Cuadernillo de Actividades Semana 7

Cuadernillo de actividades
2°B
Semana del 11 al 15 de octubre.
Lunes 11 de Octubre de 2021
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar Dictado:
bien el día 1. araña
2. comienza
3. huesos
4. esqueleto
5. teatro
Cálculo mental:
1. 10 + 10 + 10 =
2. 2 x 7 =
3. 89 - 7 =
4. 40 + 40 =
5. 3 x 2 =
Español INICIO:
Continuando con la actividad del día viernes escribe en tu cuaderno las
ideas del texto (Basura que se va y basura que se queda) que te sirvan
para hacer tu cartel.
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado:
Comenta en familia qué es reducir, reciclar y reutilizar, después contesta
Selecciona diversos la actividad de la página 31 de tu libro de texto.
textos informativos para Continúa con la búsqueda de más información acerca de los problemas
conocer más sobre un ambientales y regístralo en la página 33 de tu libro de texto.
tema. Colorea la imagen del anexo 1 en la que puedas encontrar información
acerca del tema mencionado.
CIERRE:
De acuerdo con los tres problemas identificados derivados de la
acumulación de basura contesta la página 34 de tu libro de texto, anota
los problemas y las posibles soluciones.
Matemáticas INICIO:
Recuerda que cuando se agrupan las cantidades en decenas y unidades
Aprendizaje Esperado: es fácil leerlas, escribirlas y ordenarlas. No olvides que lo has realizado en
Lee, escribe y ordena clases pasadas.
números naturales DESARROLLO:
Anota la cantidad total de puntos que tiene cada niño en el anexo 2,
hasta 1000.
observa bien las tarjetas para comparar quién tiene más.
CIERRE:
Dibuja en tu cuaderno 4 decenas de pelotas, 3 decenas de flores y 5
decenas de estrellas, encierra de diez en diez.
Conocimiento del INICIO:

medio Observa las dos imágenes del anexo 3 y dibuja lo que hace falta en una
de las dos. Al final colorea.
Aprendizaje Esperado: DESARROLLO:
Contesta la actividad de la página 22 de tu libro de texto, y comenta en
Reconoce los órganos casa las respuestas de las dos preguntas que ahí aparecen.
CIERRE:
de los sentidos, su Es momento de explorar el entorno, en la medida de lo posible sal al patio
función, y practica o a la calle para poder contestar la actividad de la página 23 de tu libro
acciones para su de texto.
cuidado.
Martes 12 de Octubre de 2021
Dictado
1. brisa
Actividades para iniciar 2. noche
bien el día 3. pequeña
4. jalapeño
5. chicharrón
Problema Matemático:
La mamá de Antonio tiene guardados en un bote 22 chicles, 13
caramelos y 16 paletas, ¿cuántas golosinas hay en total en el bote?
Español INICIO:
Lee las coplas infantiles del anexo 4.
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado: Contesta lo que se pida en las coplas, enfócate en las palabras que
Aprende y reinventa rimen.
CIERRE
rimas y coplas
Como actividad final busca más coplas en libros que tengas en casa,
anótalas en tu cuaderno y como sugerencia leélos a tu familia.
Resuelve el ejercicio del anexo 5, observa la cantidad de carritos de
la caja y los carritos sueltos, descubre si es posible armar otra caja de
Aprendizaje Esperado: 10 carritos y escribe cuántos carritos hay en total.
Lee, escribe y ordena DESARROLLO:
números naturales Contesta las actividades de la página 19 de su libro de texto.
hasta 1000. CIERRE:
Cuenta la cantidad de carritos del anexo 6, así como la suma que
pueden realizar para obtener el resultado total.
Formación Cívica y INICIO:

Ética Comentar en casa qué es para ellos una familia y el significado que
tiene.
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado: Recuerda que la familia es la base fundamental de la sociedad y que
Valora la importancia existen diversidad de familias. Recuerda que es importante
de pertenecer a una pertenecer a una familia para que les garantice un adecuado
familia, a redes de desarrollo y les brinde bienestar, amor, educación, confianza y
seguridad.
apoyo e instituciones
Lee la página 14 y 15 de tu libro de texto para que completes los
que contribuyan a enunciados del anexo 7.
cuidar su integridad. CIERRE:
Dibuja a tu familia, anota sus nombres y escribe dos costumbres que
tienen.
Miércoles 13 de Octubre de 2021
bien el día. 1. página
2. todavía
3. vuelta
4. galleta
5. zorrillo
Cálculo mental:
1. 30 + 3 + 3 =
2. 20 - 12 =
3. 2 x 9 =
4. 40 + 2 + 4 =
5. 3 x 1 =
Español INICIO
Recuerda que los antónimos son palabras que sirven para expresar una idea
Aprendizaje Esperado: opuesta o contraria.
Selecciona diversos DESARROLLO
Escribe en tu cuaderno qué son los antónimos y después anota algunos de
textos informativos para acuerdo a las imágenes que se muestran en el anexo 8.
conocer más sobre un CIERRE:
tema. Contesta la actividad de la página 32 de tu libro de texto.
Cuenta las monedas de un peso de la alcancía del anexo 9 y contesta la
actividad 1 y 2 de la página 20 de tu libro de texto. Recuerda que deberás de
cambiar tus monedas de 1 peso por monedas de diez, comenta en familia
Aprendizaje Esperado: cuántas monedas de un peso deben entregar para obtener una moneda de
Lee, escribe y ordena 10 pesos.
números naturales DESARROLLO:
hasta 1000. Contesta las actividades restantes de la página 20 y 21 de tu libro de texto.
CIERRE:
Cuenta las monedas de las alcancías del anexo 10 y anota el resultado.
Conocimiento del INICIO:

medio De acuerdo a las actividades del día de ayer recuerda que gracias a los
sentidos podemos percibir todo lo que nos rodea.
Realizar la actividad de la página 24 y 25 de tu libro de texto, pide ayuda de
tu familia para que busquen objetos, los cuales serán manipulados por ti para
que descubras de que objeto se trata.
Reconoce los órganos Una vez concluida la actividad anterior escribe la siguiente información en el
anexo 11:
de los sentidos, su El sentido del tacto está en la piel, que es el órgano que cubre el cuerpo. Este
función, y practica sentido sirve para reconocer la textura de los objetos y su forma.
acciones para su Además, el tacto nos permite sentir las características del ambiente como la
cuidado. temperatura y sensaciones como la comezón y el dolor.
CIERRE:
Dibuja en su cuaderno un objeto liso, un objeto rasposo, un objeto suave y un
objeto duro.
Jueves 14 de Octubre de 2021
bien el día 1. vayas
2. beso
3. ciudad
4. médico
5. bicicleta
Problema Matemático:
Si Abigail está haciendo un rompecabezas de 64 piezas y ya ha
colocado 26 piezas. ¿Cuántas piezas le faltan para terminar el
rompecabezas?
Español INICIO:
Recuerda que se escribe con mayúscula cuando comienza un
texto, en nombres propios, de lugares o de personas.
Aprende y reinventa Jugar basta utilizando el formato del anexo 12, recuerda que
rimas y coplas. debe ser de tres o cuatro integrantes en adelante.
CIERRE:
Escribe un nombre propio a cada una de las imágenes que se te
presentan en el anexo 13.
Cuenta las monedas que tiene Óscar, observa los precios de
algunos juguetes y con base en ello contesta la tabla que ahí
aparece. Anexo 14
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado: Contesta la actividad de la página 22 de tu libro de texto, recorta
Lee, escribe y ordena la bolsa de dinero del anexo 14, cuenta las monedas y procede
números naturales con la actividad.
hasta 1000. CIERRE:
Dibuja en tu cuaderno las monedas de un peso y diez pesos
necesarias para comprar una mochila de 62 pesos.
Viernes 15 de Octubre de 2021
1. cebolla
bien el día
2. ciempiés
3. encendido
4. alfombra
5. competencia
Cálculo mental:
1. 3 + 20 – 5 =
2. 6 x 2 =
3. 7 + 7 – 8 =
4. 8 x 2 =
5. 3 x 3 =
Español INICIO:
En esta ocasión van a culminar con la elaboración de su cartel, con base en la
información ya recabada.
Recuerda que una de las características más importantes del cartel es que tengan
Aprendizaje Esperado: letras de distintos colores y de un tamaño adecuado.
Presenta una exposición DESARROLLO:
sobre un tema con la Identifica en los carteles del anexo 16 cuáles son los propósitos de cada uno.
CIERRE:
ayuda del cartel. Ahora vas a concluir con tu cartel, escribiendo las letras de colores, de un tamaño
considerable, que tenga claro el propósito y con la información suficiente y clara.
Después contesta la página 38 de su libro de texto.
Completa el tablero del anexo 17 .
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado: Después de terminar de completar el tablero, realiza la actividad de la página 23 de su
Lee, escribe y ordena libro de texto.
números naturales hasta CIERRE:
Escribe en tu cuaderno otros patrones del tablero, distintos a los que ya hayan
1000.
identificado.
Educación INICIO:
Lee la siguiente situación:
Socioemocional
Juan y sus amigos salieron a jugar al patio de la escuela. Juan es el dueño del balón y
él decidió el juego a realizar sin considerar las opiniones de los demás, Roberto le dijo
Aprendizaje Esperado: que no estaba de acuerdo porque quería que todos votaran para elegir otro juego
pero Juan se enojó y le dijo que ya no podia jugar con ellos.
Reconoce cómo se Con base en lo anterior contesta lo siguiente:
sienten sus compañeros ¿Cómo crees que se sintió Juan?
cuando alguien los trata DESARROLLO:
bien o mal. Recuerda que siempre debemos expresar lo que sentimos de manera asertiva sin
lastimar a las demás personas.
Comentar en familia algunas situaciones en las que hayan recibido mal trato.
CIERRE:
Para finalizar, colorea en el anexo 18 las expresiones donde las personas se sienten
bien.

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