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    Didáctica Jurídica

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    Mafer Buenfil
    La didáctica jurídica se refiere al conjunto de métodos, actividades, recursos y procedimientos para enseñar derecho de forma integral, tomando en cuenta al alumno, profesor, contenidos, escuela, métodos, recursos didácticos y evaluación. Su objetivo es estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de derecho y formar profesionales críticos y abiertos al cambio social. Incluye métodos activos donde los estudiantes toman un papel activo e investigan, así como

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    Didáctica Jurídica

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    La didáctica jurídica se refiere al conjunto de métodos, actividades, recursos y procedimientos para enseñar derecho de forma integral, tomando en cuenta al alumno, profesor, contenidos, escuela, métodos, recursos didácticos y evaluación. Su objetivo es estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de derecho y formar profesionales críticos y abiertos al cambio social. Incluye métodos activos donde los estudiantes toman un papel activo e investigan, así como

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    Didáctica jurídica

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    La didáctica jurídica se refiere al conjunto de métodos, actividades, recursos y procedimientos para enseñar derecho de forma integral, tomando en cuenta al alumno, profesor, contenidos, escuela, métodos, recursos didácticos y evaluación. Su objetivo es estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de derecho y formar profesionales críticos y abiertos al cambio social. Incluye métodos activos donde los estudiantes toman un papel activo e investigan, así como

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    La didáctica jurídica se refiere al conjunto de métodos, actividades, recursos y procedimientos para enseñar derecho de forma integral, tomando en cuenta al alumno, profesor, contenidos, escuela, métodos, recursos didácticos y evaluación. Su objetivo es estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas de derecho y formar profesionales críticos y abiertos al cambio social. Incluye métodos activos donde los estudiantes toman un papel activo e investigan, así como

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    DIDÁCTICA

    JURÍDICA
    MAFER BUENFIL
    ENRIQUE DE ITA
    DIEGO MORENO
    PEDRO VARGAS
    RODRIGO AGRAZ
    Definición Etimológica
    La palabra Didáctica se deriva del griego
    "didaskein": enseñar y "tékne": arte.
    Se
    puede decir que es el arte de enseñar.
    ES EL CONJUNTO DE
    MEDIOS, ACTIVIDADES,
    ¿QUÉ ES LA RECURSOS Y
    PROCEDIMIENTOS A
    DIDÁCTICA TRAVÉS DE LOS CUALES
    SE APLICA UN
    JURÍDICA? DETERMINADO
    MÉTODO DE
    ENSEÑANZA DEL
    DERECHO.
    OBJETIVO
    Tiene por objeto el estudio del proceso
    de enseñanza aprendizaje de las
    diversas asignaturas de derecho de
    forma integral.

    Toma en cuenta al alumno, al profesor,


    a los contenidos, a la escuela, a los
    métodos, recursos didácticos,
    evaluación y a un número limitado de
    elementos
    IMPORTANCIA
    Proporcionará un conjunto de recursos, de los cuales
    orientarán los objetivos alcanzar. Formará un profesional
    crítico, creativo, útil, pero sobre todo forjará un abogado
    abierto al cambio social y al desarrollo.
    MÉTODOS:

    MÉTODO TÉCNICA

    Conjunto de pasos a seguir para se refiere sólo a una actividad


    conseguir un objetivo:
    que se puede realizar dentro
    Recuperación de saberes, análisis
    del aula. Algunos ejemplos
    de casos, búsqueda de
    información, confrontación de la
    son: Lluvia de ideas, debate,
    información con el caso, exposición, visita de campo,
    conclusiones por poner un entre otros.
    ejemplo
    MÉTODOS DE TRABAJO EN EL
    AULA
    MÉTODO ACTIVO
    TRADICIONAL
    Es la forma más conocida Es en donde el estudiante
    de docencia que toma un papel más activo.
    conocemos, es decir, un Es en donde el estudiante,
    profesor da la clase, los investiga, trabaja, analiza,
    estudiantes toman los compara y aplica lo que
    apuntes. La clase es más aprendió.
    expositiva
    TÉCNICAS DE LA DIDÁCTICA
    JURÍDICA
    La técnica de enseñanza es el recurso didáctico al cual se acude
    para concretar un momento de la lección o parte del método en
    la realización del aprendizaje.

    En ella podemos conocer diferentes técnicas qué se pueden


    utilizar en el aula, pues da mayor dinamismo a la clase y hace
    que los estudiantes se sientan más comprometidos con su
    aprendizaje.
    toma en cuenta al alumno, al profesor, los contenidos a la escuela, los métodos a los
    recursos didácticos y la evaluación.

    ¿El qué y cómo se enseña el derecho?


    LA ASIGNATURA QUE SE IMPARTE

    EL ENFOQUE

    TÓPICOS GENERADOS

    META EDUCATIVAS

    METODOLOGÍA

    Evaluación

    FINALIDAD DESEADA
    tratar de armonizar estrategias de investigación y docencia
    pedagogíca
    TENER CONTENIDO UTIL DURANTE LA ENSEÑA QUE EN VERDAD SI
    SIRVA.
    EJEMPLOS DE APRENDIZAJE
    CONTINUO
    CASOS TALLER DE
    JURISPRUDENCIALES JURISPRUDENCIA

    SOLUCIONES DE SIMULACROS DE JUICIOS


    PROBLEMAS
    EJEMPLOS DE TÉCNICAS A EMPLEAR

    EXPOSITIVA
    EXPOSITIVA EXPOSITIVA EXPOSITIVA EXPOSITIVA
    EXPOSITIVA EXPOSITIVA
    DEL PANEL EXPOSITIVA EXPOSITIVA
    DISCUSIÓN ENTRE GRUPOS REUNION DE CORRILLOS
    PEQUEÑOS

    EXPOSITIVA
    EXPOSITIVA EXPOSITIVA EXPOSITIVA
    SIMPOSIO EXPOSITIVA
    MESA REDONDA EXPOSITIVA
    CONFERENCIA

    EXPOSITIVA
    EXPOSITIVA DE EXPOSITIVA EXPOSITIVA
    SEMINARIO EXPOSITIVA EXPOSITIVA
    DIALOGOS SIMULTANEOS
    DIAOLOGO
    INESTIGACION Y TRABAJO
    FIN

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