CONECTORES c) A pesar de que – si

d) Si bien – por ello

1. A veces se comprende poco lo esforzado, e) Aunque – si no
…………………….. lo creativo;…………………., se
brida aceptación a aquello que sólo es imitación. 9. ………………….. las inclemencias del tiempo, los
a) pero no – solo aventureros continuaron su accidentado viaje
b) es decir – en cuanto ……………… debían llegar a tiempo.
c) entonces – luego a) Por – ya que
d) esto es – en cambio b) Aun cuando – pues
e) mas no – por ello c) A pesar de que – si
d) Si bien – por ello
2. La situación es bastante difícil ………………….. no me e) Aunque – si no
separaré de ustedes, ………………….. tenemos la
posibilidad de plasmar una obra digna. 10. Cual si fueras un santo, te van alabando,
a) aunque – si …………………….. déjalos inmediatamente,
b) sin embargo – mas …………………… no son más que aduladores.
c) no obstante – pero a) es decir – porque
d) pero – ya que b) más – por qué
e) como – porque c) más – sino
d) pero – pues
3. Antaño guardabas abundante alimento en tu e) esto es – ya que
despensa, ………………… hogaño, …………… se
aprecian migajas. 11. Confió la educación de sus hijos a un hombre
a) ya que – sólo conocedor; ……………………, desafortunadamente,
b) es decir – ni no sabía loque era la virtud ………………….. el vicio-
c) pero – sólo a) y – con
d) y – también b) pero – ni
e) por tanto – solo c) pues – y
d) ya que – además
4. Explicó al juez que asesinó a su víctima ………….. e) debido a que – aún
quiso robarle, …………….. las pesquisas
demostraron que aquello era sólo un pretexto. 12. …………………… todos le sugerían que lo
a) ya que – y construyera con ayuda, no aceptó ninguna,
b) pero – luego …………….. su autosuficiencia ………………….
c) pues – asimismo soberbia eran enormes.
d) es decir – pero a) A pesar de que – así – sin
e) porque – sin embargo b) Si – por – con
c) Porque – porque – y
5. Los buenos libros nos apartan de las debilidades d) Por más que – entonces – sin
……………………… de los vicios que suelen e) Aunque – pues – y
corromper nuestra mente ………… nuestros actos.
a) o – por 13. Quisieron colaborar con una obra magistral
b) como – aun ………….. no guardaban los requisitos necesarios;
c) y – aunque ……………………, tuvieron que resignarse
d) y – y …………………. La realización de una presentación
e) como – a fin de más sencilla.
a) mas – por tanto – para
6. ………………. progreso de la medicina moderna, un b) aunque – pues – a
gran porcentaje de la población peruana …………….. c) más – en conclusión – con
del mundo sigue utilizando plantas medicinales. d) sin embargo – no obstante – de
a) No obstante del – o e) pero – en consecuencia – con
b) Si bien del – hasta
c) A pesar del – y 14. Kafka, como es sabido, escribió sus obras
d) Si del – como …………….. alemán ………………. durante toda su
e) A causa del – y vida respetó a Goethe, a quien consideraba el
paradigma ………………… todo escritor.
7. La comidad de los restaurantes presenta un buen a) aunque – pero – a
aspecto …….. posee un sabor exquisito, ………….., b) por – pues – de
lamentablemente, su costo es elevado. c) en – y – de
a) si bien – y d) en – sobre – para
b) y – pero e) en – para – de
c) pero – aunque
d) y – además 15. En tus actos no te creas más ………….. menos, igual
e) por ello – porque que otro cualquiera. Cada cual es único ……………
insustituible.
8. ………………… te encuentres muy bien físicamente, a) ni – o – y
no alcanzarás un estado óptimo ………… cuidas b) ni – aún – pero no
plenamente tu bienestar emocional. c) ni – ni – e
a) Como – si no d) pero – y – por tanto
b) Aun cuando – pues e) ni – si – e
16. Ante sus seguidores, el caudillo dio las ódenes esto último no es caminar ……………….. andar de
necesarias ………………….. salir a la mañana vagabundo.
siguiente ……………….. el pueblo vecino- a) y – Entonces – si no
a) por – hasta b) o – Ya que – es decir
b) a fin de – en c) y – Pues – sino
c) por qué – sobre d) pero – Porque – sino
d) para – hacia e) pero – Sin embargo – sino
e) antes de – ante
24. No volvió a hablar de negocios,
17. Un hombre sin carácter es …………….. un soldado ………………………… permitió que le hicieran
sin arma. El hombre sin carácter no es firme consultas …………………… estaba decepcionado de
………………… perseverante ante las adversidades. la economía ……………….. la política.
a) por ello – pero a) ni – puesto que – y
b) sin embargo – y b) pero – pues – y
c) como – aun c) y – como – hasta
d) empero – ni d) sin embargo – ya que – o
e) como – ni e) ni – además – por

18. En los países dependiente abundan personas no s´lo 25. Los alumnos ………………………… los padres
jóvenes, ………….. también adultas, que no saben enseñan a los maestros a enseñar, ………………..,
leer …………….. escribir. por desgracia, estos grupos operan de forma aislada
a) por cuanto – aún ………………………… superficial.
b) si bien – cual a) con – como – o
c) sino – ni b) o – y – aún
d) si no – o c) y – pero – y
e) por ello – aunque d) o – más – y
e) y – si bien – por
19. El vocabulario está en íntima relación con el ambiente
socio-económico …………….. cultural del niño, 26. ………………….. la malversación es un delito
……………….. el lenguaje surge del entorno social. …………………. El peculado, ……………. Merecen
a) o - y una sanción penal.
b) como – pero a) Aunque – como – no
c) o – no obstante b) Como – cual – no
d) y – puesto que c) Si bien – aunque no – luego
e) aunque – sin embargo d) Si – al igual que – entonces
e) Como – por el – entonces
20. El bien de la humanidad debe consistir
…………………. que cada uno goce el máximo de 27. En primer lugar debo decir que lo respeto
felicidad que pueda …………………… disminuir la ………………. Lo admiro. El economista es
felicidad ……………………… los demás. responsable …………….. eficiente en cuestiones
a) pues – y – de técnicas, ………….., por lo general, sus juicios
b) entonces – sino – a políticos son temerarios.
c) en – sin – de a) aunque – y – mas
d) en – y – de b) y además – y – por ello
e) pues – pero – de c) como – y – en consecuencia
d) y – y – pero
21. Pintaré más cuadros, ………………………….. nunca e) y – y – y
serán los mismos, ……………………. Se irán
renovando sin cesar ………………….. mi muerte. 28. ……………. rápido crecimiento del carcioma, tenía
a) es decir – o – hasta que ser intervenida; ……………………. no habían ni
b) sin embargo – como – cual los materiales ………………….. los especialistas
c) empero – ergo – y requeridos.
d) pero – pues – hasta a) Por el – como – ni
e) y – ya que – por b) Ante el – por más que – con
c) A causa del – mas – ni
22. Cuando surjan olas trabajadoras que se lancen a d) Con el – sin embargo – ni
embestir …………………… los muros de los e) Mediante – empero – ni
opresores …………………….. despredadores, éstos
palparán que llegó la hora decisiva …………………… 29. Los desatinos …………… errores, muchas veces son
inevitable. importantes …………………… nos permiten conocer
a) a – y – pero nuestras limitaciones …………………… nos animan a
b) contra – o – aun superarnos.
c) ante – y – o a) y – o – como
d) con – o – y b) aun – ya que – o
e) contra – y – e c) o – porque – y
d) y – luego – como
23. Quien pretenda llegar a un sitio determinado, e) esto es – por tanto – aunque
emprenda un camino …………………….. déjese de
tantear muchos a un tiempo. …………………………. 30. Los intelectuales sirven de luz; …………………….. no
deben hacer de lazarillos, sobre todo ………………
 las crisis sociales donde el brazo ejecuta lo pensado b) aun – y – aunque
………………………… la cabeza. c) a – o – mas
a) por ello – ante – en d) a – y – más
b) si no – en – por e) a – porque – sin embargo
c) y – ante – con
d) mas – en – por 38. Nunca debemos avergonzarnos de haber cometido
e) en cambio – a – con un error, …………………… eso significa afirmar que
ahora somos …………………. sabios
31. ………………………… era mi esposa, nunca la pude ……………………. lo que éramos ayer.
comprender ………………….. era enigmática a) pues – aunque – más
…………………. contradictoria. b) ya que – más – de
a) Como – pero – y c) debido a que – mas – de
b) Si – pero – y d) por tanto – mas – de
c) Aunque – pues – mas e) no obstante – sin embargo – de
d) Si bien – sin embargo – o
e) A pesar que – porque – y 39. ………………….. la escuela de la experiencia, las
lecciones cuestan caras, …………………. solamente
32. Perdió muchos bienes, ……………. su fuerza moral ………………… ella se corrigen los insensatos.
…………………. serenidad lo impulsaron a) Por – más – no obstante
………………………… lograr su objetivo. b) Con – hasta – en
a) sin embargo – y – para c) En – sin embargo – en
b) además – y – a d) Sin – porque – en
c) en cambio – o – para e) Sin – ya que – por
d) es decir – mas – a fin de
e) aunque – o – hacia 40. Compra sólo lo necesario ……………………… no lo
inconveniente, ……………………. lo innecesario,
33. Las estrelladas noches …………........... los días ……………….. cueste sólo un céntimo, es caro.
azules lo tentaron a quedarse, ……………….. sabía a) empero – debido a que – aún
que el destino no tiene morada en el presente b) mas – por que – así
…………….. en el futuro. c) pero – pues – así
a) o – por ello – sino d) así – y – aunque
b) y – pero – sino e) ya que – pues – aunque
c) o – aunque – ni
d) y – además – si no 41. La literatura no camina a través de los siglos con un
e) esto es – aunque – sino paso tranquilo ……………………….. parejo,
………………….con un andar agresivo de ojerizas y
34. ………………….. las disculpas ……………….. el rencores.
arrepentimiento servirán ………………….. actúas con a) a – ni
la debida responsabilidad. b) ni – aunque
a) Aunque – y – si c) y – sino
b) Hasta – o – si d) y – a pesar
c) Ni – y – sino e) es decir – sino
d) Si bien – o – sin embargo
e) Ni – ni – si no 42. Es verdad que Popper durante muchos años se
resistió a admitir el carácter científico de la biología
35. No creo ………………… la casualidad evolucionista. …………………… dijo que,
…………………… en la necesidad ……………………. ………………………….. no es científica, al menos es
mi voluntad es el destino. un programa de investigación metafísica.
a) sin embargo – y – ya que a) Más – a pesar
b) por – o – debido a que b) Entonces – además
c) ni – ni – por que c) Y – tal vez
d) en – ni – pues d) Luego – aunque
e) entre – y – por tanto e) Después – sino

36. El libro, la revista literaria ………………… científica, 43. Para la concepción idealista, este mundo no
no son sólo el índice de toda cultura, ………………… solamente es bueno, ……………………, como dice
también su vehículo. Y para que el libro se imprima, Leibnitz, es el mejor de los mundos posibles,
difunda ……………….. cotice no basta que haya …………… es la obra de un dios perfecto, que no
autores. pudo ser ………………… lo mejor-
a) aunque – sin embargo – o a) ni – sino – puesto que
b) además – sino – o b) pero – y – por tanto
c) y – si no – o c) sino – porque – sino
d) o – si no – y d) ni – ni – sino
e) y – sino – y e) sino - ni – no obstante

37. Podrás engañar ………………… todos por algún 44. El hombre dominado por una preocupación no busca,
tiempo ……………………. A unos pocos por mucho …………. en los libros …………….. en las cosas, lo
tiempo ,…………………… no podrás engañar a todos que realmente hay, ………………. lo que le conviene
todo el tiempo. para apoyar sus opiniones.
a) por – o - pero a) sino – sin embargo – ni
 b) a pesar – no obstante – nunca 52. Todos han hablado ya de sobra sobre el morir de frío
c) a pesar – no obstante – sino ……………… sobre otras calamidades corporales,
d) ni – ni – sino …………………. Nadie se ha acordado de la
e) por tanto – ni – más que calamidad moral.
a) y – mas
45. ……………………….. su alta capacidad, fue relegado b) también – aun
de la organización …………………. Incluso impedido c) además – ergo
de ejercer otra actividad. d) mas – sin embargo
a) A pesar de – y e) pero – ni
b) Sin – pero
c) Aun – porque 53. Se aceleró la ceremonia ………………….. estaba
d) Más aun – e planificado otro evento, ………………….. dejaron de
e) No obstante – e hacer algunas actividades ya previstas.
a) pues – pero
46. …………………… salió temprano de su casa, b) aunque – entonces
…………. no llega a la reunión de su trabajo. c) debido a que – conque
a) A pesar de que – pero d) mas – además
b) Cuando – aun e) ya que – aunque
c) Aun cuando – aún
d) Por más que – todavía 54. La satisfacción individual no puede lograrse
e) Si – aún …………….. con la capacidad de amar al prójimo,
……………. con la humildad, ………………….. con la
47. Cierran los ojos a lo contemporáneo ………………….. autovaloración y desarrollo.
buscan asuntos en épocas pasadas, ……………. a) jamás – pero sí – ni
tratan de inspirarse en países remotos. b) nunca – aún – o
a) mas – ni c) aunque – y – y
b) porque – y d) ni – ni – sino
c) y – además e) ni –ni – es decir
d) pero – o
e) por tanto – que 55. Muchas de las formas de hacerse querer son iguales
a las que se utilizan ………………….. alcanzar el
48. No es la atracción física, …………….. es tampoco éxito o para ganar amigos ………………… influir
una lisonjera actitud de sumisión sobre la gente.
……………………….. la gracia en el vestir lo que a) en – luego
hace femenina a una mujer, ………………….. la b) con – y
ternura y el interés por los demás y la buena c) para – e
disposición a sacrificarse por los demás. d) por – más no
a) ni – ni – pero e) para no – ni
b) ni – no – aunque
c) menos –solo – a pesar de 56. Los científicos no deben olvidar que su labor no
d) ni –o – no obstante apunta al reconocimiento social, ………….. al objeto
e) no –ni – sino de la ciencia, ………………., a la verdad.
a) ni – como
49. Aunque me lo pidas tú, no escucharé sus ruegos b) y – sino
……………….. sus llantos. He dicho claramente que c) como – ergo
…………… viene, no le daré otra oportunidad. d) sino – es decir
a) tampoco – cuanto e) por el contrario – pero
b) asimismo – si
c) también – no 57. Mi jefe era un hombre dinámico, ……………..,
d) ni – sino impulsivo; ………….., actuaba sin reflexionar
e) ni – si no detenidamente.
a) además – es decir
50. Logró uno de sus objetivos, ………………….. le faltan b) luego – entonces
muchos …………………… realizarse plenamente c) no – es decir
…………………. vivir con tranquilidad. d) no obstante – sin embargo
a) mas – para – y e) además – tampoco
b) pero – por – para
c) y – más – y 58. Todos los animales se hallan en un estado de
d) aunque – en que – para permanente lucha; el puesto que cada uno ocupa se
e) sin embargo – para – o lo disputan otros cien, …………………. tienen que
defenderse …………….. morir simplemente,
51. Cuando recobró el sentido, recordó el accidente, …………….. están en su derecho.
……………… empezó a llorar y no se calmó a) entonces – o – pero
………………… apoyo que le brindamos sus amigos. b) luego – sin – entonces
a) Aunque – pese al c) pues – o – y
b) y – a causa del d) por lo tanto – o – porque
c) pero – siempre que e) luego – o – sin embargo
d) por ello – a pesar del
e) entonces – debido al
59. Estudiaba mucho …………………. todos los días a) Dado que – o – aun
…………………………. De eso dependía su éxito b) Si – y – entonces
…………… la felicidad de sus padres. c) Aunque – y – además
a) incluso – entonces – o d) Siempre que – o – aún
b) y – por qué – y e) Porque – o – luego
c) y – porque – y
d) además – y – incluso 67. …………………… su origen noble, luchó a favor del
e) o – dado que – o pueblo, ………………. comprendía la necesidad de la
justicia ………………… la igualdad.
60. Sabes, acabo de conocer a tu primogénito a) Si bien – o – y
……………… primer hijo; no se parece a ti b) Por – por tanto – o
…………… a su mamá, …………… sí a su abuela. c) No obstante – ya que – y
a) y – sino – también d) A pesar de – es decir – por
b) o – ni – pero e) Si bien – aunque – o
c) o – entonces – y
d) y – por tanto – aun 68. El expositor desarrolló su tesis, ……………….. nadie
e) incluso – luego – aún entendió ………………… la concentración
……………… el interés puestos.
61. No accedió al cargo por sus méritos ………… por sus a) como – por – o
relaciones familiares, ……………. la prensa cuestionó b) luego – a causa de – y
su designación. c) mas – a pesar de – y
a) y – ante ello d) y – mas – y
b) o – pues e) entonces – no obstante – o
c) sino – por ello
d) si no – entonces 69. El maestro se expresaba sin dificultad, ………………..
e) sino – eso es con alguna afectación; ………………………., no
congeniaba plenamente con los alumnos.
62. Había sido víctima de un robo, ………… se dirigió a a) y – luego
la comisaría …………….. poner la denuncia b) sin embargo – incluso
respectiva. c) o – además
a) y – a d) aun – y
b) porque – para e) pero – por ello
c) es decir – hasta
d) así que – a fin de 70. ……………………… bailaba con agilidad ……………..
e) pues – hasta gracia, no fue admitida en la conformación final del
ballet, ………………. era una mujer irresponsable.
63. …………………… su capacidad económica era a) Como – o – por ello
limitada, se dirigió no a una clínica, …………….. a b) Aunque – y – esto es
una posta médica …………………. Recibir la atención c) A pesar de que – y – pues
debida. d) Por más que – y – como
a) No obstante – sino – para e) No obstante – o – además
b) Porque – si no – a fin de
c) Porque – o – para 71. ………………….. sismo, la ciudad fue devastada;
d) Puesto que – sino – para ………………….., los lugareños la reconstruyeron aun
e) Aunque – y – por sin la ayuda del gobierno.
a) Ante el – y
64. ……………. resultaría recomendable ……………. b) Debido al – para ello
lógico subvalorar la filosofía ………………… ella nos c) No obstante – por ello
brinda las herramientas básicas para entender mejor d) Si bien – y
la realidad. e) A causa del – sin embargo
a) Aunque – y – entonces
b) No obstante – o – si 72. …………………… le interesaba la pintura y la música,
c) No – ni – porque se dedicó al periodismo, ……………….. lo sacrificado
d) Tampoco – y – a pesar que de esta actividad.
e) Si – o – pues a) Porque- si bien
b) Si bien – a pesar de
65. Los libros existen ……………….. entendamos mejor c) Aunque – o
nuestro mundo, ……………… hay obras que no d) Dado que – no obstante
orientan, …………………… apartan al lector de la e) Como – por
realidad.
a) porque – pero – sino 73. …………………… mi cansancio, me quedé parado
b) para que – y – o entre niños …………. ancianos, ……………… pasaba
c) a fin de que – sino – o el desfile que tanto aguardaba.
d) aunque – y – hasta a) A causa de – y – porque
e) para que – sin embargo – sino b) Aun cuando – o – y
c) No obstante – con – pero
66. ……………………….. los campesinos se organizan d) Debido a – y – aun cuando
………………… luchan con dignidad, e) A pesar de – y – pues
……………………….. empezará a resquebrajarse el
gamonalismo.
74. Aprendía …………….. no enseñaba, cosechaba ………………….. por la adhesión …………….. el
……………….. no sembraba, ……………….. nunca reconocimiento social a su autoridad.
pudo asumir una actitud de liderazgo. a) ni – como – como
a) o – pero – entonces b) como – sino – ni
b) mas – y – o c) aún – como – sin
c) sin embargo – y – y d) ni – sino – y
d) pero – mas – por ello e) pues – y – y
e) aunque –o – por tanto
82. ……………ahora …………… mañana no habrá
75. Plebeyas ………… aristócratas, blancas …………….. tregua alguna ……………. El sueño que gusta de
negras, siempre las mujeres han sido marginadas reírse de nosotros, mientras, vencidos, no logramos
arbitrariamente ………………… los varones. darle resistencia.
a) y – y – ante a) Por – hasta – y
b) y – o – con b) Como – hasta – pero
c) o – o – por c) Desde – hasta – contra
d) o – y – con d) Pues – y – por
e) pero – o – por e) También – y – hacia

76. La autoestima ……………….. la constancia son 83. Lo importante …………….. es alcanzar la plenitud,
importantes; ………………, no se las valora …………….. la plenitud, al poner en fuga el deseo, no
debidamente, ……………… es común observar debilita y asfixia, ………………, nos mata.
personas que sienten valer poco y que actúan con a) si – pues – y
volubilidad. b) acaso – por que – por ello
a) y – por ello – entonces c) todavía – por qué – además
b) o – en cambio – y d) no – porque – es decir
c) o – y – aunque e) aún – ya que – pero
d) y – sin embargo – por ello
e) y – aunque – pero 84. Siempre le aconsejen que no publique, ………… él
dice, con razón que …………….. publica no puede
77. ………………….. el gobierno logra controlar la arriesgar ………….., no logrará el triunfo.
acentuada inflación, ……………… habrá estabilidad a) mas – si –o
de precios, …………… mejorará en cierta medida la b) por ello – porque – es decir
economía familiar. c) y – si – entonces
a) Como – luego – y d) pero – si no – y por tanto
b) Si – entonces – y por ende e) por ello – aunque – por ello
c) Debido que – y – por ello
d) Si – aunque – si 85. Será difícil saber ………………….. aquel soldado
e) Antes que – ya –y indómito, acostumbrado a batirse …………….. la
última sangre había dejado sin terminar la guerra final
78. …………………….. los juegos de combate a muerte de su vida …………….. de su pueblo.
en realidad virtual están clasificados, según la edad a) porque – por – y
del participante, lo cierto es que ………………… hay b) cómo – ante – cual
control sobre su uso ………….. las normas vigentes. c) por qué – hasta – y
a) Debido a que – aún – por d) como – con – o
b) Como – aun – o e) porqué – hasta – como
c) Si – no obstante – a pesar de
d) Aunque – no – a pesar de 86. Esperaba una acción ……………… enérgica,
e) A pesar que – aún – ante …………………….. también sabía que era muy difícil,
…………………………. los efectos que implicaría.
79. ………………….. lo recibían con pifias ……………….. a) tan – mas – ante
ofensas, no se incomodaba, ………………. estaba b) si bien – empero – por
acostumbrado a las situaciones adversas. c) aun – y – debido a
a) Aunque – u – y d) más – pero – a causa de
b) Si bien – hasta – aún e) y – como – ya que
c) Si – y – puesto que
d) Aunque – pero – ya que 87. las movilizaciones políticas son importantes, …………
e) Porque – y – sin embargo no resultan suficientes ……………………. se cuenta
con una teoría definida ………………….. sólida.
80. Abrió rápidamente la puerta, ……………….. con a) cuando – aún – o
prudencia, ………………….. no quería incomodar b) y – cuando – pero
……………….. distraer el auditorio. c) empero – ya que – y
a) pues - y – o d) pero – si no – o
b) mas – por ello – para e) ya que – pues – y
c) sino – o – o
d) pero – ya que – ni 88. Sentía las costumbres ……………. la tradición
e) como – pues – y autóctona como suya, ……………………. sus
documentos ……………………. sus rasgos decían
81. La fortaleza de un régimen, no se mide por los que era extranjera.
tanques …………….. por las bayonetas, a) o – por ello – y
b) todavía – y – como
 c) aún – sino – y
d) y – ante ello – o 96. Todos eran gobernantes respetables ………………..
e) y – aunque – y sólo a uno de ello profesaba esa reverencia casi filial,
………………… era grande como intelectual
89. La dictadura sale debilitada, …………………… ha …………….. artista.
perdido todo asomo de legitimidad, …………………., a) y – ya que – y
la condición indispensable para gobernar con b) por tanto – pues – y
estabilidad. c) aunque – o – o
a) aunque – aún d) sin embargo – puesto – aunque
b) empero – todavía e) pero – o – y
c) porque – y
d) pues – es decir 97. Soy estudioso ………………….. admirador de Freud;
e) porque – empero ……………, debo aclarar que no soy un discípulo
incondicional, …………… mi visión psicológica no
90. ……………………… su edad avanzada, se resistía a debe ser encasillada en el psicoanálisis.
recibir a los pacientes en el consultorio, ……………… a) o – y – por ello
seguía atendiéndolos en sus casas, ………………. lo b) y – por ello – ya que
hizo siempre c) pero – y – ante ello
a) Hasta – y – tal cual d) o – entonces – y
b) No obstante – o – así como e) y – sin embargo – por tanto
c) A pesar de – y – como
d) Aunque – no obstante – por tanto 98. El estilo del libro es bastante original, …………… se
e) A pesar de – pero – ya que ha evitado al máximo la innovación tecnológica
……………… el lector puede tener una comprensión
91. Le ordenó que sortearan todas las instancias más fácil …………….. profunda.
…………………………… que el entierro se hiciera a) por ello – a fin de que – o
esa misma tarde …………….. con el mayor sigilo, b) es decir – ya que – y
………………….. ella se hizo la desentendida. c) o – entonces – o
a) y – o – aunque d) sin embargo – para que – y
b) como – o – como e) porque – a fin de que – o
c) y – por tanto – por ello
d) antes – por ello – es decir 99. ………………… las advertencias sobre una posible
e) para – y – mas ……………………. Aguda contaminación, no dejamos
de ir a la playa, ……………. Cuando el trabajo era
92. Parecía un novelista creativo, …………………… en el arduo.
fondo su obra reflejaba su confusión ……………. a) No obstante – o – pues
volubilidad, ………….. contexto difícil en que vivía. b) Debido a – y – ya que
a) porque – y – debido al c) A pesar de – y – incluso
b) por ello – y – como el d) Por –o – aún
c) sin embargo – luego – esto es e) Ya uqe – pero – aun
d) pero – y – debido al
e) aunque – o – como el 100. El proyecto de investigación se cristalizó
…………………. los problemas económicos
93. La pluma ha de ir directamente a las cosas, ………………… de las limitaciones bibliográficas.
………………… con sencillez, ………………….. todos a) a pesar de – y
entiendan …………….. practiquen lo que decimos. b) por – y
a) aunque – a fin de que – pero c) ante – o
b) además – ya que – o d) no obstante – pero
c) mas – y – para que e) aunque – esto es
d) pero – para que – y
e) como – puesto que – y ORACIONES ELIMINADAS

94. Sin la luz ……………. el calor del sol, no nacen 1.

…………….. viven ……………… crecen las plantas y I. Es una alborada limpia sobre los tonos rosa y
los animales. cárdeno del poblado de Sigüeza.
a) o – o – y II. Quedan en el cielo unos restos de luna que pronto
b) como – o – pero el sol reabsorberá.
c) y – ni –ni III. En este morir de la luna en pleno día una escena
d) por ello – ni –ni de superior romanticismo
e) y – porque – ni IV. Pronto la luna, cula disco plateado, estará en su
máximo esplendor.
95. La fiesta duró un día y no ……………………. Fue V. Nunca más tierna y resplandeciente la apariencia
deportiva, ………………… también religiosa, del dulce astro meditabundo.
…………… comprendió una carrera de 100 m y a) III b) IV c) I d) V e) II
sacrificios en honor a los dioses.
a) sólo – sino – ya que 2.
b) solo – pero – depués I. Todo escritor tiene derecho a que busquemos en su
c) porque – sino – y obra lo que en ella ha querido porner.
d) entonces – sino – por tanto II. Al entender la obra se disfruta plenamente.
e) por ello – ya que – ante ello
 III. Después que hemos descubierto su voluntad e
intención nos será lícito aplaudirla o denostarla. 7.
IV. No es lícito censurar a un autor porque no abriga I. En el gobierno democrático, a diferencia del
las mismas intenciones estéticas que nosotros. oligárquico, todos los individuos son libres e
V. Antes de juzgar tenemos que entender independientes.
adecuadamente. II. La democracia como gobierno propone que nadie
a) I b) III c) IV d) II e) V es superior a nadie; fomenta así la igualdad.
III. Cuando se alcanza en la democracia un amor
3. excesivo por la libertad y el ciudadano se pone
I. El mamífero tiene, antes de nacer, el eje de la indiferente a los asuntos públicos, entonces ésta
cabeza en ángulo recto con el eje del tronco. se destruye.
II. Cuando nace y empieza a andar, su cabeza apunta IV. Esta descomposición de la democracia crea las
hacia adelante, en la forma requerida. condiciones para el advenimiento de la tiranía.
III. Con la evolución adquirió pleno equilibrio sobre su V. La tiranía se basa en la fuerza y se ha presentado
cuerpo. y se presenta en diversos países
IV. Si el animal echara a andar sobre sus patas latinoamericanos.
traseras, en posición vertical, su cabeza apuntaría a) I b) II c) III d) IV e) V
hacia arriba, miraría al cielo.
V. Para un animal vertical, como el mono cazador, 8.
tenía gran importancia mantener el ángulo fetal de I. El primer paso en la autorrealización consiste en
la cabeza, quedando ésta en ángulo recto con el comprender que nuestra identidad está separada
cuerpo, de modo que mirase hacia adelante. del cuerpo.
a) V b) IV c) III d) II e) I II. “No soy de este cuerpo, sino un alma espiritual”, es
una comprensión esencial para quien quiera
4. trascender la muerte y entrar en el mundo
I. Las actitudes del padre y de la madre hacia el niño espiritual que está más allá.
corresponden a las propias necesidades de éste. III. Aunque no somos de este cuerpo sino conciencia
II. El niño, a medida que crece, tiene necesidades que pura, de una u otra manera hemos quedado
satisfacer. encerrados dentro del vestido corporal.
III. El infante necesita el amor incondicional y el IV. Si realmente queremos la felicidad e
cuidado de la madre, tanto fisiológica como independencia que trasciendan a la muerte,
psíquicamente. debemos establecernos como conciencia y
IV. Después de los seis años el niño comienza a permanecer ahí.
necesitar el amor de su padre, su autoridad y su V. Resulta absurdo posponer la felicidad para los
guía. tiempos seniles cuando puede ser disfrutada en
V. La función de la madre es darle seguridad en la los años mozos.
vida; la del padre, enseñarle, guiarlo en la a) I b) II c) III d) IV e) V
solución de los problemas que le plantea la
sociedad. 9.
a) I b) V c) II d) III e) IV I. El proceso de aprender un arte puede dividirse
convenientemente en dos partes: una, el dominio
5. de la teoría; la otra, el dominio de la práctica.
I. Se ha echado en cara, al Padre las Casas, el haber II. Si quiero aprender el arte de la medicina, primero
promovido la esclavitud del negro, con su tenaz debo conocer hechos relativos al cuerpo huma y a
defensa del indio. las diversas enfermedades.
II. José Antonio Saco destruye este error. III. Indudablemente, para dedicarse a la medicina se
III. Él ha demostrado que desde 1501, antes de que debe tener vocación.
Las Casas tuviera su famosa entrevista con IV. Una vez adquirido todo ese conocimiento teórico,
Fernando Católico, ya se marcaban negros como aún no soy en modo alguno competente en el arte
bestias, y que fueron franceses y lusitanos los de la medicina.
primeros negreros de la historia. V. Sólo llegaré a dominarlo después de mucha
IV. América recibió aquel aporte sin quererlo y sin que práctica.
el negro los quisiese. a) I b) II c) III d) IV e) V
V. Luego, la codicia de los encomenderos hundió de
tal manera al negro, que corrió parejas con la 10.
crueldad de los aporreamientos contra los indios. I. De todos los estudios mediante los cuales
a) II b) V c) I d) III e) IV adquieren los hombres ciudadanía en la
comunidad intelectual, ninguno es tan
6. indispensable como el estudio del pasado.
I. El campo estaba en silencio. II. La historia es la narración de acontecimientos
II. Ahora, pasan grandes insectos que zumban un pasados y hechos memorables
instante. III. Saber cómo se desarrolló el mundo, trabar
III. Los grillos abren su coro rítmico: los comunes, en conocimiento con lo grande de otros tiempos, con
notas rápidas y afanosas; los reales en una larga, costumbres y creencias que difieren mucho de las
amplia y sostenida nota sonora. nuestras, son cosas indispensables para tener
IV. De pronto parpadea a lo lejos una fogata. conciencia de nuestra situación.
V. Y de los confines remotos llega y retumba en todo IV. Pero la historia no sólo es valiosa para el
el valle el formidable y sordo rumor de un tren que historiador.
pasa. V. Todo hombre debe ser capaz de entregarse a un
a) V b) IV c) I d) II e) III examen contemplativo de la vida humana.
 a) I b) V c) II d) III e) IV a) V b) III c) IV d) II e) I

11. 16.
I. Fui al famoso bosque con las acuarelas, un frasco I. La mayoría de gente se exige períodos de
de agua, un par de pinceles y un cuaderno de concentración muchos más largos de lo que son
hojas blancas. capaces de mantener.
II. Me senté en el pasto entre los enormes eucaliptos II. Un estudiante universitario pasa horas y horas
y empecé a pintar uno de esos troncos. recopilando información sobre su tesis.
III. Todo era plácido en esa mañana artística, y que III. De otro lado, se piensa que la mejor manera de
por el poder de la belleza, había olvidado mi superar la fatiga mental es trabajar más
melancolía. denodadamente.
IV. De pronto apareció un grupo de muchachos que IV. Nada más ilógico y poco práctico.
me arrebataron la paleta, pisotearon los pinceles y V. La mejor manera de evitar la fatiga mental es
las humildes pastillas de acuarela. emplear un tiempo prudencial para descansar.
V. Tenía pastillas de acuarela, todo un tesoro con las a) III b) I c) V d) IV e) II
que copiaba láminas de almanaque.
a) I b) II c) V d) III e) IV 17.
I. La genética es una disciplina propia de la biología.
12. II. Los estudios genéticos han ocupado ya el campo
I. Todos los auténticos filósofos deben tener los ojos preferencial que tenía la física como ciencia de
abiertos. vanguardia.
II. Aunque no hayamos visto nunca una coneja III. Esto no tiene que alegrarnos necesariamente.
blanca, no debemos dudar nunca de que existe. IV. Si bien el desarrollo incontrolado de la física
III. Y pueda que, un escéptico como yo, tenga que representaba una amenaza contra la especie
aceptar un fenómeno en el cual no ha creído humana, un desarrollo similar de la genética
antes. perjudicaría al hombre.
IV. Si no hubiera dejado abierta esta posibilidad, V. Los Estados deben, entonces, preparar normas
habría sido un dogmático. que regulen el desarrollo y aplicación de la
V. Y entonces habría sido un filósofo auténtico. genética.
a) III b) V c) I d) IV e) II a) I b) V c) II d) IV e) III

13. 18.
I. Dentro de la prensa infantil ocupan un lugar I. El pensamiento reciente sobre el origen de la vida
destacado los comics. se ha dejado guiar por un principio: se admite
II. En las últimas décadas están sumamente generalmente que la vida se introdujo poco a poco
influenciados por los héroes televisivos. en escena.
III. Son justamente ellos los que contribuyen al II. El escenario se montó, según cálculos
ascendente prestigio de este medio en la vida de aproximados, hace unos cinco mil millones de
los niños y los jóvenes. años, cuando la Tierra era aún un planeta recién
IV. Así, el avance y el mejor de los métodos formado.
psicológicos nace más sofisticado en este medio. III. En tal época todo era equilibrio y no se
V. Absorbiendo su concentración a veces de forma evidenciaba la contaminación propia de nuestros
peligrosa. días.
a) II b) III c) IV d) V e) I IV. Probablemente, la atmósfera original de la Tierra
estaba formada sobretodo de hidrógeno y de sus
14. compuestos, como el agua y el amoníaco.
I. Se puede hablar de una corriente naturalista desde V. Estos ingredientes estaban entre los primitivos
mediados del siglo XIX. materiales que alimentaron el largo proceso que
II. Por naturalismo se entiende un concepto de la haría aparecer la vida en un mundo estéril.
realidad que no admite ninguna otra realidad. a) I b) III c) V d) IV e) II
III. Un naturalista considera, por tanto, al hombre
como una parte de la naturaleza. 19.
IV. Un investigador naturalista se basará I. En la edad de oro de la filosofía escolástica, cuando
exclusivamente en hechos dados por la prevalece el método racional deductivo y se
naturaleza. desdeña la utilidad práctica del saber, Bacon
V. No realizando especulaciones racionalistas, ni constituye una excepción notable.
creyendo en ninguna forma de revelación divina. II. Bacon había tenido una vida consagrada a la
a) III b) V c) I d) II e) IV intelectualidad.
III. Dos ideas resultaron especialmente
15. revolucionarias a sus contemporáneos.
I. Hacía un año, Hilde había comprado un libro sobre IV. Por un lado, su actitud antiaristotélica, de que la
astrología. ciencia debe ponerse al servicio de la vida
II. En otra ocasión había llevado unas cartas del tarot. práctica.
III. Y otra vez se había presentado con un pequeño V. De otro lado, el hincapié en la experimentación
libro sobre espiritismo. como punto de partida para la ciencia, en
IV. Todas las veces, su padre le había echado un detrimento de las “autoridades” científicas
pequeño sermón utilizando palabras como admitidas sin discusión.
“sentido crítico”. a) V b) IV c) II d) I e) III
V. Y “selectividad en la lectura” para enriquecer la
cultura y el entendimiento. 20.
 I. En 1904, los psicólogos Binet y Simón idearon II. Es desde la comodidad y desde la sorpresa que
medios (Test) para estudiar la inteligencia en ellos descubren, con satisfacción, algo
función a las respuestas dadas a preguntas inesperado.
juiciosamente seleccionadas. III. El potencial del ser humano determina que no
II. Este aporte fue tan bien estructurado y sustentado haya una sola fórmula para crear.
que se granjeó la aceptación de la comunidad IV. Los artistas creen que el caos es necesario para
intelectual. construir un nuevo orden.
III. El problema radica en que no se ha ideado ningún V. De otro lado, cuando los niños crean lo hacen a
test independiente de una determinada cultura. través del juego.
IV. Preguntas sencillas sobre arados pueden resultar a) III-IV-I-V-II b) III-I-V-II-IV c) IV-I-V-III-II
chocantes para un muchacho de ciudad, y d) IV-I-V-III-II e) II-I-III-V-IV
cuestiones simples sobre escaleras rodantes
pueden igualmente confundir a un muchacho 5. Trascendencia de la motivación en la escuela
criado en un ambiente rural. I. De esta manera, estará abriendo las puertas del
V. Ambas pueden desconectar a un aborigen aprendizaje.
australiano igualmente inteligente, que, sin II. Todo alumno debe estar lo suficientemente
embargo, podrían plantearnos preguntas acerca motivado en el proceso educativo.
de bumerangs que nos dejarían perplejos. III. Por el contrario, puede cerrar las puertas de su
a) I b) II c) III d) IV e) V mente y con ello la posibilidad de adquirir
conocimiento.
PLAN DE REDACCIÓN IV. Es preciso conocer cuán motivado está el profesor
en cada clase para poder generar inquietudes en
1. Hegel y la Revolución Francesa sus alumnos.
I. La Revolución Francesa, como fenómeno político, V. Sin embargo, la motivación no debe ser sólo del
económico, social y cultural, no sólo transformó el educando.
país de origen, sino también toda Europa. a) II-V-IV-I-III b) V-IV-II-I-III c) IV-I-II-III-V
II. Tanto estudiantes como filósofos alemanes d) IV-I-II-V-III e) IV-V-III-I-II
estuvieron fascinados por la Revolución Francesa.
III. Señala que la Revolución Francesa fue una 6. Significado de la sensación y la percepción
tentativa por someter la historia a la razón I. La percepción es la interpretación de nuestras
IV. Pocos fenómenos resultan tan trascendentes en la sensaciones, la cual varía de acuerdo a las
historia como la Revolución Francesa. características de cada persona.
V. En fenomenología del espíritu, Hegel reflexiona II. Sensación y percepción son conceptos diferentes.
sobre el significado de este hecho histórico. III. Ello significa que un mismo estímulo puede
a) I-IV-V-III-II b) V-III-II-IV-I c) V-III-IV-II-I generar diferentes percepciones según quien las
d) IV-I-II-V-III e) IV-II-I-V-III reciba.
IV. La sensación es la capacidad para captar
2. Libertad y religión información de la realidad
I. Y así la libertad se convirtió en un ideal. a) IV-I-II-III b) II-I-IV-III c) I-II-IV-III
II. La libertad es un factor indispensable no sólo en d) II-IV-I-III e) II-IV-III-I
filosofía, sino también en religión.
III. Luego, la lava se enfrió y se convirtió en piedra. 7. La esencia de la poesía
IV. Entonces, aparecieron las instituciones, las I. Poe y Verlaine afirma que debe uno aproximarse a
jerarquías, las autoridades y los deberes. la música.
V. En un principio, las religiones fueron como lava II. Coleridge la define como la composición que se
que salía de un volcán en erupción: Jesús y Buda opone a los trabajos de la ciencia, siendo su
son paradigmas de hombres libres. objeto inmediato el placer, no la verdad.
a) V-III-II-IV-I b) V-II-III-IV-I c) II-V-III-IV-I III. El término poesía deriva del griego “poiesis”, que
d) II-V-I-III-IV e) V-I-II-III-IV significa creación.
IV. No les faltaba razón si analizamos los rasgos de
3. El pensamiento de Gonzales Prada una melodía y un poema.
I. Para Prada, la influencia de la Iglesia Católica en la a) I-II-IV-III b) II-III-IV-I c) III-IV-I-II
educación y en general en la cultura resulta d) III-IV-I-II e) I-IV-III-II
contraproducente.
II. Asimismo, reconoce la dignidad de la mujer y su 8. El sentido de la Argumentación
igualdad frente al hombre. I. Debe evitarse la intromisión de lo personal y
III. El liberalismo de Gonzales Prada se manifiesta conviene que predominen las proposiciones
sobretodo en su anticlericalismo. subordinadas causales y consecutivas.
IV. “En el matrimonio verdaderamente humano, no II. En el trabajo intelectual resulta fundamental el uso
hay un jefe absoluto, sino dos socios con iguales de la argumentación.
derechos”. III. Su propósito es convencer o persuadir.
V. En la filosofía de Gonzales Prada destaca su IV. Argumentar es plantear una serie de razones o de
marcado liberalismo. pruebas en apoyo de una idea.
a) II-V-IV-II-I b) V-III-I-II-IV c) V-II-IV-I-III a) IV-I-III-II b) IV-III-I-II c) II-IV-III-I
d) III-I-II-IV-V e) I-III-V-II-IV d) II-III-I-IV e) III-I-II-IV

4. Caminos de la creación 9. Importancia de los principios

I. Su proceso de búsqueda o de creación está I. Los beneficios de vivir, basándose en principios,
cargado De rupturas, de intentos, de difícilmente se ven a corto plazo.
confrontación.
 II. Nelson Mandela estuvo 27 años en la cárcel por V.
mantenerse firme a su principio de honestidad. a) b) c) d) e)
III. Al contrario, se requiere mucha convicción y coraje
para sobrellevar las dificultades que implica 2.
permanecer fieles a ellos. I.
IV. El discurrir de nuestra vida debe ir de la mano con II.
el cultivo de principios. III.
V. Él pudo alcanzar su libertad cambiando IV.
públicamente su posición, pero no lo hizo. V.
a) I-IV-V-II-III b) I-V-IV-II-III c) IV-I-III-II-V a) b) c) d) e)
d) IV-II-V-I-III e) IV-III-II-I-V
2.
10. El arte de Altamira I.
I. Altamira fue descubierta de manera casual en 1869. II.
II. Inicialmente, hubo escepticismo sobre la fidelidad III.
de las pinturas debido a su increíble estado de IV.
conservación. V.
III. Su descubridor fue Marcelino de Santuola. a) b) c) d) e)
IV. Las primeras pinturas encontradas reproducían
imágenes de bisontes. 2.
V. Tras años de estudio, las pinturas al fin fueron I.
catalogadas como auténticas. II.
a) III-I-II-V-IV b) I-III-V-IV-II c) I-III-II-IV-V III.
d) I-III-IV-II-V e) III-II-I-IV-V IV.
V.
11. La Hora Zulú a) b) c) d) e)
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III. I.
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