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Universidad Tecnológica de Honduras

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Universidad Tecnológica de Honduras

Asignatura:

Historia de Honduras

Tema:

Lección 1 y 2

Sección:

Virtual

Alumna:

Belkis Julissa Ríos 202210020011

Catedrática:

Master. Karla Xiomara Rivera Barahona


INTRODUCCION

En el presente documento veremos desarrolladas la lección 1 y 2 del libro de


Historia de Honduras, empezamos con definiciones de la historia, luego
vamos observando todo el contenido valorado en actividades, para el
aprendizaje de los alumnos, es de suma importancia que el alumnado lea, así
ellos aparte de la información del libro saca sus propios conceptos y aprende
mas de la historia y de todo lo que conlleva el libro.

LECCIÓN 1
1. Investigar 5 definiciones diferentes de la historia.
-La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la
humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico
histórico que se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse
al pasado mismo.

- La historia es la ciencia que estudia y sistematiza los hechos más


importantes y trascendentales del pasado humano. Dichos sucesos son
analizados y examinados en función de sus antecedentes, causas y
consecuencias, y en la acción mutua de unos sobre otros, con el propósito de
comprender correctamente el presente y de preparar el futuro.
-La historia es la disciplina que estudia los acontecimientos pasados de la
humanidad, basándose en documentos, registros, o testimonios confiables,
para dar pruebas de lo ocurrido y sustentar las narraciones e interpretaciones
escritas por los historiadores.
- La historia es el estudio del pasado de la humanidad a partir de la
examinación crítica de registros, documentos, fotografías, filmes, libros y
cualquier otra forma de soporte que arroje luz sobre los eventos pasados que
afectaron a países y comunidades.
- La historia es una disciplina ubicada clásicamente dentro de las ciencias
sociales, en ella se intenta comprender el pasado de la humanidad desde la
perspectiva del presente. En la cotidianeidad, el término se lo utiliza también
como sinónimo de cuento o relato situado en el pasado, más allá de que tenga
o no relevancia social.
2. ¿Cómo podría el hondureño mejorar el presente y futuro del país
basado en el conocimiento de hechos pasados?
Si un hondureño conoce el pasado entonces este conoce los errores y
conflictos que se generaron, esta información es la que pudiera utilizarse para
proveer a Honduras de un presente y futuro mejor.
El conocimiento de los hechos del pasado permite conocer los errores que se
cometieron para que esta forma NO se vuelva a cometer los mismos errores en
el presente o futuro.
RESPONDER
1. ¿De qué forma el hombre común puede contribuir en la
transformación histórica de su país?
El hombre o ciudadano puede contribuir al país votando con sensates y
no solo por color político, viendo que gobernante ofrece mas y que lo
pueda cumplir porque una ves ya electo puede que sea mejor o peor
para el país.
2. ¿Qué hecho histórico de Honduras se desarrolló con la
participación de todos los ciudadanos?
La Huelga Bananera el 1 de mayo de 1954.
3. Mencionar un personaje de la Historia de Honduras que haya
cometido un desacierto que afecto a la nación entera (describir el
desarrollo)
El golpe de estado de Honduras de el 3 de octubre de 1963 al presidente
Ramon Villeda Morales por Tiburcio Carias.
4. Mencionar un personaje histórico de Honduras cuyos aciertos
cordura o prudencia constituyen un ejemplo para todas las
generaciones.
Francisco Morazán
Autoevaluación: considerando las respuestas en los incisos anteriores,
confieso que SI (si o no) he sido transparente en mis apreciaciones
porque: A.
a. Soy capaz de analizar objetivamente la historia de Honduras.
b. Veo cada hecho histórico desde la perspectiva de mi ideología
política.
c. Escribe otra razón.
Mi resolución: a partir de este estudio, a efecto de contribuir con mi
patria, analizare cada hecho histórico de la siguiente manera:
Con mas importancia, ya que uno de joven tiende a no ponerle interés a
la historia de Honduras, y leyendo nos estamos dando cuenta de lo
importante que es, ya que gracias a el pasado es lo que somos y tenemos
actualmente.
ACTIVIDADES
¿Qué implicaciones tiene el uso de periodizaciones euro-centristas para
periodizar la historia de Honduras?
Nos ayuda a comprender las etapas principales según partes determinadas. Es
una forma de ordenar los acontecimientos más importantes de la historia de
Honduras.
Explicar porque es necesario dividir la historia en periodos o épocas.
Porque nos ayuda a mirar la duración de los hechos y acontecimientos
históricos y relacionarlos entre sí, para establecer relación en lo que aconteció
el periodo histórico.
Hacer una lista de términos euro-centristas que no son aplicables a la
periodización de la historia de Honduras.

Época, edad Esclavismo, precolombino


Dividir la historia de Honduras en tres periodos (según el criterio del
estudiante) y escribir algunos acontecimientos relevantes ocurridos en
cada uno.
Periodo Prehistórico (+10,000 años a.c-1502 d.c): Llegada de los primeros
pobladores, hasta el momento del inicio de la expansión española de 1502, tras
desembarcado de los españoles en la isla de los pinos (guanaja).
Periodo Colonial (1502-1821): Se inicia con el arribo de los conquistadores al
caribe suceso que da a lugar a campañas de explosión y conquista.
Periodo contemporáneo (1821- hasta nuestros días): Con la ruptura de España
y las provincias de la capitanía general de Guatemala, el orden colonial entra a
una descomposición para dar lugar a otra organización.
¿Qué hechos históricos importantes han delimitado los periodos de la
Historia de Honduras?
-Honduras es poblada por diferentes grupos indígenas.
-Cristóbal Colon llega a Honduras.
-Dominio español.
-Centro América se independiza de España, pero se anexa México.
-Construcción del liberalismo
¿Qué fuentes históricas se utilizan para reconstruir el periodo colonial?
-La organización de la sociedad colonial.
-Los procesos económicos.
-El problema de la identidad colectiva.
¿Qué ciencias auxilian a la Historia de Honduras para reconstruir la
civilización maya?, Explique. R: -Arqueología: estudia los restos
materiales mayan dejados en la historia.
-Epigrafía: analiza los textos mayas hallados en las piedras.
-Cronología: estudia los hechos históricos mayas.
-Etnografía: estudia los grupos mayas en los ámbitos socioculturales.
¿Considera que los hondureños, en general, tienen conciencia histórica?,
Si o no, Explique.
No, porque gran parte de los hondureños no nos interesamos por conocer
nuestra historia, quienes nos organizaron como sociedad y todos los hechos
relevantes que han servido para marcar la historia de nuestra patria.

LECCION 2
Describir algunas manifestaciones culturales practicadas por los mayas
que aún se mantienen entre sus descendientes.
-Religión:
- Religión politeísta: Se adoraba a varios dioses a la vez.
-Religión de aspectos naturalistas: Los dioses eran los elementos, los
fenómenos atmosféricos y los cuerpos celestes.
-Religión dualista: Partía del principio de que el bien y el mal son igualmente
divinos. Los dioses del bien estaban en constante lucha con los dioses del mal,
pero eran tan inseparables uno del otro como el día y la noche. Otros ejemplos
son: el padre fecundante y la madre fecundada; la vida y la muerte (lo más
parecido que podemos encontrar, es tal vez, el yin y el yang).
-Dioses mayas.
-Hunab Ku.
Hacer una breve descripción del parque arqueológico Ruinas de Copan y
su ubicación en el territorio hondureño.
Copán Ruinas está localizada en el occidente de Honduras, en el
Departamento de Copán, a sólo 14 kilómetros de la frontera El Florido con
Guatemala. Por muchos años, Copán Ruinas ha tenido fama por sus
magníficas ruinas mayas, declaradas por la UNESCO Patrimonio
Arqueológico de la Humanidad en 1980. Hoy en día Copán Ruinas es
considerada como el París del mundo Maya en Centroamérica.
Escribir un pequeño ensayo sobre el tema:
Importancia histórica del parque arqueológico Las Ruinas de Copan
Importancia del Parque Arqueológico Las Ruinas de Copán. Es uno de l os
lugar es m ás im por tant es de l a civili zaci ón maya, porque fue
una influyente ciudad con un destacado centro ceremonial y un destacado
centro científico del periodo clásico por lo que también era utilizado como
observatorio astronómico por la civilización maya. Era uno de los
puntos enclave porque son la mayor fuente de información que ha
prevalecido y considerada por los historiadores como la Atenas de los
mayas. Se establecieron en el pequeño poblado de copan ruinas
lugar donde floreció y alcanzó su máximo esplendor entre los
siglos VI y VII de nuestra era, c o n t r i b u y e r o n a l a a l a
introducción de características mesoamericanas en la
aristocracia local. Son considerados los más avanzados de su época ellos ya
contaban c o n s u p r o p i o c a l e n d a r i o , t e n í a n g r a n d e s t r a b a j o s
d e a r q u i t e c t u r a q u e s u s construcciones hechas perfectamente
grandes esculturas con manifestaciones de altares y la precisión de los
dibujos que plasmaban en las paredes, sus cultivos que eran demasiado
importante como el maíz y árboles frutales además ellos se habían
avanzado ellos diseñaron su propia numeración que constaba de
puntos y rallas, también su propia escritura que son una de las
cinco civilizaciones antiguas que crearon su lenguaje escrito.

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