Grupo 4 Proyedc

Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural
Audiocuento
Fabla Salvaje
Equipo emprendedor
Cueva Garay Rosibell Saraí Luna Bernuy , Nayda Zaleth
Huaman Maradieguie , Margeorite Marchena Bermúdez , Naydeli
Huaman Monzon, Pamela Yasmin Menchola Canessa , Mariajose
Ladero Velázquez , Rodrigo Miranda Simeon, Viery Edinson
Llerena de la Cruz , Yefry Manuel
Sección: B10T1 Equipo: 4
Dra. Yadira Julia Jiménez Jáuregui
Semestre 2022-I
I. DATOS GENERALES
1. Denominación del proyecto: Audio Cuento Fabla Salvaje
1.1. Línea de trabajo: Obra de César Vallejo
1.2. Experiencia curricular: Cátedra Vallejo
1.3. Asesor: Dra. Yadira Jiménez Jáuregui yjimenez@ucv.edu.pe

1.4. Coordinadora del equipo: Menchola Canessa Mariajose
1.5. Directorio del equipo:
DIRECTORIO
Apellidos y nombres Campus Escuela Dirección electrónica Teléfono

rcuevaga692@ucv.virt
1. Cueva Garay Rosibell Saraí Chimbote Psicología 926791801
ual.pe
2. Huaman Maradieguie, Margeoritte mhuamanma@ucvvirt

Chimbote Derecho 934 007 854
Madeleyne ual.edu.pe
3. Huamán Monzón, Pamela Yasmin phuamanmon@ucvvirt

Chimbote Derecho 977304277
ual.edu.pe
Ingeniería rladerove26@ucvvirtu
4. Ladero Velásquez Rodrigo Stefano Chimbote 937151973
Industrial al.edu.pe
yllerenacr7@ucvvirtua
5. Llerena De La Cruz Yefry Manuel Chimbote Psicología 926727377
l.edu.pe
nlunabe@ucvvirtual.e
6. Luna Bernuy Nayda Zaleth Chimbote Administración 902651699
du.pe
Nmarchenabe@ucvvir
7. Marchena Bermudez Naydeli Janira Chimbote Contabilidad 936521845
tual.edu.pe
mmencholaca@ucvvir
8. Menchola Canessa Mariajose Chimbote Ingeniería Civil 956294574
tual.edu.pe
Ingeniería vmirandasi@ucvvirtu
9. Miranda Simeon Viery Edinson Chimbote 998363427
Industrial al.edu.pe
II. OBJETIVOS Y META
2.1 Objetivo general
Difundir aspectos relevantes de la obra de César Vallejo.
2.2 Objetivo específico
Elaborar un audio cuento sobre Fabla Salvaje para su difusión a través de las redes
sociales.
2.3 Meta
Difundir audio cuento Fabla Salvaje por lo menos a 50 personas, evidenciado a

través del acopio de sus comentarios.
III. MARCO TEÓRICO
3.1 Aspectos biográficos de César Vallejo
3.1.1 Infancia de Vallejo (Ladero Velásquez, Rodrigo Stefano)
César Vallejo, hijo menor de diez hermanos, tuvo una niñez con una baja situación económica,
pero eso no fue impedimento para Francisco de Paula y María de los Santos padres de estos 11
hijos, que con su precaria situación económica ayudaron a lo lograr a que su hijo Cesar Vallejo
pueda tener estudios y sobresaliera su talento estudió su primaria en el colegio de Santiago de
Chuco. Vallejo al principio, acogió el sacerdotismo, ya que sus padres le brindaron esa
alternativa, pero él estaba destinado para lo que se convirtió luego, en un gran escritor, todo
esto se ve plasmado en sus distintas obras. Vallejo ya en su niñez empezó a ser un hombre
muy responsable, comenzando por sus estudios y sus tareas escolares que realizaba. Todo esto
dando como fruto sus poesías, obras, etc. Siendo testigos y disfrutando todo su esfuerzo a lo
largo de su carrera.Se dice que a Cesar Vallejo nunca le faltó el amor y el apoyo de su familia,
ya que todo eso lo ayudaba a levantarse y superarse de momentos difíciles de su vida. Aunque
naciera en un pueblo de la sierra Peruana un 16 de marzo de 1892 esto no fue impedimento
para que llegara a sobresalir a nivel mundial, demostrando que la precariedad no puede ser un
impedimento para que el ser humano llegue a cumplir sus sueños. (Arenas, 2022, p.1)
César Abraham Vallejo Mendoza nació en Santiago de chuco, eran una familia de situación
económica precaria, al principio sus padres querían que su hijo Cesar sea sacerdote pero la
vida tuvo otro destino para él, que fue en convertirse en escritor, en sus padres no hubo
impedimento para que hagan sobresalir a su hijo con sus habilidades que tenía, de igual
manera para Cesar Vallejo su situación económica no fue impedimento para que lograra
cumplir sus sueños.
3.1.2 Vida universitaria (Huamán Monzón, Pamela Yasmin)
En 1913, regresa a la Facultad de Letras y Filosofía de la Universidad de Trujillo. Alterna su

labor docente con sus estudios. Uno de sus alumnos fue el reconocido novelista peruano Ciro
Alegría. El mismo año, publica una revista que lleva por título “Cultura Infantil”, donde incluye
una serie de composiciones en verso con pretensiones didácticas. Era apasionado de los
grandes literatos de aquellos tiempos. Recolectaba y componía piezas escritas; a veces tenía
caídas al escribir, pero no se rindió y continuó con gran energía. (Tinoco, 2011)
Lo leído nos brinda información valiosa respecto a la escritura de Vallejo y el gran amor y
dedicación que ponía en ella; además, nos muestra la dificultosa vida universitaria que tuvo
Vallejo, estudiando y trabajando al mismo tiempo. Se puede ejemplificar la idea presentada en
el texto a través de los logros de César Vallejo en esa etapa de su vida. Sugiero que como
universitarios que somos, debemos tomarlo de ejemplo de resiliencia y continuar difundiendo
sus obras.
3.1.3 Vallejo en Europa (Miranda Simeon, Viery Edinson)
Vallejo desea viajar a Europa, logró hacerlo en 1923. Pasó por varias ciudades como París,
Madrid, Bruselas, Berlín. Se mantuvo en el viejo continente por 15 años y en París fundó la
revista Favorables París Poema. En 1928 y 1929 visitó Moscú, en 1930 viajó a España y donde
apareció la segunda edición de Trilce. En 1931 regresó a Rusia, son el tungsteno y Paco
Yunque. Para 1932 escribió la obra Lock-out también se afilió al Partido Comunista Español. En
ese año regresó a París y vivió en la clandestinidad reuniendo fondos para la causa
republicana. Entre sus otros escritos destaca la obra de teatro Moscú, titulada Entre las dos
orillas corre el río. Después de su muerte aparecieron poemas humanos y España, aparta de mí
este cáliz, conmovedora visión de la guerra de España y expresión de su madurez poética.
(Puccinelli, 1987)
Con esta información que nos brindan podemos ver todo lo que vivió Cesar Vallejo en su
travesía por Europa. Logró expandir su hermosa escritura por el viejo continente, por medio de
sus bellas obras y en sus nuevas ediciones que fueron saliendo con el transcurso del tiempo así
contando todo lo vivido en diferentes lugares que visitó y expresando su madurez poética.
3.2 Emprendimiento cultural
3.2.1 El emprendedor: Definición (Luna Bernuy, Nayda Zaleth)
Un emprendedor es una persona que siempre busca la manera, como su mismo nombre lo
dice “emprender”, ósea hallar la forma de surgir y salir adelante, el emprendedor puede
formar empresas grandes y negocios, convertirse en su propio jefe. “Emprender es un término
que se puede entender de distintas maneras. En los negocios, el emprendedor es aquel
propietario de alguna empresa o alguna red de negocio que busca mejorar la lucratividad del
emprendedor” (Finley,1990, párr.1).
El ser emprender conlleva a dividirse en muchos significados, por ejemplo, es aquel que busca
la manera de generar ingresos y así poder estabilizarse bien de forma económica y social
mientras que, por el lado académico, emprender se entiende por visualizar, el actuar de una
persona que permite ser competitivo y así poder alcanzar sus objetivos Autores nos señalan
que el emprendedor es capaz de visualizar el ambiente en el que está y es capaz de ignorar
aquellos aspectos que hacen que se desvié de su propósito, esto es muy favorable ya que les
permite poner su tiempo y esfuerzo en concretar oportunidades, además aprovechan distintas
oportunidades esto quiere decir que el emprendedor sabe dónde se podrá desempeñar de
manera correcta logrando sus propósitos ,además si el emprendedor se encuentra en una
situación desfavorable siempre buscará la manera de generar ingresos (Hatten, 1997, párr.3) .
En la actualidad hablar de emprendimiento fue tomado como una gran experiencia para la
economía, sobre el emprendedor trata de un concepto que ha sido objeto de diversas
preguntas sobre el emprendedor y de lo que puede hacer. Como conclusión podemos decir
que un emprendedor es aquella persona que si o si llega al éxito ni los obstáculos los detienen,
y las oportunidades los aprovechan, para seguir emprendiendo y construyendo sus sueños, día
a día.
3.2.2 Clases de emprendedores: características (Marchena Bermudez, Naydeli

Janira)
El emprendedor persuasivo suele liderar más que desarrollar el producto o servicio, sabe cómo
dirigir y proporcionar el impulso necesario para llevar a cabo las ideas, tiene la habilidad de
impulsar a los demás a actuar. El emprendedor visionario va un paso por delante de las
tendencias del momento, pone su esfuerzo y negocio en productos que serán clave en el
futuro, Convierte su visión en negocio, Este tipo de emprendedor tiene la destreza de ver el
futuro de forma realista. El emprendedor social desea cambiar el mundo, busca soluciones
innovadoras y trata de influir positivamente en los demás, es revolucionarlo y un poco rebelde,
lo que puede generarle algunos problemas, inician y desarrollan un proyecto de estas
características, priorizando el impacto social por encima del beneficio económico. (Ospitia,
2021)
Para un emprendimiento se tiene que construir relaciones continuas en el mercado que

fomentan la innovación, y estas relaciones se basan en la imagen corporativa. Las relaciones
empresariales son fundamentales porque sin emprendimiento no hay innovación en el
mercado y sin innovación las ventas se estancan o decaen. Con tantos competidores que hoy
en día existen en el mercado, para poder destacar ante estos es necesario también aprovechar
las ventajas competitivas que uno posee.
3.3 Naturaleza del producto: AUDIOCUENTO
3.3.1 Características del Audiocuento (Cueva Garay, Rosibell)
El audio cuento es un tipo de texto que según Cervera (1989) cuenta con las siguientes
características: recepciona a través de sonidos un texto, va acompañado de varias voces y
detalles sonoros, es didáctico porque fomentan habilidades lingüísticas influenciando en la

estimulación de la creatividad e imaginación , también puede llegar a fortalecer los valores
morales y culturales y es muy empleada por el público escolar e infantil.
El audio cuento es una herramienta que siempre busca propagar por medio del sonido cuentos
y relatos escritos que permite al que oye recepcionar la idea principal de una manera eficaz y
Fomenta el apego por la lectura generando en la persona que lo escucha la ampliación de su
ingenio.
Los audio cuentos han surgido en este contexto como una alternativa donde el que la emplea
puede recrear el cuento o texto en su cabeza estimulando su creatividad e imaginación .
Además de potenciar otras capacidades y nos dan múltiples beneficios siendo así una
herramienta muy útil para todo el que la usa.
3.4 Sobre el tema elegido: FABLA SALVAJE
3.4.1 La narrativa de Vallejo (Menchola Canessa, Mariajose)
Fabla Salvaje representa un acontecimiento a lo largo de su narrativa producción y, con creces,

en su prosa. La cual es reconocida ampliamente, en diferencia al libro anterior de César Vallejo
“Escalas”, el cual salió a luz el mismo año (1923) , pero meses antes, en Marzo .En
comparación de la prosa de “Escalas”, esta es un conjunto de relatos breves, la cual abarca
términos arcaizantes y periodos sintácticos. En cambio Fabla Salvaje, es una historia lineal, en
la cual hay una serie de sucesos descritas sin exageración en cada detalle.
Este giro significó, con todo los manifestado de diferentes estudios, el modernismo ya su vez
vanguardismo, y barroco. Ya que resulta inadecuado para inicios de los años 20 del siglo
pasado. (Montoya, 2019)
Este resumen nos brinda conocimientos sobre la evolución de la narrativa en los relatos de
Cesar Vallejo. Y esto podemos verificarlo en la revista de investigación del centro de estudios
Vallejianos. Lo cual nos ayuda a poder interpretar diferentes textos narrativos.
3.4.2 Argumento (Llerena de la cruz, Yefry Manuel)

Eran esposos muy felices hasta ese momento. Él era un muchacho que adoraba a su mujer, era
agricultor y un buen campesino. Ella era una dulce chola pura y amorosa con su esposo, Balta
mirándose al espejo vio pasar una cara desconocida y le pareció muy extraño, los nervios la
llevaron a derribar el espejo. Luego miró a todos lados y se tranquilizó. En medio de la noche
escuchó a su mujer sollozar y se atormentó con la escena del espejo, pero sentía que debía
consolar a su mujer.
Balta le dijo a Adelaida que deje el drama a un lado y que no llore como una niña. Pero por
dentro él tenía mucho más miedo que Adelaida, esto le jugaba a lo largo de sus venas y sintió
una pita negra que nunca había visto. Esta pita le causaba mucho dolor ya que era muy dura y
aquella aguja le hacía derramar sangre y cuando Balta quería cogerla se le escurría por los
dedos. Sufría mucho en realidad pero prefería no darle tanta importancia a lo sucedido en el
espejo, sin embargo esto le hacía pensar mucho en aquello y lo perseguía con sorda
obstinación. (Vallejo, 1923)
Es uno de los cuentos más importantes de César Vallejo, donde nos hace ver la convivencia del
hombre con la superstición, sin interesarle que primero está su forma de vida creada por él
mismo. Llegamos a una conclusión clara y precisa, manifestada de la siguiente manera: - El
hombre nunca debe ser guiado por imaginaciones, debe ser en todo momento realista y
optimista practicando sólo lo que piensa que le saldrá bien y nunca mal.
3.4.3. Características de la obra (Huaman Maradiegue, Margeoritte)
Para empezar, apreciamos en la obra Fabla salvaje (1923) nos relata la historia de un hombre
llamado Balta, que a partir de la ruptura de un espejo empieza a cambiar su comportamiento
habitual, así mismo la trama de la obra gira alrededor del personaje masculino llamado Balta,
su esposa llamada Adelaida, su hermano menor, la mamá de Balta los nombre de ellos son
Antuca y Santiago. Aparece también por un corto tiempo un viejo amigo de Balta. Por último,
se aprecia el hecho de una novela corta donde se aprecia que el tratamiento de la prosa llega
al lirismo comparables con la poesía, nos muestra una estructura, la técnica de narración de un
estilo peculiar. Por ello se reconocen las huellas modernistas de César Vallejo (Carrillo, 2021,
pág.1)
La idea principal es el análisis de la obra de Cesar Vallejo llamado Fabla Salvaje, podemos
contrastarlo en la obra publicada por el autor Cesar Vallejo. Podemos contrastarlo con
comentarios para la obra, valoramos el análisis y la forma de ver el comportamiento de los
personajes en la historia. Se podría ejemplificar analizando las partes de la obra el inicio, el
desarrollo y la conclusión. Mi sugerencia es que hubiera mencionado más el motivo por el cual
el personaje principal actuaba de manera brusca y sin sentido común.
IV. GUIÓN
Audiocuento “Flaba Salvaje”
Fondo
Responsabl
musical o
Imagen o escena Texto (escrito, expresado por personaje o en off) e de
efecto
edición
sonoro
Universidad César Vallejo
Proyecto de emprendimiento de difusión cultural - Cátedra

Vallejo
Audio Cuento
Música de
introducció FABLA SALVAJE
n
Equipo emprendedor Edición:
"Nightsky" Cueva Garay Rosibell Saraí Luna Bernuy , Nayda Zaleth
Huaman Maradieguie , Margeorite Marchena Bermúdez , Naydeli
Huamán
de Tracey
Huaman Monzon, Pamela Yasmin Menchola Canessa , Mariajose Monzón
Chattaway Ladero Velázquez , Rodrigo Miranda Simeon , Viery Edinson
Llerena de la Cruz , Yefry Manuel
Pamela
(YT)
Yasmin
Sección: B10T1 Equipo: 4
https://
Dra. Yadira Julia Jiménez Jáuregui
youtu.be/
Ah7kOAm_U Semestre 2022-I
fU
Video de Se presenta al autor: A lo largo de nuestra vida como estudiantes, hemos Voz:
conocido a varios autores y entre ellos está Cesar Vallejo,

el cual es un poeta peruano reconocido, el cual nos marcó
nuestra etapa como estudiantes con sus diversas poesías,
Menchola
Introducció poemas, relatos, novelas, etc.
Canessa
n INTRODUCCIÓN A continuación presentaremos de manera breve parte de Mariajose
su biografía. Acompáñenos…
Voz:
Ladero
Velásquez
Rodrigo.
César Abraham Vallejo Mendoza Hijo de Francisco de
Paula Vallejo Benites y María de los Santos Mendoza
Gurrionero, fue el menor de once hermanos; su apariencia
mestiza se debió a que sus abuelas fueron indígenas y
sus abuelos gallegos.Sus padres querían dedicarlo al
sacerdocio, lo que él en su primera infancia aceptó de muy
buena gana; de ahí que existan tantas referencias bíblicas
y litúrgicas en sus primeros versos.
Fue el menor de los once hijos de Francisco de Paula

Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza
Gurrionero. Se crió en el seno de una familia mestiza con
una gran devoción cristiana. Su familia deseaba que se
convirtiera en cura.
Voz:
Huamán
Monzón,
Pamela
César Vallejo llevó a cabo sus estudios primarios en el Centro Yasmin
Escolar Nº271 de Santiago de Chuco.
Sus estudios secundarios los cursó en el Colegio Nacional San

Nicolás de Huamachuco.
Y su formación superior la culminó en la Universidad Nacional

de Trujillo.
Vallejo fue maestro de Ciro Alegría en su etapa primaria .Ciro

Alegría fue escritor de varias obras, entre las más conocidas
tenemos a “Los perros hambrientos”.
César Abraham Vallejo Mendoza nació en Santiago de Chuco el

16 de marzo de 1892, fue un poeta y escritor peruano. Es
considerado uno de los mayores innovadores de la poesía
universal.
Voz:
Trilce es un poemario que Vallejo escribió a los 20 años después
de haber vivido una experiencia trágica, como ya lo dijimos. No Marchena
tiene lógica narrativa, sin embargo, los tres argumentos
principales son la infancia con el ámbito familiar y la ausencia Bermudez
de la madre, el amor y la cárcel. Naydeli
Janira
Llegó a Europa en julio de 1923 y murió en Europa en abril de

1938. Cualquiera que conozca la obra de César Vallejo sabrá
que no solo se dedica a la poesía. Su estancia en Europa fue
motivo de muchas depresiones psicológicas y económicas que
le obligaron a trabajar como reportero, además de escribir
novelas y obras de teatro.
Georgette Philippart es importante en la vida del poeta César

Vallejo por ser su sostén económico y emocional algunos años.
Además fue la principal difusora de la obra vallejiana para que
se le considerase un autor de renombre mundial fue la mujer Voz y
que amo más allá de la muerte. edición:
Luna
César Vallejo falleció en la capital francesa un viernes 15 de abril Bernuy
de 1938. Tal como lo había vaticinado en su soneto 'Piedra Nayda
negra sobre piedra blanca': “Me moriré en París con aguacero, Zaleth
un día del cual tengo ya el recuerdo.”
El poema "Piedra negra sobre una piedra blanca" suele

interpretarse como una anticipación de la propia muerte del
poeta. Efectivamente, Vallejo murió en París y llovía, pero no
era otoño ni jueves. Murió un viernes de primavera, el 15 de
abril de 1938, Viernes Santo. Parece que el poema compuesto,
según el poeta Juan Larrea, en 1924- tiene su génesis en una
visión del poeta quien, en estado de duermevela, contempló su
propia muerte.
``Fabla salvaje'' es una novela corta del escritor peruano César

Vallejo, publicada en Lima en 1923. Se la ha calificado de
“novela psicológica”. ``Fabla Salvaje'' fue la segunda obra en
prosa que publicó Vallejo, a solo dos meses de la publicación de
su colección de relatos Escalas melografiadas. Se trataba de un
folleto de 49 páginas, que salió como el noveno número de la
colección popular editada por La Novela Peruana.
Los hechos transcurren en un ambiente campestre, que se

puede ubicar en la serranía del norte del Perú
(presumiblemente en el lugar de nacimiento del autor).
Voz y
edición:
Huaman
Maradiegue
Margeoritte
Artículo
“Fabla
Salvaje”
- GUIÓN Narrador: Llerena De la Cruz, Yefry Voz:

INTERPRETADO Balta: Miranda Simeon Viery Edinson Llerena De

Adelaida: Huaman Maradiegue Margeoritte la Cruz
Yefry
Balta Espinar se levanta adormilado y se acerca a descolgar

un pequeño espejo. Luego, se mira en él y se estremece.
Por esta visión, tira el espejo al suelo, haciéndolo trizas. Miranda
Balta, pálido y temblando, voltea el rostro hacia todos Simeon
lados, buscando la figura que vio tras el espejo, sin éxito. Viery
Edinson
Balta mantiene sus ojos fijos en el tronco de un alcanfor
que hay en su patio, notando que había rastros de sangre
ahí. Esto le causa tanto terror, que termina mirando el
espejo roto a sus pies, para posteriormente recogerlo. Huaman
Trató de verse en el espejo, pero los pocos fragmentos Maradiegue

sujetos al marco le dificultaba esta tarea. Margeoritte
Balta intenta reconstruir el espejo, sin éxito.

Adelaida, la esposa de Balta llega a su casa.
Balta: He roto el espejo -- Exclama con terror.
Adelaida: ¿Cómo lo has roto? ¡Alguna desgracia! --
Interroga Adelaida.
Balta: No sé qué ha ocurrido, de verdad. -- Dice Balta con
un mal presentimiento.
Al atardecer. Balta y Adelaida se reúnen para cenar. En eso
escuchan el canto de una gallina.
Adelaida: ¿Oíste eso? -- Dice con terror.
Balta: Sí. Es necesario comerla. -- Dice Balta, poniéndose
de pie.
Adelaida: Cuando canta una gallina.. ¡Mala suerte! -- Grita
rompiendo en llanto.
Esa noche, Adelaida no pudo dormir bien y Balta no pegó
ojo.
A la mañana siguiente, Balta compra un nuevo espejo y se
sienta frente a él por horas.
Balta olvidó el canto de la gallina de aquel día, hasta un día
de septiembre.
Balta y Adelaida se encontraban en la parva de trigo.
Adelaida: Levanta tú esta alforja, yo no puedo.

Balta: ¿Estás enferma?
Adelaida empieza a llorar y responde: Desde Julio, creo.
Entonces Balta recordó esa tarde de Julio y la ruptura del
espejo, sintiendo escalofríos.
Por el cambio de clima, Balta y Adelaida se van a la
chacra.
En la chacra Balta tuvo tres sucesos más como el del
espejo, inquietándose cada vez más.
La tercera vez, persiguió gritando a la figura «¿¡Quién está

ahí!?¡Detente, sinvergüenza!». Pero todo fue en vano.
Después de ese día, Balta se volvió sombrío.

Balta desarrolló aversión por los espejos.
Una noche despertó por una pesadilla, escuchando los
gritos de su mujer.
Adelaida: ¿Qué has estado soñando?¡No dejabas de

quejarte! --Exclama preocupada.
Balta: Ha sido una pesadilla. --Murmura.
Y ambos se quedan callados.
Algunos días después, Balta se miró un segundo en el

espejo, pero esto bastó para que quedara horrorizado por lo
que vio.
Ya no veía una figura sin más, ahora se veía a sí mismo,
una versión, en sus propias palabras «Monstruosa,
increíble, fenomenal».
Al día siguiente, su semblante se volvió más sombrío.
Miró a su mujer con un brillo extraño en los ojos y, sin
cruzar palabras con nadie, salió buscando soledad.
Cuando regresa, Adelaida lo interroga: «¿Por qué estás así,

Balta? No quieres que nos vayamos. Me da miedo el
invierno. ¡Vayámonos, por Dios!
Balta hace una mueca de fastidio y responde «Ya te he

dicho que no».
Adelaida suelta algunas lágrimas por esta fría respuesta.
Balta quedó pensativo, sin entender el porqué de su nuevo

comportamiento para con su mujer.
Un día, salió a caminar sin rumbo y llegó al borde de un

peñasco.
Empezó a reflexionar y la imagen de su mujer le vino a la
cabeza, sintiendo un vago fastidio por ella.
Se preguntaba «¿Me ama Adelaida? ¿No amará a otro?».
Con ese último pensamiento, llora un poco.
Pensó también en lo bella y dulce que era Adelaida, y que
él en cambio, tenía tan poco parecido.
De repente, siente que alguien lo vigila.

Y recuerda aquella tarde que sorprendió al intruso a través
del espejo. Recordó también a aquel caballero de la aldea
que descubrió al amante de su esposa por un juego de
espejos. Entonces sus pensamientos pasaron a Adelaida
otra vez. Y pensó: «¿Cómo es que ella no ha percibido esa
presencia extraña?»
Y le vino una revelación, y exclama: «¡Adelaida ama a

otro! ¡Al del espejo!»
Adelaida, ajena a todo el embrollo de su marido, lo
esperaba en casa ansiosa por su regreso. Cuando lo vio a lo
lejos, salió corriendo con alegría a su encuentro.
Adelaida: ¿Dónde te has ido? ¡Por Dios! -- Exclama.

Balta por su parte no responde y entra con un aura sombría.
Adelaida se encontraba sensible por su embarazo, entonces

le inquiere: ¿Has estado tomando?
Balta respondió colérico: ¡Déjame, mujer!
Y se adentró a su habitación.
Adelaida lo persiguió preguntando: ¿Qué te pasa? ¿Qué

tienes? ¿Qué hice para que me trates así?
Luego de eso, soltó a llorar.
Balta sólo se sentó en el borde de la cama, y se quedó

mirando al suelo en silencio.
Una fatídica noche, Balta, lleno de celos, injurió a su mujer

diciendo: Está bien, ¡tú has muerto para mí!
Adelaida intentaba persuadirlo, diciéndole que sus cargos

eran infundados.
Pero Balta no la escuchaba, sólo se puso a llorar repitiendo:

¡Déjame, tú has muerto para mí!
En la madrugada del día siguiente, Balta se sentó en un

elevado risco. De súbito, alguien rozó por la espalda a
Balta, haciendo que este se asuste y se incline hacia

adelante, cayendo a su muerte.
Por la tarde de aquel día, Adelaida ignorante del final de su

marido, yacía en el lecho llorando. Mientras que la madre
de esta velaba el sueño del nieto, que acababa de nacer esa
mañana.
Y empezó a llover.
Esta obra nos enseña a que el hombre no debe dejarse guiar

por supersticiones, sino que debe ser realista y tener los
pies en la tierra. Además, nos expone lo terrible que son los
celos, que conllevaron a Balta hasta su muerte, perdiendo
así su futuro con su esposa e hijo. Voz:
Cueva
Conclusión MENSAJE Garay
Rosibell
Saraí
Créditos
Música: "Nightsky" de Tracey Chattaway (YT)
https://youtu.be/Ah7kOAm_UfU
Vídeos: 4K Cinematic White Old Movie de AA-VFX (YT)
https://youtu.be/-IynTEE6-HE
Imágenes: Google
Edición: Huamán Monzón, Pamela Yasmin
Tiempo
12:06
total
Editor Cap Cut

V. BIBLIOGRAFÍA
3.1 Sobre aspectos biográficos de César Vallejo
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https://www.studocu.com/pe/document/universidad-cesar-vallejo/catedra-vallejo/la-
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3.3 Naturaleza del producto: AUDIOCUENTO

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la recuperación de la oralidad y los saberes tradicionales afrodescendientes en
estudiantes de primero y cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Agrícola
Justiniano Ocoró Sede Escuela Mixta Urbana Bella del municipio de Timbiquí
Cauca .Universidad Uniautónoma del Cauca. Facultad de Educación. Programa de
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3.4 Sobre el tema elegido: FABLA SALVAJE
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https://revistas.urp.edu.pe/index.php/Tradicion/article/view/4492
Montoya, A. (2019). Archivo Vallejo . Revista de Investigación del Centro de Estudios

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https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://fundacionbbva.pe/
wp-content/uploads/2018/05/libro_000003.pdf&ved=2ahUKEwi--
qbf04j6AhV8ALkGHTGPA_UQFnoECBMQAQ&usg=AOvVaw2lB_3hH0bh6MbVan
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SESIONES
1
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16
3
1. Formación de equipo y
asignación de tema x
sobre la vida u obra de
César Vallejo
2. Elección de tipo de x
producto cultural,
objetivos y meta
3. Fichaje y redacción del

x x x x x x
marco teórico
4. Redacción del guion x x
5. Elaboración del x x x
proyecto
6. Observaciones al
avance del proyecto y x x x
levantamiento de
observaciones
7. Difusión del producto a

través de las redes x x
sociales (para obtener
50 comentarios)
8. Sustentación del
x x
producto
Apéndice A
Evidencia del proceso de elaboración del PROYEDC:

Apéndice B
PROYEDC final:
https://www.facebook.com/100048462072791/videos/1382185549251249/
Apéndice C
Comentarios (50) sobre el PROYEDC recogidos de las redes sociales:


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Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

Sección: B10T1 Equipo: 4

Dra. Yadira Julia Jiménez Jáuregui

1. Denominación del proyecto: Audio Cuento Fabla Salvaje

1.1. Línea de trabajo: Obra de César Vallejo

1.2. Experiencia curricular: Cátedra Vallejo

1.3. Asesor: Dra. Yadira Jiménez Jáuregui yjimenez@ucv.edu.pe

1.5. Directorio del equipo:

Apellidos y nombres Campus Escuela Dirección electrónica Teléfono

2. Huaman Maradieguie, Margeoritte mhuamanma@ucvvirt

3. Huamán Monzón, Pamela Yasmin phuamanmon@ucvvirt

II. OBJETIVOS Y META

2.1 Objetivo general

Difundir aspectos relevantes de la obra de César Vallejo.

2.2 Objetivo específico

Difundir audio cuento Fabla Salvaje por lo menos a 50 personas, evidenciado a

III. MARCO TEÓRICO

3.1 Aspectos biográficos de César Vallejo

3.1.1 Infancia de Vallejo (Ladero Velásquez, Rodrigo Stefano)

3.1.2 Vida universitaria (Huamán Monzón, Pamela Yasmin)

En 1913, regresa a la Facultad de Letras y Filosofía de la Universidad de Trujillo. Alterna su

3.1.3 Vallejo en Europa (Miranda Simeon, Viery Edinson)

3.2 Emprendimiento cultural

3.2.1 El emprendedor: Definición (Luna Bernuy, Nayda Zaleth)

3.2.2 Clases de emprendedores: características (Marchena Bermudez, Naydeli

Para un emprendimiento se tiene que construir relaciones continuas en el mercado que

3.3 Naturaleza del producto: AUDIOCUENTO

3.3.1 Características del Audiocuento (Cueva Garay, Rosibell)

detalles sonoros, es didáctico porque fomentan habilidades lingüísticas influenciando en la

3.4 Sobre el tema elegido: FABLA SALVAJE

3.4.1 La narrativa de Vallejo (Menchola Canessa, Mariajose)

Fabla Salvaje representa un acontecimiento a lo largo de su narrativa producción y, con creces,

3.4.2 Argumento (Llerena de la cruz, Yefry Manuel)

3.4.3. Características de la obra (Huaman Maradiegue, Margeoritte)

Audiocuento “Flaba Salvaje”

Universidad César Vallejo

Proyecto de emprendimiento de difusión cultural - Cátedra

conocido a varios autores y entre ellos está Cesar Vallejo,

Fue el menor de los once hijos de Francisco de Paula

César Vallejo llevó a cabo sus estudios primarios en el Centro Yasmin

Escolar Nº271 de Santiago de Chuco.

Sus estudios secundarios los cursó en el Colegio Nacional San

Y su formación superior la culminó en la Universidad Nacional

Vallejo fue maestro de Ciro Alegría en su etapa primaria .Ciro

César Abraham Vallejo Mendoza nació en Santiago de Chuco el

Llegó a Europa en julio de 1923 y murió en Europa en abril de

Georgette Philippart es importante en la vida del poeta César

El poema "Piedra negra sobre una piedra blanca" suele

``Fabla salvaje'' es una novela corta del escritor peruano César

Los hechos transcurren en un ambiente campestre, que se

- GUIÓN Narrador: Llerena De la Cruz, Yefry Voz:

INTERPRETADO Balta: Miranda Simeon Viery Edinson Llerena De

Balta Espinar se levanta adormilado y se acerca a descolgar

Trató de verse en el espejo, pero los pocos fragmentos Maradiegue

Balta intenta reconstruir el espejo, sin éxito.

Adelaida: Levanta tú esta alforja, yo no puedo.

La tercera vez, persiguió gritando a la figura «¿¡Quién está

Después de ese día, Balta se volvió sombrío.

Adelaida: ¿Qué has estado soñando?¡No dejabas de