PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

2022
DATOS REFERENCIALES:
MUNICIPIO: MONTERO
DISTRITO EDUCATIVO: MONTERO
NIVEL: PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL
UNIDAD EDUCATIVA: EVANGELICO METODISTA I.A.M.
DIRECTOR(A): REV. MELVI NINA COLQUE
MAESTRO(A) RESPONSABLE: LIC. ANALI FERNANDA GALINDO ROBLES
GRADOS: 1RO A 5TO DE PRIMARIA
GESTION: 2022

1RO DE PRIMARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Describimos y fortalecemos el trabajo cooperativo en la comunidad, a partir de la comprensión de la comunicación oral y de acciones solidarias a favor del bienestar de otras
personas y seres vivos, mediante el uso de medios tecnológicos, la difusión de murales, folletos, carteles y trípticos, contribuyendo a la convivencia armónica en base a la práctica de
valores en la vivencia familiar y sociocultural.

OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP

CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

UNIDAD 1 - LA IDENTIDAD PERSONAL.

PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES ⮚ Descubrimos las maravillosas enseñanzas de
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
Desarrollamos principios y valores Dios en la Biblia.
reforzando el plan de Dios en RELIGIONES
⮚ La vida en el plan de Dios.
nuestra vida diaria y la identidad ⮚ La identidad personal.
personal a partir de los historias
biblicas y el conocimiento de
conceptos presentados en clase
mediante la observación, el análisis
de diferentes situaciones y el
desarrollo de las distintas
actividades, para fortalecer las
enseñanzas de Dios en nuestro
entorno familiar y nuestra
comunidad.
VALORES UNIDAD 2 - FAMILIA EN NUESTRA
SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y ESPIRITUALIDAD Y COMUNIDAD.
Desarrollamos valores sobre la PENSAMIENTO RELIGIONES ⮚ La familia de Jesús, como modelo de vida
familia, Responsabilidad y Tolerancia para la humanidad.
en las actividades cotidianas ⮚ Educación de John Wesley desde su
colocando a Jesús como modelo de entorno familiar.
vida a partir de los relatos y el ⮚ La importancia de la familia en la
conocimiento de conceptos comunidad.
presentados en clase mediante la
observación, el análisis de diferentes
situaciones y el desarrollo de las
distintas actividades, para fortalecer
la comunión y armonía en la familia y
comunidad.
UNIDAD 3 - INTERRELACIÓN COMUNITARIA.
TERCER TRIMESTRE COSMO Y VALORES ⮚ Interrelaciones personales en la familia,
Conocemos los valores de PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y escuela, iglesia y comunidad.
complementariedad y reciprocidad RELIGIONES ⮚ La complementariedad y reciprocidad en la
en nuestras interrelaciones vida. (equidad de género)
personales a partir de los relatos y el UNIDAD 4 - EXPRESIONES RELIGIOSAS DE
conocimiento de conceptos ACUERDO AL CONTEXTO CULTURAL.
presentados en clase mediante la ⮚ Vamos a la iglesia en familia.
observación, el análisis de diferentes ⮚ Símbolos cristianos y religiosos en nuestra
situaciones y el desarrollo de las comunidad.
distintas actividades, para fortalecer
la comunión y armonía en la familia y
comunidad.

2DO DE PRIMARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Desarrollamos actitudes de respeto a las características culturales de la población del contexto, a través del análisis de las manifestaciones de discriminación y enajenación en la vida
cotidiana, indagando hechos y acciones relacionadas a este tipo de situaciones, para promover la convivencia armónica en la familia y comunidad.
OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP
CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

UNIDAD 1 - EL VALOR DE LA VIDA.

PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES ⮚ Explorando la Biblia.
Exploramos la biblia y la creación de PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
Dios, a partir del valor de la RELIGIONES ⮚ La vida, regalo de Dios
obediencia y el respeto a la vida
como regalo de nuestro Creador, ⮚ Cuidado de la creación de Dios.
mediante la investigación y el análisis UNIDAD 2 - COMPROMISO EN LA VIDA
crítico, respetuoso y armónico de la COMUNITARIA
diversidad existente, para ⮚ Compromiso con la naturaleza y el amor al
concienciar el cuidado de nuestro prójimo.
medio ambiente.
⮚ Causas y efectos de la desobediencia con la
naturaleza las 4 R.
 UNIDAD 3 - CONVIVENCIA COMUNITARIA.
SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES  Desarrollo integral en la comunidad.
Desarrollamos valores éticos, PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y  Convivencia armónica en la
morales y espirituales relacionados RELIGIONES comunidad.
con la reciprocidad y la
complementariedad, a partir de la
UNIDAD 4 - NORMAS DE VIDA EN LA COMUNIDAD.
convivencia y desarrollo integral que
⮚ Reciprocidad y complementariedad con la
se presentan en el entorno familiar y
naturaleza.
escolar, mediante la investigación y Práctica y vivencia de los mandamientos de Dios.
el análisis crítico, respetuoso y
armónico de la diversidad existente,
para la práctica de los mandamientos
de Dios.
UNIDAD 5 – RELIGIOSIDAD CULTURAL
TERCER TRIMESTRE COSMO Y VALORES ⮚ Prácticas religiosas en la diversidad cultural.
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
Desarrollamos valores éticos, ⮚ Fortalecimiento de la Fe y obras de
morales y espirituales relacionados RELIGIONES
misericordia.
con la Fe y el servicio colocando a
UNIDAD 6 - SERVICIO A LA COMUNIDAD
Jesús como ejemplo de servicio y
⮚ Jesús, ejemplo de servicio a la comunidad.
esperanza en tiempos de crisis,
⮚ Esperanza en tiempos de crisis.
mediante la investigación y el análisis
crítico, respetuoso y armónico de las
prácticas religiosas en la diversidad
cultural, para el ejercicio pleno de la
libertad de conciencia y de fe.
 3RO DE PRIMARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:

Desarrollamos la espiritualidad y los valores socio-comunitarios, a partir de una aproximación analítica a las cosmovisiones, las manifestaciones espirituales y religiosas, mediante
procesos de diálogo y convivencia reflexiva, para promover el ejercicio pleno de la libertad de conciencia y fe, sin imposición dogmática.

OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP

CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

UNIDAD 1 - COMUNIÓN CON DIOS EN LA

PRIMER TRIMESTRES COSMO Y VALORES COMUNIDAD.
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
Fortalecemos la interrelación ⮚ Las Sagradas Escrituras en la comunidad. (La
Reciproca, la comunión y la relación RELIGIONES
biblia)
con la creación de Dios, a través de
⮚ Mayordomía en la Naturaleza y el Cosmos.
los saberes que se presentan en el
entorno familiar, escolar y medio ⮚ Estudio de la trascendencia y su relación con
ambiente, mediante la investigación el ser humano.
y el análisis crítico, con respeto y
equidad de la biodiversidad UNIDAD 2 - LA RELACIÓN CON LA CREACIÓN DE
existente, para identificar el estudio DIOS
de la transcendencia y su relación ⮚ Vida en armonía con la Creación de Dios.
con el ser humano fortaleciendo la ⮚ Cuidado de la biodiversidad.
vida en armonía con la creación de ⮚ Derechos del Medio Ambiente.
Dios.
UNIDAD 3 - LA FE Y ESPACIOS SAGRADOS
SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES ⮚ Lugares sagrados en nuestro contexto.
fortalecemos la convivencia PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y ⮚ La fe, como práctica cotidiana en la
RELIGIONES
espiritual del ser humano con el diversidad.
entorno, mediante el análisis de ⮚ Vivencias religiosas en la comunidad.
saberes, conocimientos y UNIDAD 4 - CONVIVENCIA RELIGIOSA.
potencialidades que se presentan en ⮚ Convivencia espiritual del ser humano con
las diferentes vivencias religiosas de el entorno
la comunidad, recopilando prácticas ⮚ Ritos en la diversidad religiosa.
vivenciales de fe, ritos en la ⮚ Ejemplos de vida comunitaria.
diversidad religiosa, lugares sagrados
en nuestro contexto, para consolidar
y fortalecer la fe en Dios.
VALORES
UNIDAD 5 - VALORES DE VIDA
TERCER TRIMESTRE COSMO Y ESPIRITUALIDAD Y
RELIGIONES
⮚ Valores, emociones y sentimientos familiares.
Fortalecemos valores de amor y PENSAMIENTO
⮚ El amor y la responsabilidad como
responsabilidad como fundamento
de vida en convivencia comunitaria, fundamento de vida.
mediante el análisis de saberes,
UNIDAD 6 – PRINCIPIOS CULTURALES
conocimientos y potencialidades que
⮚ Fortaleciendo los valores libres de violencia.
se presentan en el entorno familiar y
escolar, recopilando información de ⮚ Reciprocidad y solidaridad armónica en la vida
prácticas vivenciales del trato en la comunitaria para el vivir bien.
vida comunitaria, para consolidar
una relación de armonía en el
entorno culturar y social.

4TO DE PRIMARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Desarrollamos y valoramos el respeto a la vida, el cuidado de la creación de Dios, mediante el diálogo de saberes espirituales y religiosos en la diversidad cultural, a través de la
observación, investigación, reflexión, producción de textos, afiches, mapas conceptuales, video cortos y otros, para contribuir y fortalecer el desarrollo integral del estudiante, desde su
realidad sociocultural y religiosa.

OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP

CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

UNIDAD 1 - LA TRASCENDENCIA DE LA
PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES HUMANIDAD.
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
Fundamentamos la biblia como guía ⮚ La Biblia, como fundamento de vida.
para nuestra vida diaria a partir de la RELIGIONES
⮚ Las siete maravillas de la creación.
comprensión de los conceptos y ⮚ Nuestro cuerpo es templo de Dios. (Dignidad
relatos que hablan de los valores humana)
sociocomunitarios, maravillas de la UNIDAD 2 - ARMONÍA DEL SER HUMANO CON
creación, el ser humano, la LA BIODIVERSIDAD.
diversidad de cosmovisiones, ⮚ El ser humano como un ser integral.
mediante la lectura, el análisis crítico
⮚ La vida armónica con la creación de Dios -
y desarrollo de las distintas
madre tierra.
actividades, para contribuir al
⮚ La diversidad de cosmovisiones.
desarrollo de una vida más correcta
en la comunidad.

UNIDAD 3- CONVIVENCIA COMUNITARIA.

SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES
ESPIRITUALIDAD Y ⮚ Complementariedad y reciprocidad de
Asumimos y desarrollamos la PENSAMIENT
RELIGIONES género.
práctica del respeto, la O
complementariedad, la ⮚ Respeto a las diferencias generacionales en
responsabilidad y la reciprocidad en la comunidad.
nuestras vidas, a partir de la ⮚ Todos somos importantes e iguales.
comprensión de los conceptos y
UNIDAD 4 - LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO
relatos que hablan de los valores
EN LAS PRÁCTICAS COMUNITARIAS.
sociocomunitarios (SABER),
mediante la lectura, el análisis crítico ⮚ El desarrollo emocional y sentimental
y desarrollo de las distintas personal y familiar
actividades, para contribuir con el
⮚ Equilibrio y armonía en el desarrollo
equilibrio y armonía en el desarrollo
personal (mente, cuerpo y alma).
personal, personal, emocional y
sentimental
⮚ El respeto y la responsabilidad en las
actividades comunitarias.

UNIDAD 5 - LA ESPIRITUALIDAD
TERCER TRIMESTRE
Fortalecemos la espiritualidad en la EN LA FAMILIA.
VALORES ⮚ La espiritualidad y las prácticas religiosas en
comunidad y la familia, a partir de la COSMO Y
ESPIRITUALIDAD Y la familia.
comprensión de los ritos y creencias PENSAMIENTO
RELIGIONES ⮚ Ritos, creencias en la diversidad familiar y
en la diversidad familiar, cultural y
religiosa, mediante la lectura, el cultural.
análisis crítico y desarrollo de las UNIDAD 6 - ESPIRITUALIDAD EN LA COMUNIDAD.
distintas actividades, para ⮚ La fe en la diversidad de religiones.
concienciar normas de vida y
convivencia en comunidad.
⮚ Principios y creencias en la diversidad
religiosa.
⮚ Vivencias religiosas en la comunidad.
UNIDAD 7 - NORMAS DE VIDA
⮚ El amor como fundamento de vida.
⮚ Reciprocidad armónica en el vivir bien.
UNIDAD 8 - URBANIDAD Y CORTESÍA
⮚ Normas de convivencia armónica en la
comunidad.
⮚ Principios y valores de vida en la diversidad
cultural.
 5TO DE PRIMARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Desarrollamos valores cristianos, comunitarios y religiosos, identificando la importancia de la diversidad religiosa y las características de la equidad de género, mediante la
investigación de las experiencias religiosas y los saberes ancestrales de las diferentes culturas de Bolivia, para contribuir a la promoción de acciones y actitudes que transformen la
convivencia armónica entre los seres humanos, la naturaleza y el cosmos.

OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP

CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

UNIDAD 1 - RESPETO A LA VIDA.

PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES
⮚ La Biblia, guía para la vida.
Asumimos la biblia como guía para PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
⮚ Mayordomía de la creación de Dios.
nuestra vida y desarrollamos RELIGIONES
⮚ El respeto a nuestra vida y de los demás.
principios valores éticos, morales y
espirituales relacionados con la UNIDAD 2 - CONVIVENCIA ARMÓNICA CON LA
convivencia con los demás, a partir CREACIÓN DE DIOS.
de la comprensión de los conceptos ⮚ El ser humano como parte de la creación de
y relatos que hablan de la Dios.
mayordomía y el ser humano como ⮚ Responsabilidad con la biodiversidad.
parte de la creación de Dios y del
⮚ La dualidad en las cosmovisiones
valor en el entorno familiar y escolar,
mediante el análisis crítico y
respetuoso de situaciones concretas
y el desarrollo proyectos
socioproductivos referidos a la
problemática de la convivencia para
contribuir con la misma de manera
armónica en la comunidad.
 UNIDAD 3 - EL SER HUMANO EN LA DIVERSIDAD
SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES
ESPIRITUALIDAD Y
CULTURAL
Fortalecemos los valores de PENSAMIENTO
responsabilidad y compromiso en la RELIGIONES
⮚ El desarrollo integral de la persona en la
biodiversidad, equidad de género y diversidad cultural.
de la prudencia con demás, a partir
⮚ La distribución y redistribución de bienes y
del estudio de los conceptos y
servicios en la práctica comunitaria.
relatos que hablan del valor en el
⮚ Servicio a la comunidad para vivir bien.
entorno familiar y escolar, mediante
el análisis crítico y respetuoso de
UNIDAD 4 - EMOCIONES Y SENTIMIENTOS DEL
situaciones concretas y el desarrollo
SER HUMANO.
proyectos socioproductivos referidos
a la problemática de la igualdad en la ⮚ Trabajo en equipo con responsabilidad y
diversidad para promover el compromiso
equilibrio en el desarrollo de la ⮚ Responsabilidad con la biodiversidad.
comunidad. ⮚ Equidad de género en las prácticas
culturales.

TERCER TRIMESTRE UNIDAD - RELIGIOSIDAD COMUNITARIA.

Asumimos principios relacionados
con la diversidad cultural, a partir de COSMO Y
VALORES ⮚ La Religiosidad en las culturas.
ESPIRITUALIDAD Y ⮚ Espiritualidad y religiosidad en la comunidad.
la comprensión de relatos bíblicos PENSAMIENTO
RELIGIONES ⮚ La diversidad religiosa en la comunidad
sobre Jesús como ejemplo de vida
comunitaria, mediante el análisis UNIDAD 6 - EL
crítico y respetuoso de situaciones DIÁLOGO INTERRELIGIOSO.
concretas referidos al diálogo ⮚ Diálogo y vivencia de la fe con Dios.
interreligioso fomentando la práctica ⮚ Convivencia interreligiosa en la diversidad.
de valores éticos en la vida UNIDAD 7 - PRINCIPIOS CULTURALES DE BOLIVIA.
comunitaria. ⮚ Vivencias comunitarias.
 ⮚ Principios y valores en los saberes
ancestrales de las diferentes culturas de
Bolivia.
UNIDAD 8 – PRINCIPIOS ÉTICOS EN LA VIDA
COMUNITARIA
⮚ Práctica de valores en la diversidad cultural.
⮚ Jesús, ejemplo de vida comunitaria.

6TO DE PRIMARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Desarrollamos y fortalecemos principios y valores cristianos, comunitarios, culturales y familiares; Analizando los saberes y conocimientos en relación al cuidado responsable de la
Creación de Dios, a líderes bíblicos y líderes ejemplares en nuestra comunidad, a prácticas religiosas en la diversidad cultural y al trabajo cooperativo libre de violencia, mediante
actividades de investigación, producción de materiales digitales, mensajes orales, escritos y pensamiento lógico, con la finalidad de promover una conciencia de relación armónica del
ser humano con la Creación de Dios, centrándonos en las Sagradas Escrituras.
OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP
CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)
 UNIDAD 1 - MAYORDOMÍA DE LA CREACIÓN.
PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES ⮚ La Biblia, base de la vida.
Desarrollamos valores éticos, PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
⮚ El ser humano como administrador de la
morales y espirituales relacionados RELIGIONES
creación de Dios.
con vivir en armonía en la creación
⮚ La interrelación del ser humano con
de Dios, a partir de la Biblia como
base de la vida y la comprensión de
la creación de Dios.
los conceptos y relatos que hablan ⮚ Derechos del medio ambiente. Tiempo y
del valor de la responsabilidad a la espacio.
biodiversidad, mediante la UNIDAD 2 - LA BIODIVERSIDAD A TRAVÉS DEL
investigación, el análisis crítico y TIEMPO.
respetuoso de situaciones concretas ⮚ Convivencia del ser humano en la
y el desarrollo de proyectos referidos diversidad comunitaria.
a prácticas para experimentar una
⮚ Convivencia armónica entre los seres vivos
convivencia armónica entre los seres
vivos y el cosmos para contribuir con
y el cosmos.
la misma en la comunidad. ⮚ El cuidado responsable de la biodiversidad.

UNIDAD 3 - DESARROLLO DE LA
SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES PERSONALIDAD.
Fortalecemos principios y valores PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
RELIGIONES
⮚ Identidad personal y cultural.
morales y espirituales relacionados
⮚ El liderazgo de Jesús y sus características.
con el desarrollo de la personalidad,
la inteligencia emocional y el valor ⮚ Deberes y responsabilidades de los líderes
de la coherencia y el autocontrol, a bíblicos, cristianos y sociales.
partir de la comprensión de los UNIDAD 4 - INTELIGENCIA EMOCIONAL.
conceptos y relatos que hablan dela ⮚ Identidad, sentimientos y emociones de la
identidad, sentimientos y emociones persona.
de la persona, mediante la ⮚ Equilibrio mente, cuerpo y espíritu del ser
investigación, el análisis crítico y
respetuoso para fortalecer el valor humano.
de la coherencia y el equilibrio de ⮚ Proyecto de vida para vivir bien.
mente, cuerpo y espíritu del ser
humano para concretar un proyecto
de vida para vivir bien.

UNIDAD 5 - LA FE EN LAS
TERCER TRIMESTRE CULTURAS.
Fortalecemos la fe en las culturas, ⮚ La religiosidad y la
Desarrollamos valores morales y VALORES
COSMO Y espiritualidad cultural.
principios de líderes y derechos de la ESPIRITUALIDAD Y
PENSAMIENTO ⮚ Fortalecimiento de la fe y
RELIGIONES
comunidad relacionados con la ética, de nuestra relación con Dios.
a partir de la comprensión de ⮚ Las diferentes prácticas religiosas y su
historias de personajes bíblicos como
relación cósmica.
ejemplo de vida en nuestro contexto,
UNIDAD 7 - PRINCIPIOS Y VALORES DEL LÍDER
mediante la investigación, el análisis
⮚ Dones y talentos de los líderes.
crítico y respetuoso de situaciones
de conflicto y fortalecer prácticas
⮚ Los personajes bíblicos e históricos como
que demuestren actitudes éticas
ejemplos de vida en nuestro contexto.
para crear una vida libre de violencia ⮚ Principios éticos morales en los líderes
y fortalecer nuestra fe a través de (complementariedad).
dones y talentos UNIDAD 8 – DERECHOS EN LA COMUNIDAD
⮚ Derechos y deberes con uno mismo.
⮚ Resolución de conflictos como
prevención de la violencia.
 FIRMA DEL MAESTRO(A) SELLO UE FIRMA
DEL DIRECTOR(A)

1ERO DE SECUNDARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Fortalecemos los valores socio comunitarios, personales, espirituales, culturales y religiosos, mediante el diálogo en la comunidad con los componentes interculturales e
interreligiosos en el desarrollo integral, ético y espiritual de los sistemas de vida, a través de la observación, investigación, reflexión en comparación de las espiritualidades religiosas,
ritos, ceremonias y la práctica cotidiana del diálogo en la comunidad, para fortalecer y vivir nuestras manifestaciones espirituales, religiosas en armonía con la Madre Tierra y lo
trascendente.

OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP

CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES UNIDAD 1 - CONVIVENCIA ARMÓNICA EN LA

Desarrollamos principios, la PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y COMUNIDAD
RELIGIONES
espiritualidad y los valores socio
comunitarios (ser), a partir de una
➢ Prevención sobre las causas que afectan a la
Creación de Dios.
aproximación analítica a las
cosmovisiones bíblicas, las ➢ Protección y cuidado del Medio ambiente en
manifestaciones de espiritualidad la comunidad
y religiosidad (saber), mediante
procesos dialógicos (hacer), para UNIDAD 2 - VALORES Y VIDA COMUNITARIA
promover el ejercicio pleno de la
libertad de consciencia y fe, sin ➢ Principios y valores bíblicos para vivir en
imposición dogmática (decidir) comunidad.

➢ Responsabilidad y honestidad, en la

➢ convivencia socio comunitaria

VALORES
SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y ESPIRITUALIDAD Y UNIDAD 3 - DESARROLLO INTEGRAL DEL SER
Promovemos la práctica de PENSAMIENTO RELIGIONES HUMANO EN RELACIÓN CON EL PLAN DE DIOS.
principios y valores éticos en el
desarrollo integral en relación con
el plan de Dios, a través de la ➢ Dimensiones del ser humano (mente, cuerpo,
lectura de las experiencias alma, espíritu) que permite proyectar la vida.
vivenciales de nuestros ancestros ➢ Encuentro y comunión con Dios.
y bíblicos, para erradicar las ➢ Proyecto de vida.
formas de discriminación y la
UNIDAD 4 - CRISIS DE VALORES
crisis de valores, la cual permitirá
SOCIOCOMUNITARIOS
tener una convivencia armónica.
➢ Formas de discriminación: cultural, religiosa,
económica, racial, espiritual y de género.

➢ Crisis de valores: derechos y deberes

universales.

TERCER TRIMESTRE COSMO Y VALORES UNIDAD 5 - DIÁLOGO INTERCULTURAL E

PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y INTERRELIGIOSO
RELIGIONES
Desarrollamos prácticas de
➢ Expresiones religiosas, espiritualidad en la
valores éticos morales en la
diversidad cultural.
diversidad cultural, mediante la
➢ Creencias, ceremonias y ritos religiosos en la
investigación de las creencias, diversidad cultural.
ceremonias y ritos religiosos, para
potenciar la práctica de la ética en UNIDAD 6 - PRÁCTICAS ESPIRITUALES E
la convivencia armónica. INTERRELIGIOSAS

➢ La fe en la diversidad comunitaria e
interreligiosa.
 ➢ Convivencia en las diferentes expresiones y
manifestaciones religiosas.

UNIDAD 7- PRINCIPIOS ÉTICOS

➢ La defensa de la vida como principio ético de

Jesús.
➢ La ética como práctica de vida en la
comunidad.

2DO DE SECUNDARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Promovemos la práctica de los valores, de respeto, complementariedad y reciprocidad, en la comprensión de las formas de diálogo interreligioso en diversas situaciones de la vida
cotidiana, mediante investigaciones analíticas, mapas mentales, afiches, sociodramas y otros, utilizando materiales y equipos audiovisuales para demostrar la importancia de llevar una
vida armónica en comunidad y la naturaleza.
OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP
CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES UNIDAD 1 - ORIGEN DE LA VIDA Y EL SER

PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y HUMANO COMO CREACIÓN DE DIOS
RELIGIONES
Asumimos
❖ El origen de la vida como creación de Dios.
 ❖ Comportamiento del ser humano con el
responsablemente la cosmos y la naturaleza.
producción oral, escrita UNIDAD 2 - TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA
con coherencia y VIDA
cohesión mediante el ➢ Teoría Creacionista y evolucionista.
estudio de las reglas
generales de ➢ Creencias y mitos sobre el origen de
la vida.
acentuación, lenguaje,
el signo lingüístico,
estructura de la lengua
castellana, categorías
gramaticales
invariables y la
oración;
realizando la aplicación de los
ejercicios del manejo y uso del
lenguaje, así como la interrelación y
significado de las palabras, para
fortalecer la producción de
textos, logrando así el dominio pleno
de la lengua oral y escrita, asumiendo
una postura crítica respecto a la
importancia del Vivir Bien.

SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES UNIDAD 3 - PRINCIPIOS Y VALORES SOCIO

ESPIRITUALIDAD Y
Demostramos capacidad crítica y PENSAMIENTO RELIGIONES
propositiva, a partir del estudio de los COMUNITARIOS PARA UNA CONVIVENCIA
niveles de lectura y sus ARMÓNICA.
características, empleando técnicas
de estudio como el subrayado, ❖ Principios y valores bíblicos en la diversidad
resumen y síntesis que permitan la
cultural.
comprensión lectora para entender y
contextualizar las temáticas
propuestas en los textos narrativos, ❖ Vida armónica con el medio ambiente.
produciendo conocimiento en
beneficio de la comunidad y la UNIDAD 4 - DESARROLLO INTEGRAL DE LA
prevención de la violencia hacia la PERSONA.
mujer.
⮚ Autoestima, autoconcepto y auto reflexión,
salud y sexualidad.

⮚ Desarrollo integral, varón y mujer desde la

perspectiva bíblica.

TERCER TRIMESTRE COSMO Y VALORES UNIDAD 5 - DIÁLOGO INTERRELIGIOSO

Fortalecemos el respeto por los PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
demás, analizando y comprendiendo RELIGIONES ➢ Expresiones religiosas en la diversidad
los mensajes de los textos orales y cultural.
escritos pertenecientes al género ➢ El diálogo interreligioso sobre el cuidado de la
dramático, a través de actividades de creación.
interpretación y representación de
ideas, para producir textos que UNIDAD 6 - CONVIVENCIA ARMÓNICA EN
expresen posturas en contra de la COMUNIDAD CON LO TRASCENDENTE
dominación e imposición patriarcal
en las relaciones existentes en la ➢ La comunidad en relación con lo
sociedad.
trascendente.
➢ Símbolos religiosos en las culturas y sus
valores.

UNIDAD 7 - PRINCIPIOS ÉTICO- MORALES

⮚ Ética cristiana
⮚ Ética del bien común.
⮚ Ética y sexualidad.
UNIDAD 8 - PRINCIPIOS Y VALORES
SOCIOCOMUNITARIOS
⮚ Clasificación de valores: personales, sociales y
trascendentales.
⮚ Valores espirituales, culturales y religiosos

3RO DE SECUNDARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Fortalecemos nuestras cualidades, capacidades y habilidades en relación con los demás seres humanos y la comunidad, generando conciencia personal y colectiva hacia toda la
creación de Dios, reconociendo la necesidad del cuidado personal y del entorno, investigando, analizando y reflexionando, realizamos textos significativos que identifican nuestro
contexto, para producir una visión y práctica transformadora que promueva la dignidad de la vida humana y comunitaria.
OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP
CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

PRIMER TRIMESTRES COSMO Y VALORES UNIDAD 1 - SER HUMANO MAYORDOMO DE LA

PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y CREACIÓN
RELIGIONES
➢ El ser humano y sus responsabilidades con el
 medio ambiente.
➢ Actitudes del ser humano en comunidad con la
creación de Dios.

UNIDAD 2- LA FE Y PROYECTO DE VIDA

➢ Problemas sociales que afectan a la juventud

actual.
➢ Creado a imagen y semejanza de Dios
➢ Otro mundo es posible

SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES UNIDAD 3 - NUESTRO CUERPO COMO TEMPLO

PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y SAGRADO
RELIGIONES
➢ Cuidado de nuestro cuerpo (mente, alma y
cuerpo)
➢ Autocontrol, emociones y sentimientos.
➢ Valor y dignidad de la vida.

UNIDAD 4 - INTEGRIDAD DEL SER HUMANO.

➢ Prevención contra toda problemática social.

➢ La dignidad de la persona como imagen y
semejanza de Dios.

VALORES
TERCER TRIMESTRE COSMO Y ESPIRITUALIDAD Y UNIDAD 5 - ESPIRITUALIDAD EN LA DIVERSIDAD
PENSAMIENTO RELIGIONES
CULTURAL

➢ El diálogo intercultural.
➢ Ceremonias y ritos religiosos en la diversidad
cultural.

UNIDAD 6 - ASUMIMOS NUESTRA

ESPIRITUALIDAD.

➢ La diversidad espiritual
➢ Nuestra espiritualidad ante la diversidad cultural
y religiosa.

UNIDAD 7 - BIOÉTICA

➢ Introducción a la bioética
➢ Dignidad del ser humano.
➢ Preservación y defensa de la vida

UNIDAD 8 - ECOÉTICA

➢ Introducción a la eco ética.

➢ Paradigmas de la biodiversidad.
 4TO DE SECUNDARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Fortalecemos el constructo e identidad, pensamiento crítico reflexivo propositivo integral de la persona, respetando los saberes espirituales y religiosos en la diversidad cultural, a
partir de la investigación y análisis de las características del sincretismo religioso y ecuménico, para promover los valores, conocimientos, convivencia equilibrada y armónica frente a
las adversidades del contexto cultural.

OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP

CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

UNIDAD 1 -LA CONVIVENCIA CON DIOS Y LA

PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES COMUNIDAD.
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y ➢ La primera comunidad cristiana.
RELIGIONES ➢ La cultura del buen trato ley 045. (Todos
somos iguales ante Dios).
➢ Derechos de la Creación de Dios - Madre
tierra, en base al relato bíblico
UNIDAD 2 - SER HUMANO COPARTÍCIPE DE LA
CREACIÓN
⮚ La persona en la construcción del reino de
Dios.
⮚ Convivencia armónica con la creación -
madre tierra.
UNIDAD 3 - SER HUMANO: MENTE, CUERPO Y
SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES ESPÍRITU
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y ➢ Cualidades, habilidades y aptitudes de la
RELIGIONES
persona.
➢ El “Vivir Bien” como paradigma espiritual en
nuestro contexto.
➢ Prácticas religiosas y culturales en la vida
 ⮚ Salud integral.

UNIDAD 4 - PROYECTO DE UNA NUEVA

SOCIEDAD

⮚ Definición y exploración de emociones y

sentimientos ¿Cómo nos afecta?
⮚ Todo tiene su tiempo (Eclesiastés)
Enamoramiento, noviazgo y sexualidad.
UNIDAD 5 - VIVENCIAS ESPIRITUALES Y
TERCER TRIMESTRE RELIGIOSAS
VALORES ⮚ Espiritualidades en la diversidad religiosa.
COSMO Y
ESPIRITUALIDAD Y
PENSAMIENTO ⮚ Cultura, Interculturalidad e
RELIGIONES
intraculturalidad.

UNIDAD 6 - DIVERSIDAD RELIGIOSA EN BOLIVIA

➢ Movimientos religiosos en nuestro contexto.
➢ Convivencia Interreligiosa
➢ El sincretismo religioso y cultural
➢ El ecumenismo.

UNIDAD 7 - LA ÉTICA DEL VIVIR BIEN

⮚ La ética y moral en la diversidad cultural.
⮚ El paradigma del vivir bien
⮚ Valores y principios éticos en las
comunidades: respeto, empatía, armonía,
responsabilidad, reciprocidad,
complementariedad, gratitud.
 ⮚ El vivir bien en la búsqueda de la armonía
con la comunidad, la creación de Dios.
UNIDAD 8 - LOS VALORES ÉTICOS EN LA
DIVERSIDAD RELIGIOSA.
⮚ La ética religiosa en nuestro contexto.
⮚ Principios religiosos en la diversidad cultural.
⮚ Obras de misericordia.

5TO DE SECUNDARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Promovemos y socializamos a partir de la diversidad cultural, la espiritual de los pueblos primarios y las religiones, a través de la comprensión en la historia de la diversidad religiosa,
espiritual y los valores ético- morales cristianos, promoviendo el pensamiento crítico, reflexivo y propositivo en los estudiantes, para su desarrollo integral y trascendente en sus
relaciones socio comunitarias con la naturaleza y el cosmos.
OBJETIVO HOLISTICO ACTIVIDADES DEL PSP
CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)

UNIDAD 1 - EL SER HUMANO EN BUSCA DE LO

PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES TRASCENDENTE
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
➢ La trascendencia de las religiones en la
RELIGIONES
persona humana.
➢ La mujer y el varón en busca de lo
trascendente y su relación consigo mismo y la
comunidad.
⮚ Origen de la religión.
UNIDAD 2-RELIGIOSIDAD EN LA SOCIEDAD
⮚ Rol de las religiones en la diversidad
social y cultural.
⮚ Grandes religiones en el mundo
 Judaísmo, cristianismo, islamismo,
hinduismo, budismo
⮚ Las religiones en China y Japón
Confusionismo, taoísmo y sintoísmo
⮚ Cosmovisiones en las NPIOCS: Andinas,
amazónicas, chaco
⮚ La reforma protestante
Causas y consecuencias.
⮚ División del cristianismo.

UNIDAD 3- EL DESARROLLO ESPIRITUAL Y

SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES EMOCIONAL EN LAS RELIGIONES.
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y ⮚ Pertenencia a grupos religiosos en Bolivia
RELIGIONES ⮚ Normas en defensa de la vida en la diversidad
religiosa.
UNIDAD 4- DESARROLLO DE NUESTRA IDENTIDAD.
⮚ Conflictos personales y sociales en la vivencia
religiosa y espiritual.
⮚ Cultura de paz en nuestra relación con el
prójimo.
UNIDAD 5- ESPIRITUALIDAD PERSONAL
TERCER TRIMESTRE ⮚ Vivencias de la espiritualidad y
VALORES religiosidad desde nuestra fe.
COSMO Y
ESPIRITUALIDAD Y UNIDAD 6- LA ESPIRITUALIDAD EN LA
PENSAMIENTO
RELIGIONES DIVERSIDAD

⮚ La espiritualidad de Jesús.
UNIDAD 7- ÉTICA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL
 ⮚ Ética en la biodiversidad.
⮚ La ética en las denominaciones
religiosas
⮚ Comportamiento ético con la creación
de Dios (Reforestación, ladrillos
ecológicos, huertos familiares)
⮚ Obras de misericordia.

UNIDAD 8- COMPORTAMIENTO ÉTICO Y MORAL

DEL SER HUMANO
⮚ Ecumenismo como principio de convivencia.
⮚ Reciprocidad- Complementariedad

6TO DE SECUNDARIA
OBJETIVO HOLISTICO DEL AÑO DE ESCOLARIDAD:
Promovemos la construcción de la identidad personal de los estudiantes, valorando la diversidad de pensamientos y cualidades únicas, que se incentiva la empatía en las diferentes
actividades de los educandos, a través de investigaciones analíticas y propositivas, estableciendo lazos de amistad entre pares, para afianzar su identidad, autoestima, confianza y
autonomía, en sus relaciones comunitarias.
OBJETIVO HOLISTICO CAMPOS AREAS CONTENIDOS y EJES ARTICULADORES ACTIVIDADES DEL PSP
TRIMESTRALES (PLAN ACCION DEL PSP)
 UNIDAD 1- LEYES EN DEFENSA DE LA DIGNIDAD
PRIMER TRIMESTRE COSMO Y VALORES HUMANA
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y
RELIGIONES ⮚ Derechos humanos

⮚ Derecho de los pueblos.

⮚ Derechos de las personas con capacidades
diferentes.
UNIDAD 2-LEYES EN DEFENSA DE LA VIDA

⮚ Bioética (eutanasia) eugenesia

(Aborto, Clonación.).

⮚ Leyes en defensa de la vida 045

- 348…

UNIDAD 3- PRINCIPIOS ÉTICO- MORALES

SEGUNDO TRIMESTRE COSMO Y VALORES
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y ⮚ Respeto y cuidado de nuestro cuerpo.
RELIGIONES ⮚ Responsabilidad con la vida.

UNIDAD 4- LA JUVENTUD EN LA ACTUALIDAD

⮚ Relaciones afectivas.

⮚ Proyecto de vida
UNIDAD 5- EL DIÁLOGO INTERCULTURAL E
TERCER TRIMESTRE INTERRELIGIOSO
COSMO Y VALORES
PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y ⮚ Los procesos de diálogo interreligioso e
RELIGIONES intercultural.

⮚ Diálogo religioso en la coyuntura actual.

UNIDAD 6 -ESPIRITUALIDAD EN LA DIVERSIDAD
⮚ Espiritualidad en la diversidad
⮚ Sincretismo-ecumenismo y fiestas indígena
originario campesinas asociadas al cristianismo.
⮚ La evangelización católica y protestante.
UNIDAD 7- VALORES ÉTICO MORALES EN LA
COMUNIDAD.
➢ La Ética en la historia
➢ Clases de ética: ecológica, laboral, social,
cristiana, Inteligencia Artificial.…

UNIDAD 8- CRISIS EN EL DESARROLLO

PERSONAL

⮚ Crisis de valores ético-morales en la

familia y la comunidad.
⮚ Ética en la práctica laboral
⮚ Obras de misericordia.
FIRMA DEL MAESTRO(A) SELLO UE FIRMA
DEL DIRECTOR(A)