Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 2K vistas

    SESIÓN DE BIENVENIDA Ept Ervina

    Cargado por

    hector
    En 3 oraciones: El documento presenta la sesión de aprendizaje N°01 del área de Educación para el Trabajo en el grado 5to de la Institución Educativa "10 de Octubre". La sesión tiene como propósito motivar a los estudiantes y presentar expectativas sobre el año escolar, así como introducir el área. Se utilizan diversas estrategias metodológicas como lluvia de ideas, formulación de preguntas y actividades grupales para trabajar conceptos como emprendimiento, generación de ingresos y comprom

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    SESIÓN DE BIENVENIDA Ept Ervina

    Cargado por

    hector
    2K vistas3 páginas
    En 3 oraciones: El documento presenta la sesión de aprendizaje N°01 del área de Educación para el Trabajo en el grado 5to de la Institución Educativa "10 de Octubre". La sesión tiene como propósito motivar a los estudiantes y presentar expectativas sobre el año escolar, así como introducir el área. Se utilizan diversas estrategias metodológicas como lluvia de ideas, formulación de preguntas y actividades grupales para trabajar conceptos como emprendimiento, generación de ingresos y comprom

    Título original

    SESIÓN DE BIENVENIDA ept ervina

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    En 3 oraciones: El documento presenta la sesión de aprendizaje N°01 del área de Educación para el Trabajo en el grado 5to de la Institución Educativa "10 de Octubre". La sesión tiene como propósito motivar a los estudiantes y presentar expectativas sobre el año escolar, así como introducir el área. Se utilizan diversas estrategias metodológicas como lluvia de ideas, formulación de preguntas y actividades grupales para trabajar conceptos como emprendimiento, generación de ingresos y comprom

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    2K vistas3 páginas

    SESIÓN DE BIENVENIDA Ept Ervina

    Cargado por

    hector
    En 3 oraciones: El documento presenta la sesión de aprendizaje N°01 del área de Educación para el Trabajo en el grado 5to de la Institución Educativa "10 de Octubre". La sesión tiene como propósito motivar a los estudiantes y presentar expectativas sobre el año escolar, así como introducir el área. Se utilizan diversas estrategias metodológicas como lluvia de ideas, formulación de preguntas y actividades grupales para trabajar conceptos como emprendimiento, generación de ingresos y comprom

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    I.E.

    "10 DE OCTUBRE"

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1. UGEL : La Mar
    2. Institución Educativa : “10 De Octubre”
    3. Ciclo, Grado/Sección : VII, 5to
    4. Área/ Horas semanales : 2 horas
    5. Fecha : 13-17/03/2023
    6. Director : Hector Japampa Solórzano
    7. Docente : Ervina Anchahua Guillén
    8. Área : Educación para el trabajo
    II. TÍTULO DE LA SESIÓN:
    Nos damos la bienvenida al inicio del año escolar e introducción al área

    III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


    Motivar que los estudiantes se sientan acogidos promoviendo la presentación personal entre los estudiantes, y compartir
    expectativas sobre el año escolar que se inicia.
    ÁREA COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INST. DE
    APRENDIZAJES Evaluación
    GESTIONA PROYECTOS DE  Combina las habilidades técnicas más  Los estudiantes coordinan Lista de cotejo
    EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO pertinentes para producir un bien o brindar para trabajar en equipo las
    Y SOCIAL. servicios siendo responsable con el actividades durante este
    Capacidades ambiente y aplicando normas de seguridad periodo 2023.
    Crea propuestas de valor. en el trabajo.  Los estudiantes proponen
     Coordina las actividades de su equipo el trabajo de
    consiguiendo que las personas se pongan
    EPT

    emprendimiento que van a


    de acuerdo en sus prioridades y objetivos; desarrollar el presente año.
    acompaña y potencia el desempeño de sus
    compañeros, asumiendo con
    responsabilidad distintos roles dentro del
    equipo y propone alternativas de solución a
    conflictos inesperados.

    APRECIA DE MANERA CRÍTICA  Describe de qué manera los  Elabora cuadros artísticos
    MANIFESTACIONES ARTÍSTICO- elementos, principios y códigos de combinando los diferentes
    CULTURALES. una manifestación artística- cultural colores.
    ARTE

    Capacidades son utilizados para comunicar


    Percibe manifestaciones artístico- mensajes, ideas y sentimientos.
    culturales:

    ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES


    Inclusivo o atención a la diversidad  Respeto por las  Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a
    diferencias todos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada
    en el prejuicio a cualquier diferencia.
    Orientación al bien común  Empatía  Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos
    espontáneos de los estudiantes en beneficio de otros
    Búsqueda de la excelencia  Superación  Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo
    personal posible para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel
    personal y colectivo.
    I.E. "10 DE OCTUBRE"

    IV. ESTRATEGIA METODOLÓGICA:


    RECURSOS TIEMPO
    MOMENTOS PROCEDIMIENTO
    PRESENTACIÓN Los estudiantes reciben la bienvenida del docente al nuevo año escolar y se Cartilla
    presenta ante sus estudiantes. En lluvia de ideas y de manera espontánea se Lapiceros
    conversa en relación a la siguiente pregunta: Plumones 15 minutos
    ¿Cómo te sientes en este primer día de clases?
    DESARROLLO El docente presenta en la pizarra una serie de preguntas. Dados
    1: ¿Cuáles son tus expectativas para este año?
    2: ¿Qué es emprendimiento?
    3: ¿Qué actividades tienes en mente?
    4: ¿Qué problemas encontramos en nuestra institución educativa?
    5: ¿Cómo generarías ingresos económicos?
    6: ¿Ya tienes tu proyecto de vida definido?, etc

    Luego, se les propone realizar un listado de normas de convivencia que todos


    30 minutos
    deben respetar y cumplir en el presente año.

    Planteamos nuestros compromisos y metas en el área de Educación Para Hojas bond


    Trabajo: Cartillas
    El docente realiza las indicaciones, estrategias de trabajo, responsabilidades, del Plumones
    área de Educación para el Trabajo. 30 minutos
    Enseguida formula las preguntas: ¿Es importante generar dinero?, ¿En que nos
    beneficia el área de Educación para el Trabajo?, ¿Cuál es la diferencia entre
    emprendimiento y educación financiera?, Los estudiantes responden y con lluvia
    de ideas aclaran las dudas e inquietudes. El docente anota las respuestas dadas
    por los estudiantes para conocer las aspiraciones de los estudiantes

    Se realiza una actividad recreativa grupal y para concluir de manera voluntaria 2 o 15 minutos
    CIERRE 3 de los estudiantes expresan su sentir por la experiencia vivida en esta hora.

    Huayao, 13 de marzo del 2023

    …………………………………. ……………………………………….
    Mg. Héctor Janampa Solórzano Prof. Ervina Anchahua Guillén
    DIRECTOR DOCENTE

    LISTA DE COTEJO
    Participa en la formulación de las Manifiesta con claridad sus
    I.E. "10 DE OCTUBRE"

    N° APELLIDOS Y NOMBRES normas de convivencia compromisos Observaciones

    Si No Si no
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17

    También podría gustarte