KUDER PERSONAL - Folleto de Aplicacion
KUDER PERSONAL - Folleto de Aplicacion
KUDER PERSONAL - Folleto de Aplicacion
FoLLETo DE APlrclc¡ót¡
(u(on€s xone&Kas
-ú;úrwane,riea¡nÁ-&a,
CALLE 39 No. 43-ó2 P.3.TELS. 312-672,411-484
ApARTADo ¡Eneo z¿sz BARRANeUTU¡, coLoMBrA
E Etr
t :,?'^[:i T"'":ilr'J f il:[::?, i]i, **u
Derechos reservodos
Prohibidq lo reproducción totol o porciol
por cuolquier sislemo.
KUDER
ESCALA DE PREFERENCIAS
PERgONAL
FORMA AH
Tradt¡cción v Aclaptación de
WLADLVIRO WOYNO, PhD RAÚL E. OÑORo AMADon. B.s., M.A.
Filosofía, Psioología. Psicología, Educación.
Universidad dc Louvain, Bélgica. Hillsdale College y Universidad de Stanford.
TNSTRUCCIONES
Este formulario tiene por objeto ayudarle a descubrir sus preferencias vocacionales. No se
trata de un examen: aquí no hay respuestas rex¿ctas o inexactas. Toda respuesta que refleje
fielmente su modo de pensar, es una buena respuesta.
A continuación encontrará usted doce páginas que van disminuyendo progresivamente de ta-
maño para que coincidan exactamente con la columna respectiva de la Hoja de respuestas.
En cada una de estas doce páginas hay una serie de actividades, reunidas en grupos de
tres. Lea primero las tres actividades que forman cada grupo. Luego decida cuál de las tres
le gusta más y perfore con el punzón el círculo blanco que está a la izquierda de la letra, debajo
del signo más (+) en la Hoja de respuestas. Luego decida cuál de las tres actividades le gusta
menos y perfore el círculo blanco que se encuentra a la derecha de la letra, debajo del
signo menos (-).
Procure que la perforación quede exactamente en el centro del círculo. Hágala con el punzón
colocado verticalmente.
Si una vez perforado el círculo correspondiente, quiere canrbiar su respuesta, haga otras dos
perforaciones cerca de la que desea cambiar, y pglfore luego el círculo que corresponde a su
nueva elección.
ir
g.staba menos ir a,pescar. por c-onsiguiente,.perforó
la letra R y el círcuró que está a ra ¿Ei"c¡a dé el círculo que está a la izquierda de
ra btra e, respecrivamente. En el segundo
grupo de tres actividades la misma persona
indicó que re Juriuu" más hacer experimentos
laboratorio y menos pólizas d^e seguros. por consiguiente, perforó de
.vender
quierda de la letra S, el círculo a la w-
y el Jírculo a la dlerecha de la l.rr"" ú.
EJEMPLOS
o. Ir a pescar
R" Jugar fútbot
S. Hacer experimentos de laboratorio
T. Conleccionar obletos de madera
U. Vender Élizas de seguros
Y qhoro pose o lq prigino morcodo con el No. 'l en estq pruebo, y empiece
o lroboior indicondo ¡us
preferencics de ocuardo con l<¡s inslrucciones que ccobo de leer.
f
a. Leer sobre la vida en la selva afrlcsna
b. Leer distintas opiniones soble la manera de mejot'ar el mundo
c. Leer acerca de cómo pasan sus ratcs de ocio los personajes célebres
d. Llevar un diario con ia apreciación crft¡ca de sus actuectones
e. Llevar apuntes de lo que usted hace, sin ningún comentario
E. Leer acerca de có¡no pasan sus ratos de oelo lás estrellas del cine
F. Leer acerca de ia vida en el fondo del océano
P. Explicarle por qué usted no está de acuerdo, pero sin entrar eu dlscuslones
a. Cambiar de tema cuando su tnterloc,utor no está de ecuerdo con usted
R. Decldlr quiénes deben figurar en un dlrectorlo de personas lmportsnteg det
v. Hacer que alguien lea su cuento en la reunión, pero sin nencionar el autor
z. llacer que aiguien lea su cuento en la reunión y anuncie que usted es el autor
A. Leer una historia que ,se desarrolia en la corte de Francia en el siglo XVII
B. Leer una historia que se desarrolla en una pegueña ciudad en nuestros días
c. Leer una historia que se desarrolla en una ciudad en el año 2b00
D. Lograr que en la calle se fijen en usted por ser buen nrozo o niña bonita
E. Lograr que en la catrle se fijen en usted por ser elegante y estar a la moda
F. tograr que en ia calle nadle se fije en usted de manera especial
J. Pensar en lo que haría si se cumplleran tres de sus mayores deseos
E. Pehsar en los pianes para sus próxlmas vacaciones
t. Pensar córno se sentiría usted si hubiese perdido la memoria durante un año
Ir. P
L. Ser solamente un miembro de ese comlté
M. No tomar parte alguna en ese comlté
N. Escoger los artistas que deben actuar en r¡¡la pelÍcula
P. Ser camarógrafo en la filmaclón de un¿ pellcula
e. Escribir artículos sobre los artistas de cine
f. Ycnder jugutcr
9. Ser embojodor
h. Scr represcñtoat€ cnt. cl Congrcto
l. No tlonor to or.,*¡óod.lif,iil
L Provócor lo ¡iso de to gentc
l. Provocor lo irc . dc h gcntc
¡. Eütor un pcriódico
!L Posor vococione¡
"r,.¡.offi
?. Posor vocociones viojondo por regiones oporfodor
Q. Posor vococione¡ en un ehgontc ¡irio dc vcrooao
K. Trobojor solo
L. Troboior .r uno gequeño oficino o cn .
un pequeño toller
l'{. Trcbcior en uno oficino grondr o cn una fühicc
L Scr ¡¡nodor
l. Mcnejor un bu¡
¡n. Abrir zonjos
p. Ser Gobcrnodor
q. Ser in¡cnicro dc fomo
r. Ser ¡o¡trc
I Ser. motociclisto dc trónsito
t. Ser electrici¡to
u. Tener nuchos omigos
l. Ser bonquero
C. Ser obogodo
J. Ser veterinorio
K. Scr bo¡codor
¡. E¡tudicr solo
i. Estudior o-1.rriT,::"ff#l;:
l. Ycndcr poroies en üno €¡toc¡ón
l. Moneior o¡ bu¡
m. Abrir zonjos
D. Ser Gobcrnodor
¿ Ser ¡o¡trc
r Ser,motociclisto de tr6n¡¡to
t. Ser ekictrici¡to
!. Ser bonqucro
C. Ser cbogodo
J. Scr velerinqrio
t
A. Ganar un certamen
do meconogrofío
l. Gonor uno beco de estudio
C. Gonor un concurso
de populoridod
G. Ser iuer
\.
H. Ser octor o octriz
J. Ser músico
K, Servir en lo ormodo
R. Dirigir un desfile
5. Míro¡ un deslile
T. Tomo¡ pcrte en el desf ile
U. Ser soldado
V. Ser morino
b. lr ol cioe
C. lr o uno fiesto
d. ter dueño de unc aronio
c. Ser iefe de policío
f. Se¡ comercionte
g. Ser corno¡ó9rofo
r. il d. .*.rr"
l. lr de poseo
-
m. l¡ de pesco
n. Ser tonto
g. Ser perezoso
q. Ser insignificonte -r
¡. lr ol boxeo :
t lr o uno portido de tenl¡