Instituto Tecnológico

Superior de Motul

Portafolio de Evidencias

ISC 2-A

Alumno:

Armando Eliomar Ku Canche

Maestra:

Brenda Prado Rodríguez

Materia:

Química
 ÍNDICE
Unidad 1
● Examen diagnóstico
● Cálculo de electrones, protones y neutrones
● Cálculo de electrones, protones y neutrones (por equipo)
● Experimento de Young

Unidad 2

● Cálculo de configuración electrónica desarrollada (por equipo)

● Cálculo de configuración electrónica de última capa
● Aplicación: impacto económico y ambiental (Classroom)

Unidad 3
● Examen diagnóstico (ejercicio)
● Ejercicio de repaso del examen

Unidad 4
● Practica de laboratorio
Primera
Unidad

 INVESTIGACIÓN
Experimento de doble rendija de Young

Experimento de Young 'El experimento de Young, más conocido como el

experimento de la doble rendija, fue realizado en 1801 por Thomas Young, en un
intento de discernir sobre la naturaleza corpuscular u ondulatoria de la luz.' Young
comprobó un patrón de interferencias en la luz procedente de una fuente lejana al
difractarse en el paso por dos rejillas, resultado que contribuyó a la teoría de la
naturaleza ondulatoria de la luz.
Posteriormente, la experiencia ha sido considerada fundamental a la hora de
demostrar la dualidad onda corpúsculo, una característica de la mecánica cuántica.
El experimento también puede realizarse con electrones, protones o neutrones,
produciendo patrones de interferencia similares a los obtenidos cuando se realiza
con luz.
Este experimento fue diseñado para responder a la pregunta de si la luz tenía una
naturaleza corpuscular o si, más bien, consistía en ondas. Thomas Young en su
experimento demostró la naturaleza ondulatoria de la luz. ¿En qué consiste su
experimento? Antes de abordar su experimento propiamente dicho tenemos que
tener claro un concepto. La difracción es un fenómeno en el que al pasar una onda
por una rendija o abertura se formaran nuevos frentes de onda La interferencia es
un fenómeno en el que dos o más ondas se superponen para formar una onda
resultante de mayor o menor amplitud. Hay dos tipos de interferencia la constructiva
y la destructiva (las ondas se anulan). Young en primer lugar puso una rendija muy
estrecha delante de una fuente de luz solar. Este haz de luz incidía sobre una
pantalla opaca en la que había dos rendijas muy estrechas y cercanas entre sí (S1
y S2).

Bibliografía: https://www.ecured.cu/Experimento_de_Young
 Aplicación: impacto económico y ambiental
Abundancia de los elementos en la naturaleza

El elemento con mayor presencia en el Universo es el hidrógeno, que es el combustible

de las estrellas y el en segundo lugar, se encuentra el helio.

En la corteza y atmósfera terrestres, donde se concentra la vida en nuestro planeta el

más abundante es el oxígeno que se encuentra preferentemente en forma de agua y el
siguiente es el silicio que aparece sobre todo en forma de rocas y arena.

SE NOMBRARÁN ALGUNOS DE LOS ELEMENTOS QUE DE IGUAL FORMA SON

ABUNDANTES EN LA NATURALEZA:
Carbono
Nitrógeno
Fósforo
Potasio
Calcio
Magnesio
Flúor
Zinc
Hierro
 Elementos de importancia económica…

1. Hidrogeno (H):
Este elemento es muy importante en la refinación de petróleo.

2. Aluminio (Al):
El aluminio es resistente a la corrosión, se puede laminar e hilar por lo que se emplea
en la construcción de vehículos, aviones y utensilios domésticos.

3. Cobalto (Co):
Se emplea en la fabricación de aceros especiales debido a su alta resistencia al calor,
corrosión y fricción. La fabricación de herramientas mecánicas de alta velocidad,
imanes y motores. En forma de polvo, se emplea como pigmento azul para el vidrio.

4. Mercurio (Hg)
Es resistente a la corrosión y un buen conductor eléctrico. Se usa en la fabricación de
Instrumentos de presión, baterías, termómetros, barómetro, amalgamas dentales,
medicamentos e insecticidas.

5. Antimonio (Sb):
Se utiliza en metales de imprenta. Fabricación de baterías y acumuladores.
Recubrimientos de cables.

6. Plata (Ag):
Se emplea en la acuñación de monedas. Manufacturas de vajillas y joyas. En la
realización de fotografías.

7. Cobre (Cu):
Usado principalmente como… Conductor eléctrico. Elaboración de monedas y
aleaciones de latón y bronce.
8. Plomo (Pb):
Se emplea para la fabricación de baterías y acumuladores. Pinturas. Soldaduras.

9. Hierro (Fe):
Se utiliza para fábricas. Acero, cemento, fundiciones de metales ferrosos.

10. Oro (Au):

Es el patrón monetario internacional, y se emplea en: Joyerías y ornamentos. Piezas
dentales. Equipos científicos de elaboración.

11. Carbono (C):

El principal uso industrial del carbono es: Como componente de hidrocarburos,
especialmente los combustibles fósiles (petróleo y gas natural).
 Elementos Contaminantes

1. Antimonio:
El antimonio se emplea en aleaciones, metal de imprenta, baterías, cerámica y textiles. El
envenenamiento se produce por ingestión, inhalación de vapores y principalmente por un gas
llamado estibina.

2. Arsénico:
Se emplea en venenos para hormigas, insecticidas, pinturas, medicamentos y vidrio Es uno de
los elementos más venenosos que hay, así como sus compuestos, todos sin excepción.

3. Azufre:
Principalmente sus óxidos SO2 Y SO3 contaminan el aire y con agua producen la lluvia ácida.
Substancias tales como derivados clorados de azufre, sulfatos, ácidos, son corrosivos. El gas
H2S es sumamente tóxico y contaminan el aire. El azufre es empleado en algunos medicamentos
para la piel.

4. Bromo:
Sus vapores contaminan el aire, además sus compuestos derivados son lacrimógenos y
venenosos.

5. Cadmio:
Metal tóxico que se origina en la refinación del zinc; también proviene de operaciones de
electrodeposición y por tanto contamina agua y aire. Contenido en algunos fertilizantes y
contamina el suelo.

7. Cloro:
Sus vapores contaminan el aire y son corrosivos. Se le emplea en forma de cloratos para
blanquear la ropa, para lavados bucales, para cerillos. Los cloratos son solubles en agua y la
contaminan además de formar mezclas explosivas con compuestos orgánicos.

8. Plomo:
El plomo se acumula en el cuerpo conforme se inhala del aire o se ingiere con los alimentos y el
agua. La mayor parte del plomo que contamina el aire proviene de las gasolinas para
automóviles, pues se requiere para proporcionarle propiedades antidetonantes. También se le
emplea en pinturas, como metal de imprenta, soldaduras y acumuladores. Por su uso el
organismo se ve afectado de saturnismo. Sus sales son venenosas como el acetato.
 Impacto Económico y en
lo ambiental del cobre
Elaborado por: Armando Eliomar Ku Canche

2A

ISC

INFOGRAFIA
¿En que afecta al medio ambiente?
En concentraciones altas el cobre es tóxico para los organismos, y su efecto
es fuerte en plantas y peces. En plantas produce lesiones en las raíces, inhibe
el crecimiento radicular y promueve la formación de raicillas secundarias
cortas y de color pardo. También produce clorosis.

Impacto en lo económico
Tras más de un año del impacto que generó la pandemia de
coronavirus en la economía mundial, el precio del cobre
aumentó más de 50 por ciento en 12 meses, lo que impulsó
los ingresos Grupo México, Condumex, Elementia, Xignux y
Nacobre, luego de que el sector en su conjunto alcanzó su
nivel de ventas más alto desde que

¿En donde se utiliza mayormente el

cobre?
El cobre se utiliza mayormente en los compuestos de
una computadora, cargadores de celulares o de
computadores, igual en un cable llamado fibra óptica
que se utiliza para el uso de internet

Este elemento se utiliza mucho ya que es

conductor de electricidad

¿Como se podría evitar la

contaminación?
la contaminación se podría evitar si las personas no
tirarian los residuos de cobre en el mar ya que
contaminan bastante a los animales acuáticos, o
también no quemar el cobre ya que eso afecta mucho al
aire

Fuentes de https://toxamb.wordpress.com/2015/11/24/efectos-de-la-contaminacion-por-
Información cobre/#:~:text=En%20concentraciones%20altas%20el%20cobre,Tambi%C3%A9n%20produce%20clorosis.
Cuarta
Unidad

 Instituto Tecnológico
Superior de Motul

Practica:
“Construcción de una celda
Electroquímica”

ISC 2-A

Integrantes:
Armando Eliomar Ku Canche
Miguel Ángel Cime Sánchez
Manuel Ezequiel Morales Araujo

Maestra:
Brenda Prado Rodríguez

Materia:
Química

Fecha:

15 de junio de 2022
 INTRODUCCIÓN
¿Qué es una reacción química?

Las reacciones químicas (también llamadas cambios químicos o fenómenos

químicos) son procesos termodinámicos de transformación de la materia. En estas
reacciones intervienen dos o más sustancias (reactivos o reactantes), que cambian
significativamente en el proceso, y pueden consumir o liberar energía para generar
dos o más sustancias llamadas productos.
Toda reacción química somete a la materia a una transformación química, alterando
su estructura y composición molecular (a diferencia de los cambios físicos que sólo
afectan su forma o estado de agregación). Los cambios químicos generalmente
producen sustancias nuevas, distintas de las que teníamos al principio.
Las reacciones químicas pueden darse de manera espontánea en la naturaleza (sin
que intervenga el ser humano), o también pueden ser generadas por el ser humano
en un laboratorio bajo condiciones controladas.

Celda Electrolítica

Una celda electrolítica es un dispositivo electroquímico en el que se consume

energía eléctrica para impulsar una reacción de óxido reducción o reacción redox
no espontánea. Es lo opuesto a una celda galvánica o voltaica, la cual genera
energía eléctrica a partir de una reacción redox espontánea. Muchas de las
reacciones no espontáneas que se llevan a cabo en las celdas electrolíticas implican
la ruptura de un compuesto químico en sus elementos constituyentes o en
sustancias químicas más simples. A esta clase de procesos de lisis o ruptura
impulsados por energía eléctrica se le denomina electrólisis, que es de donde
reciben su nombre las celdas electrolíticas.
 MATERIALES

Nosotros realizamos una celda electrolítica y los materiales fueron:

▪ Un recipiente de cristal
▪ 1 cuchara plástico
▪ Batería de 9 volteos
▪ Cinta adhesiva
▪ Tijera para cortar metal
▪ 200 gramos de sal
▪ 2 litros de agua
▪ Trozos de cable doble
▪ Puntas de lápiz de carbón
▪ 2 tablas de madera
▪ 1 lamina de aluminio de 7cm de alto x 3cm de ancho
 PROCEDIMIENTO
1.Para empezar, en el recipiente de cristal se vertiera los 2 litros de agua para luego
vaciar los 200 gramos de sal

2. Revolver toda la sal y ver que se disuelva en todo el recipiente

3. pelar las puntas del cable doble de ambos lados, un lado es de color rojo y del
otro lado del cable es negro.

4. Se usará lámina (barra de aluminio) de 7 cm x 3 cm y envolverlo con la punta de

color negro que se pelo anteriormente

5. De un lápiz obtener las puntas de los dos lados y envolverlo con la otra punta de
color rojo del cable que de igual manera ya está pelado

6. Con el de cable color negro pegar la barra de aluminio y del otro lado pegarlo en
la parte negativa de la pila

7. Con un cable color rojo pegar una punta del lápiz y del otro lado es pegarlo en la
parte positiva de la pila

8. Por último, sumergir la barra de aluminio y la punta del lápiz al agua con sal y
esperar que se haga el proceso solo
 REACCIONES

H2O + NaCl + Al + C H+O

Se transfirió una carga eléctrica

Esto sucede ya que al ponerle agua a la sal se genera que el agua

se descompusiera en sus dos gases que son hidrogeno y oxigeno
 RESULTADOS

1. ¿Que se obtuvo?
Se obtuvo una especie de burbujas que emergían de la lámina
(aluminio) y por las puntas del lápiz (carbono)… gracias a la corriente
que pasaban por los cables hasta los materiales con ayuda de la batería
que es la encargada de generar en si la electricidad, este fenómeno
sucede por el agua que es conductora de la electricidad conduce a los
electrodos que serían la lámina de aluminio y las puntas de carbono,
este proceso es conocido como hidrolisis. También se pudo percibir un
olor a cloro.
¿Por qué se obtuvo?
Como se mencionó anteriormente esto se obtuvo por el agua que un
gran conductor de la electricidad y se complementó con la ayuda de la
batería de 9 volteos ya que era la encargada de generar la corriente
hacia los cables y los cables transfería la electricidad hacia los dos
materiales hací una generando las burbujas
¿Qué significa lo observado?
Esto significa que la reacción de oxidación sucede en la barra de
aluminio también hizo que se le hiciera pequeñas grietas a la lámina,
esto sucede por la gran descarga eléctrica que recibe y la reducción
sucede en la punta del lápiz. En la imagen se puede observar como una
telilla blanca emerge esto para por que el agua se descompone.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Reacción química
https://concepto.de/reaccion-quimica/#ixzz7WK9S9ygo

Celda Electrolítica
https://www.yubrain.com/ciencia/quimica/definicion-de-celda-electrolitica/

Electrochemical Cells. (2020, August 14). Revisado en julio del 2021

en https://chem.libretexts.org/@go/page/41636

http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/INTRODUCCIONALAELEC
TROQUIMICA_22641.pdf

Electrochemical Cell Conventions. (2021, April 10). Revisado en julio del

2021 en https://chem.libretexts.org/@go/page/291