones correctas.
 Evaluación de riesgos.
2. Tomando en atención el sistema de gestión de la prevención de riegos de la faena,
desarrolle una planificación de las actividades.
a) Evitar los riesgos laborales, capacitando y dar todos los EPP adecuados a las tareas a
realizar.
b) Evaluar los riesgos que no se pueden evitar, identificar los riesgos y a los trabajadores
expuestos, y realizar una planificación de las medidas preventivas, realizar seguimientos.

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c) Combatir los riesgos en su origen, eliminar o disminuir el riesgo desde su origen
minimizando la posibilidad de que ocurra un acontecimiento no deseado.
d) Adaptar el trabajo a la persona, en particular, en lo que respecta a la concepción de los
puestos de trabajo (ergonomía), controlar el entorno del puesto de trabajo, y detectar los riesgos y
fatigas tanto física como mental.
e) Sustituir lo peligroso por lo que entrañe poco o ningún peligro.
F) Adoptar medidas que antepongan la protección colectiva frente a la individual, son normas
que obligan al propietario que las medidas de protección colectivas vayan antes que los EPIS, que
protegen a cada usuario de forma personal.
3. En referencia a los aspectos de formación, entregue dos ejemplos relativos a la faena,
desarrollando el método de los cuatro pasos.
1. Capacitar a los trabajadores en las distintas tareas a realizar, junto a procedimientos de
trabajos, trabajos en altura, armado de andamio, trabajo con energía eléctrica, etc.….
2. Solicitar que realice la actividad e ir corrigiéndole los errores, preguntarle para ver si
aprendió el paso a paso de la actividad osino para darle una reinducción, felicitarlo.
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4. Por último, genere un Check List en el cual permita controlar y auditar el sistema de
seguridad y salud ocupacional implementado en la faena.
Check list de EPP
Lugar de trabajo X Revisión Carlos Tello
Actividad Realizar loza Realizado por Juanito Pérez
fecha 10/08/2022
Marque con una B si está en buen estado o con una M si está en mal estado
Lista de chequeo Estado Observaciones
Casco de seguridad B
Lentes de seguridad M Lente de seguridad rallado
Zapatos de seguridad B
Guantes de seguridad M Rotos
Respirador medio rostro M Sin válvulas
Barbiquejo B
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Protector auditivo B
Cargo Mecánico
Firma X
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Carlos Tello X
Nombre y firma supervisor a cargo
Tal como realice este Check List se puede realizar muchos más como de arnés de seguridad,
extintor, extensiones, esmeril, check list de manos, corto punzantes, máquina de soldar, oxicorte,
herramientas manuales, de maquinarias y equipos como camionetas, retro excavadoras todo para
tener una revisión de los equipos y/o herramientas antes de su uso y ver el estado de ellas si no
están en mal estado y pudieran provocar un accidente o incidente de daño material y/o daño a las
personas.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.
Ejemplo texto de lectura de IACC:
IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1
Ejemplo referencia: libro
Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª
edición:
Barcelona, España: Tusquets editores.
Ejemplo referencia: capítulo de libro

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Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J.
Labrador
(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.
Ejemplo referencia: artículo de revista académica
Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales

en los
mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.
Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-

48832012000100008
Ejemplo de referencia: artículo en sitio web
Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión
de
especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-
conservacion-y-gestion-de-especies/
Ejemplo de referencia: ley o decreto
Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el
Diario
Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia.

Recuperado
de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

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NOMBRE DE ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA PREVENCIÓN

Nombre del estudiante: Rachim Rafael Tejada

Como información adicional, el proyecto encuentra ubicado en la comuna de Puente Alto, en

de Seguridad y Salud Ocupacional implementado por la Empresa Constructora. En este sentido,

1. En consideración el caso explicado, desarrolle y describa las actividades que considerará

el sistema de gestión de la prevención de riesgos en la faena, donde dicho sistema

cumplirá la finalidad de disminuir la probabilidad de ocurrencia de accidente y se utilizará

como herramienta de defensa o respaldo legal.

Lo primero que debemos realizar es:

 Plan de prevención de riesgos.

 Herramientas de evaluación de riesgos.

 Planificación de la acción preventiva.

 Seguimiento de acciones correctas.

2. Tomando en atención el sistema de gestión de la prevención de riegos de la faena,

desarrolle una planificación de las actividades.

expuestos, y realizar una planificación de las medidas preventivas, realizar seguimientos.

c) Combatir los riesgos en su origen, eliminar o disminuir el riesgo desde su origen

minimizando la posibilidad de que ocurra un acontecimiento no deseado.

d) Adaptar el trabajo a la persona, en particular, en lo que respecta a la concepción de los

fatigas tanto física como mental.

e) Sustituir lo peligroso por lo que entrañe poco o ningún peligro.

protegen a cada usuario de forma personal.

3. En referencia a los aspectos de formación, entregue dos ejemplos relativos a la faena,

desarrollando el método de los cuatro pasos.

1. Capacitar a los trabajadores en las distintas tareas a realizar, junto a procedimientos de

seguridad y salud ocupacional implementado en la faena.

Check list de EPP

Lugar de trabajo X Revisión Carlos Tello

Actividad Realizar loza Realizado por Juanito Pérez

Lista de chequeo Estado Observaciones

Lentes de seguridad M Lente de seguridad rallado

Guantes de seguridad M Rotos

Respirador medio rostro M Sin válvulas

Nombre y firma supervisor a cargo

Ejemplo texto de lectura de IACC:

Ejemplo referencia: libro

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J.

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia.

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