01 Proyecto Cuaderno Viajero 2023

PROYECTO “CUADERNO VIAJERO 2023”
INICIAL, 1° Y 2° PRIMARIA
1. FUNDAMENTACIÓN
En la vida escolar es fundamental la comunicación entre la escuela y el hogar, pero en los primeros años de
la etapa escolar presenta mayor importancia para lograr el éxito en todas las actividades propuestas. Es por
eso que, el cuaderno viajero es un buen recurso para conectar más la escuela y la familia. La docente debe
estimular dicha comunicación, comprometiendo a los padres en diferentes actividades, haciéndolos más
partícipes en la tarea educativa. Además, estas propuestas son una oportunidad para que los propios niños
se sientan protagonistas de la vida escolar.
Este proyecto tiene como meta aplicar el “cuaderno viajero” para que, a través de la palabra escrita,
imágenes y la libre expresión, estimule el desarrollo de la creatividad y la posibilidad de descubrir que se
puede aprender “algo más que los números y las letras”.
2. OBJETIVOS GENERALES
▪ Potenciar la relación familia-escuela, mediante esta actividad,, que repercutirá en todos los niños/as del
aula; a su vez desde el momento en que el cuaderno viaja, en todas las familias, ya que además de
escribir en él, suelen leer y ver con sus hijos/as lo que otros han escrito en días anteriores; potenciando
así un conocimiento indirecto entre las distintas familias.
▪ Lograr que los niños/as se sientan verdaderos protagonistas, compartiendo cosas de casa con los demás.
▪ Fomentar en los niños/as el respeto, escuchar y que se interesen por lo que les cuentan
sus compañeros, siendo capaces de ponerse en muchas ocasiones en el lugar del otro.
▪ Lograr que los niños/as sean capaces de formular preguntas que les interesen sobre cómo se realizó el
desarrollo de la actividad.
▪ Incentivar que los protagonista, sean capaces de verbalizar el proceso de realización, y contestar a las
preguntas que compañeros y adultos le formulen.
▪ Recoger la cultura popular y fomentarla.
▪ Fomentar el desarrollo de los valores como: tolerancia, paciencia, respeto, colaboración, etc.
3. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL CUADERNO VIAJERO PARA INICIAL ,1° y 2° PRIMARIA
▪ Desarrollar en los estudiantes la comprensión y la expresión oral.
▪ Inculcar el hábito de la lectura.
▪ Potenciar el desarrollo de la creatividad y el diseño a través de dibujos, la escritura, las artes plásticas y
artísticas.
▪ Mejorar la autoestima personal y la convivencia armoniosa.
▪ Crear momentos de unión familiar y de recreación.
▪ Enriquecer el vocabulario.
~1~
4. ACTIVIDADES PARA EL NIVEL INICIAL, 1° y 2° DE PRIMARIA
El Docente:
▪ El colegio comprará uno o dos cuadernos rayados tamaño A4 de 100 hojas para cada aula.
▪ La profesora preparará el cuaderno, hará una portada llamativa donde incluirá el título del
“Cuaderno Viajero”, el aula, el colegio y el nombre de la profesora. También debe plastificar la
portada y la contraportada, para proteger el “Cuaderno Viajero” del ajetreo diario.
▪ Escribirá las instrucciones de uso dirigidas tanto a los estudiantes como a las familias. En ellas se
explica brevemente en qué consiste el “Cuaderno Viajero” y como se le debe usar.
▪ La profesora realizará la primera actividad, que servirá como ejemplo y motivación a los padres de
familia.
▪ Comunicará el Proyecto a los padres de familia en la primera reunión del aula, mostrando a los
padres la actividad realizada por la profesora.
▪ Se debe armar un cronograma de visitas del “Cuaderno Viajero” a los domicilios. Dependerá de la
cantidad de niños, para poder indicar, como mínimo dos visitas al año.
Los padres:
▪ Los padres de familia, estarán pendientes de la llegada del “Cuaderno Viajero” para empezar el
trabajo con su menor hijo (a).
▪ Al tener el “Cuaderno Viajero”, los padres conversarán con su pequeño (a), acerca del contenido
que debe ir en él. La decisión tomada en conjunto, será la que realizarán en las páginas del mismo.
▪ Pueden usar como tema: un viaje, un paseo, una salida, etc.; así como también, una canción,
trabalenguas, chistes, poemas, etc.
▪ Deben usar diferentes técnicas y materiales que se desee.
▪ Usar toda su creatividad.
▪ Puede pegar fotografías, imágenes, stickers, etc. también pueden dibujar y usar gráficos diversos.
▪ Deben regresar el “Cuaderno Viajero”, al colegio en la fecha indicada.
▪ Se debe preparar al estudiante, para que exponga lo elaborado.

El estudiante:
▪ Escogerá junto a sus padres, el tema a realizar.
▪ Deberá participar en la creación de su historia, en el “Cuaderno Viajero”
▪ Escribirá dentro del “Cuaderno Viajero”, aun siendo ilegible.
▪ Se preparará para exponer delante de sus compañeros y maestra, el contenido de su historia.
▪ Expondrá, cómo realizó el “Cuaderno Viajero” y quiénes lo ayudaron; además, describirá el

contenido de su historia.
5. PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DEL CUADERNO VIAJERO

~2~
▪ La exposición se realizará el día que el estudiante presente el “Cuaderno viajero".
▪ La docente debe organizarse para que utilice 15 minutos de su clase del día para que el niño (a) realice
su exposición.
▪ La docente presentará al niño(a) con mucho entusiasmo y resaltando el trabajo realizado por el niño(a) y
su familia
▪ Durante las exposición la docente, debe brindar la seguridad y confianza al niño(a), para que pueda
expresarse sin dificultad. De haber impedimentos, deberá guiar las exposición; apoyando a cada
expositor.
▪ Tomar fotos de los trabajos realizados y de las exposiciones para enviar a las familias y publicarlos en los
paneles de la Institución. G. A. solicitará evidencias.
6. CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES

El proyecto se inicia el jueves 16 de marzo y culmina el 27 de noviembre.
Cada estudiante debe llevar el “Cuaderno Viajero" a casa, como mínimo 02 veces al año.
El Rol de Salidas y Retorno del “Cuaderno Viajero “ es el siguiente:
RETORNO AL COLEGIO DEL CUADERNO

SALIDA A CASA DEL CUADERNO VIAJERO VIAJERO
JUEVES 16 DE MARZO LUNES 20 DE MARZO
JUEVES 23 DE MARZO LUNES 27 DE MARZO
JUEVES 30 DE MARZO LUNES 03 DE ABRIL
MIÉ RCOLES 05 DE ABRIL LUNES 10 DE ABRIL
JUEVES 13 DE ABRIL LUNES 17 DE ABRIL
JUEVES 20 DE ABRIL LUNES 24 DE ABRIL
JUEVES 27 DE ABRIL MARTES 02 DE MAYO
VACACIONES I BIMESTRE (08 AL 12 DE MAYO)
JUEVES 18 DE MAYO LUNES 22 DE MAYO
JUEVES 25 DE MAYO LUNES 29 DE MAYO
JUEVES 01 DE JUNIO LUNES 05 DE JUNIO
MIÉ RCOLES 28 DE JUNIO LUNES 03 DE JULIO
JUEVES 06 DE JULIO LUNES 10 DE JULIO
VACACIONES II BIMESTRE (17 AL 28 DE JULIO)
JUEVES 03 DE AGOSTO LUNES 07 DE AGOSTO
~3~
JUEVES 31 DE AGOSTO LUNES 04 DE SETIEMBRE
JUEVES 07 DE SETIEMBRE LUNES 11 DE SETIEMBRE
JUEVES 28 DE SETIEMBRE LUNES 02 DE OCTUBRE
VACACIONES III BIMESTRE (09 AL 13 DE OCTUBRE)
JUEVES 19 DE OCTUBRE LUNES 23 DE OCTUBRE
JUEVES 26 DE OCTUBRE LUNES 30 DE OCTUBRE
JUEVES 02 DE NOVIEMBRE LUNES 06 DE NOVIEMBRE
Lima, 31 de enero del 2023.
GERENCIA ACADÉMICA
~4~

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3. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL CUADERNO VIAJERO PARA INICIAL ,1° y 2° PRIMARIA

▪ Desarrollar en los estudiantes la comprensión y la expresión oral.

▪ Inculcar el hábito de la lectura.

▪ Mejorar la autoestima personal y la convivencia armoniosa.

▪ Crear momentos de unión familiar y de recreación.

▪ Usar toda su creatividad.

▪ Deben regresar el “Cuaderno Viajero”, al colegio en la fecha indicada.

▪ Se debe preparar al estudiante, para que exponga lo elaborado.

▪ Deberá participar en la creación de su historia, en el “Cuaderno Viajero”

▪ Escribirá dentro del “Cuaderno Viajero”, aun siendo ilegible.

▪ Se preparará para exponer delante de sus compañeros y maestra, el contenido de su historia.

▪ Expondrá, cómo realizó el “Cuaderno Viajero” y quiénes lo ayudaron; además, describirá el

5. PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DEL CUADERNO VIAJERO

6. CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES

El Rol de Salidas y Retorno del “Cuaderno Viajero “ es el siguiente:

RETORNO AL COLEGIO DEL CUADERNO

Lima, 31 de enero del 2023.

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