El documento discute tres misiones principales de la gestión del conocimiento: 1) afianzar el conocimiento existente, 2) crear nuevos conocimientos, y 3) proporcionar las condiciones para que el conocimiento fluya en la organización. También explica que la gestión del conocimiento implica planificar, coordinar y controlar los flujos de conocimiento en una empresa para crear competencias y beneficios competitivos. El caso de Visteon se usa como ejemplo de cómo dar importancia al talento humano y crear conocimientos internamente mediante la planificación y coordinación
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El documento discute tres misiones principales de la gestión del conocimiento: 1) afianzar el conocimiento existente, 2) crear nuevos conocimientos, y 3) proporcionar las condiciones para que el conocimiento fluya en la organización. También explica que la gestión del conocimiento implica planificar, coordinar y controlar los flujos de conocimiento en una empresa para crear competencias y beneficios competitivos. El caso de Visteon se usa como ejemplo de cómo dar importancia al talento humano y crear conocimientos internamente mediante la planificación y coordinación
El documento discute tres misiones principales de la gestión del conocimiento: 1) afianzar el conocimiento existente, 2) crear nuevos conocimientos, y 3) proporcionar las condiciones para que el conocimiento fluya en la organización. También explica que la gestión del conocimiento implica planificar, coordinar y controlar los flujos de conocimiento en una empresa para crear competencias y beneficios competitivos. El caso de Visteon se usa como ejemplo de cómo dar importancia al talento humano y crear conocimientos internamente mediante la planificación y coordinación
El documento discute tres misiones principales de la gestión del conocimiento: 1) afianzar el conocimiento existente, 2) crear nuevos conocimientos, y 3) proporcionar las condiciones para que el conocimiento fluya en la organización. También explica que la gestión del conocimiento implica planificar, coordinar y controlar los flujos de conocimiento en una empresa para crear competencias y beneficios competitivos. El caso de Visteon se usa como ejemplo de cómo dar importancia al talento humano y crear conocimientos internamente mediante la planificación y coordinación
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“Tres son las misiones principales de la gestión del conocimiento: afianzar el
conocimiento existente, creación de nuevos conocimientos y proporcionar las
condiciones necesarias para que éste fluya por la organización” “la gestión del conocimiento es la función por la que se planifica, coordinan y controlan los flujos del conocimiento que se producen en la empresa, en relación con sus actividades y con su entorno con el fin de crear competencias esenciales”
Según lo evidenciado en el caso práctico la empresa VISTEON se observa la
importancia que se le da al talento humano en todas las jerarquías con el fin de crear nuevos conocimientos desde el interior de la empresa, mediante la planificación y coordinación de actividades que proporcionan las condiciones adecuadas para la obtención de resultados que permiten cumplir con las metas y misión. Para Visteon tener el aporte de los empleados en todos sus rangos le ha permitido ser una empresa de éxito.
Cuando existe un cliente interno que se encuentra satisfecho con la organización
es básico porque son las personas las que cuentan con el conocimiento tácito y hace que la empresa exista y crezca; por lo tanto, VISTEON capacitó de manera inteligente a sus empleados con el fin que compartieran sus conocimientos, que luego se convirtieron en procesos que se ejecutan en la organización y a su vez trajo beneficios en la competitividad empresarial.
¹Cap. 2.5 “MISIONES DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO”, Fundamentos de