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    Vivianacastro - Neuro - Semana1

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    Viviana camila castro rojas
    Este documento presenta 4 casos de personas con diferentes problemas neurológicos y pedagógicos. Se pide analizar cada caso y describir las causas neurológicas relacionadas a la edad y situación de cada uno. Se debe identificar qué partes del cerebro se ven afectadas en un hombre de 50 años después de un accidente cerebrovascular, los efectos de malnutrición en una niña de 7 años, las secuelas en el lenguaje de un hombre de 65 años luego de un TEC, y qué áreas cerebrales están alteradas en una adolescente con problemas emocionales

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    Viviana camila castro rojas
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    Este documento presenta 4 casos de personas con diferentes problemas neurológicos y pedagógicos. Se pide analizar cada caso y describir las causas neurológicas relacionadas a la edad y situación de cada uno. Se debe identificar qué partes del cerebro se ven afectadas en un hombre de 50 años después de un accidente cerebrovascular, los efectos de malnutrición en una niña de 7 años, las secuelas en el lenguaje de un hombre de 65 años luego de un TEC, y qué áreas cerebrales están alteradas en una adolescente con problemas emocionales

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    Este documento presenta 4 casos de personas con diferentes problemas neurológicos y pedagógicos. Se pide analizar cada caso y describir las causas neurológicas relacionadas a la edad y situación de cada uno. Se debe identificar qué partes del cerebro se ven afectadas en un hombre de 50 años después de un accidente cerebrovascular, los efectos de malnutrición en una niña de 7 años, las secuelas en el lenguaje de un hombre de 65 años luego de un TEC, y qué áreas cerebrales están alteradas en una adolescente con problemas emocionales

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    NOMBRE DE ASIGNATURA: NEUROPSICOPEDAGOGÍA.

    SEMANA 1

    Nombre del estudiante: Viviana Castro Rojas


    Fecha de entrega:07/03/2023
    Carrera: Psicopedagogía
    DESARROLLO
    El trabajo psicopedagogo puede realizarse con diferentes grupos etarios, por esta razón, debe
    conocer las funciones del sistema nervioso y estructuras específicas que tengan relación con el
    aprendizaje y las causas de dificultades en este tema.

    Según lo presentado en el contenido de la semana 1, en esta tarea deberá analizar cada caso
    presentado y describir las causas neurológicas relacionadas según la edad de cada situación.

    1. Carlos es una persona de 50 años, quien sufre un accidente cerebrovascular y está en


    recuperación por tres meses. Al paso del tiempo, cuando se conversa con él, se
    observan dificultades para relatar episodios de su niñez.

    ¿Qué parte/s del cerebro se ven afectados como secuela de su accidente


    cerebrovascular? Explique y fundamente su respuesta en base a los contenidos
    revisados durante la semana. (2 puntos).
    2. María es una niña de 7 años, cursa segundo año básico y tiene dificultades en el
    aprendizaje de la lectoescritura. Al conversar con su madre, informa que la niña tuvo
    muchos malos hábitos alimenticios entre los 3 a 5 años: no ingería lácteos, no comía
    legumbres ni verduras variadas.
    Sus comidas preferidas eran salchichas y papas fritas,
    que su madre le servía frecuentemente para evitar problemas a la hora de comer.
    Neurológicamente, ¿qué efectos les produce a las células neuronales la permanente
    mal nutrición? (2 puntos).

    3. Manuel, es una persona de 65 años que como secuela de un TEC cerrado producto de
    un accidente automovilístico, tiene dificultades en el lenguaje comprensivo. Puede
    articular palabras, pero no puede mantener una conversación fluida y su lenguaje es
    incoherente. ¿Qué área del cerebro se ve afectada como consecuencia de este
    accidente? Refiérase a las secuelas físicas y de ejecución en relación al lenguaje. (2
    puntos).

    4. Ximena es una adolescente que manifiesta muchos problemas y cambios emocionales,


    ha subido de peso, está cansada frecuentemente, manifestando permanentemente
    esta situación, sin haber causas físicas de ello. Es controlada por un médico y un
    psicólogo pensando que podría tener un cuadro depresivo, pero los resultados son
    negativos. Todo esto ha incidido en su rendimiento académico y relaciones sociales.
    ¿Qué áreas del cerebro tiene alterada esta joven que le produce este cuadro?
    Menciónelas y explique de qué manera estas afectan directamente el cuadro de
    Ximena. (3 puntos)
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    IACC. (2018). FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL SISTEMA NERVIOSO. NEUROPSICOLOGÍA.
    SEMANA 1.

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