BRIEF THERAPY (TERAPIA TERAPIA ESTRUCTURAL TERAPIA ESTRATÉGICA ESCUELA DE MILÁN

BREVE MRI)
Figuras Don Jackson, Virginia Satir, Jay Salvador Minuchin Jay Haley, Cloe Madanes. Mara Selvini Palazzoli, Luigi
centrales Haley, John Weakland, Paul Boscolo, Gianfranco Cecchin,
Watzlawick, Richard Fisch. Giulana Prata.
Visión del Problemas de interacción, Se presenta en situaciones Los síntomas se perciben como Se concibe como resultado de los
Problema y construido en la significación de cambio del ciclo vital en modos de estabilizar las juegos familiares: patrones
el cambio de algunas conductas. donde la estructura y estructuras jerárquicas y rígidos de comportamiento,
Sostenido en los diversos organización de la familia no tácticas de poder personales. El resultado de estrategias y reglas
intentos de “soluciones”, el puede adaptarse. El cambio problema es una de juego encubiertas. El cambio
cambio consta en modificar los está dirigido a la estructura desestabilización de la estructura está en cambiar estas estrategias
circuitos y conductas que familiar. y el poder. El cambio se da de juego.
alimentan el problema. No hay mediante una reorganización de
intento de búsqueda de la las estructuras de poder
patología subyacente o el desestabilizadas.
“núcleo patógeno”.
Objetivo de El cambio específico en el El objetivo es modificar la El terapeuta debe reorganizar las El objetivo es modificar
la terapia. circuito disfuncional se organización estructural para estructuras jerárquicas mediante estrategias y juegos que
convierte en el objetivo del dar respuestas a las nuevas estrategias y tácticas que le mantienen rígida la homeostasis y
terapeuta, mientras que el alivio demandas, para que sea más permitan mantener el control y el que provocan las conductas
del problema es el objetivo de adecuada para liderazgo. Se busca una patológicas que responden a las
la terapia. desenvolverse en futuras redistribución del poder que no reglas del juego.
situaciones de tensión sea egodistónico.
Conceptos Retroalimentación (el sistema Estructura (conjunto invisible Poder, protección (el síntoma Juegos familiares. Hipótesis (los
principales se controla mediante volver a de demandas funcionales suele ayudar o proteger a un terapeutas buscan una
reinsertar los datos de la acción que son útiles para cumplir la miembro), unidad (miembros que explicación de lo que sucede en
pasada), Cambio, Interacción, finalidad del sistema), el terapeuta decide tratar), la familia, con esta explicación la
Significación Subsistemas (conyugal, secuencia (interacciones sesión es guiada), Circularidad (la
parental y filial), Límites alrededor del problema), familia retroalimenta al equipo
(rígidos, claros o difusos), jerarquía (PODER de los terapéutico para modificar la
familias aglutinadas o miembros). Alianzas y hipótesis), neutralidad del
desligadas. Alianzas y coaliciones intergeneracionales, terapeuta.
coaliciones, Ciclo vital Dominio, negociación.
familiar, Jerarquía.
Intervencion ● Intervenciones ● Escenificación: el ● La primera sesión es ● 5 momentos partes de la
es principales (dirigidas al terapeuta hace “actuar” a los fundamental (se forma la alianza sesión ritualizados (pre-sesión,
terapéuticas problema consensuado y miembros para observar las terapéutica y esta ritualizada para sesión, discusión, cierre e
diagnosticado) y generales pautas de interacción. definir el problema y los cambios intervención y acta de la sesión).
(preparatorias). ● Trazado de límites: deseados). ● Importancia de la cita
● Reformulación y acercar a las familias ● Directivas: telefónica.
reencuadre, Reformulación desligadas y aumentar la ● Directas: Tareas para ● Reformulación por
panorámica: dirigidas a distancia entre miembros de acercarse a la meta y cambiar connotación positiva: cambiar el
modificar la forma de significar una familia aglutinada. interacciones familiares. significado del problema
el “problema”. ● Intensidad e inducción ● Indirectas: Se usan reencuadrándolo.
● Sugerencias: conductas de crisis: Se induce una paradojas o metáforas cuando no ● Prescripciones ritualizadas
alternativas a las situación para modificar. Ej.: es posible o no dio resultado y paradojales: Son tareas que
disfuncionales. Pueden ser sesión de comida con enfrentar el problema pueden ser directas y ritualizadas
aceptadas o no. anoréxicas. directamente. o paradojales.
● Prescripciones directas ● Desequilibrio: El ● Ordalías: introducir a ● Preguntas circulares: Se
(para ser obedecidas) o terapeuta desequilibra la continuación de la conducta pregunta a todos sobre todos.
paradojales (para ser estructura familiar. problema una actividad que
desobedecidas). ● Intervenciones no resulte más molesta que el
verbales, metáforas: ej.: comportamiento problemático.
separar las sillas cuando hay ● Rituales.
que separar límites.

Posición del El terapeuta tiene la El terapeuta es directivo y El terapeuta es responsable del Los terapeutas trabajan en pareja.
terapeuta. responsabilidad de las acciones activo. Se presenta como un cambio. Se presenta como el Una pareja está con la familia y
y reacciones que ayuden a experto que evalúa y dirige el experto que genera estrategias otra detrás del espejo
disparar las potencialidades de proceso terapéutico. Se debe para provocar el cambio. Se debe unidireccional (Camara Gessel).
los consultantes para bloquear trabajar con todo el grupo trabajar con la Unidad que el Las decisiones siempre son en
los círculos viciosos. El familiar terapeuta decida (toda la flia, equipo. Es un estilo terapéutico
paciente es activo y triadas, círculos más amplios, discreto y parcial.
responsable del cambio. Se etc.). En la primera sesión
trabaja con el sector más TODOS los involucrados deben
motivado y con poder. estar presente.