Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 121 vistas

    GuiÌ A de Lectura de Tuerto, Maldito y Enamorado PDF

    Cargado por

    Saba Lotsovanovi
    Este documento proporciona una guía de lectura detallada para el libro "Tuerto, maldito y enamorado". Incluye una lista de vocabulario desconocido para cada capítulo, preguntas generales y específicas sobre el argumento y los personajes, y sugerencias para investigar más allá de la lectura sobre la vida de Lope de Vega y otros temas relevantes en la novela. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y analizar con profundidad la trama y los temas centrales de la obra.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    GuiÌ A de Lectura de Tuerto, Maldito y Enamorado PDF

    Cargado por

    Saba Lotsovanovi
    121 vistas3 páginas
    Este documento proporciona una guía de lectura detallada para el libro "Tuerto, maldito y enamorado". Incluye una lista de vocabulario desconocido para cada capítulo, preguntas generales y específicas sobre el argumento y los personajes, y sugerencias para investigar más allá de la lectura sobre la vida de Lope de Vega y otros temas relevantes en la novela. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y analizar con profundidad la trama y los temas centrales de la obra.

    Título original

    Guía de lectura de Tuerto, maldito y enamorado copia.pdf

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento proporciona una guía de lectura detallada para el libro "Tuerto, maldito y enamorado". Incluye una lista de vocabulario desconocido para cada capítulo, preguntas generales y específicas sobre el argumento y los personajes, y sugerencias para investigar más allá de la lectura sobre la vida de Lope de Vega y otros temas relevantes en la novela. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y analizar con profundidad la trama y los temas centrales de la obra.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    121 vistas3 páginas

    GuiÌ A de Lectura de Tuerto, Maldito y Enamorado PDF

    Cargado por

    Saba Lotsovanovi
    Este documento proporciona una guía de lectura detallada para el libro "Tuerto, maldito y enamorado". Incluye una lista de vocabulario desconocido para cada capítulo, preguntas generales y específicas sobre el argumento y los personajes, y sugerencias para investigar más allá de la lectura sobre la vida de Lope de Vega y otros temas relevantes en la novela. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y analizar con profundidad la trama y los temas centrales de la obra.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    GUÍA DE LECTURA ​Tuerto, maldito y enamorado 3º ESO LCL

    DURANTE LA LECTURA:​ Lista de vocabulario


    Busca el significado de las siguientes palabras y sustitúyelas por un sinónimo o expresión
    equivalente. ​Los números entre paréntesis se corresponden con las páginas de la edición de
    Edelvives, 2010.
    Capítulo 1
    Vocabulario: peripecia (7), demoledor (8), preludio (8), fidedignamente (8).
    Capítulo 2
    Vocabulario: antítesis (14), hacer acreedor a alguien a algo (14), plomizo (16), regodearse (16), objetar (21),
    desidia (23)
    Capítulo 3
    Vocabulario: postrero (27), volumen (27).
    Capítulo 4
    Vocabulario: mitigar (31), vigilia (32), recatado (34), insalvable (35).
    Capítulo 5
    Vocabulario: mutismo (39), inhóspito (40).
    Capítulo 6
    Vocabulario: sobrecogedor (49), albergar (51), desgranar (54), apremiar (56), garrote vil (57).
    Capítulo 7
    Vocabulario: incongruente (61), suspicaz (63), envilecer (65), aflicción (65).
    Capítulo 8
    Vocabulario: conmiseración (67), insigne (68), inefable (68), claudicar (69).
    Capítulo 9
    Vocabulario: avatar (76), deleznable (79), letargo (81).
    Capítulo 10
    Vocabulario: gárgola (87), cariacontecido (88).
    Capítulo 11
    Vocabulario: evocar (94)
    Capítulo 12
    Vocabulario: aterido (102), acompasar (102).
    Capítulo 13
    Vocabulario: holgarse (107), exhalación (107), amedrentar (108), retahíla (112).
    Capítulo 14
    Vocabulario: tangible (113), imbatible (115), rumiar (115), sobrellevar (117), fraguar (118).
    Capítulo 15
    Vocabulario: acuciar (119), patíbulo (122).
    Capítulo 16
    Vocabulario: volátil (125), disposición (127), estipendio (127), emolumento (127).
    Capítulo 17
    Vocabulario: díscolo (137), dilapidar (138), prodigalidad (138), premura (140), estío (141), nueva (142), vetar
    (142).
    Capítulo 18
    Vocabulario: sereno (145), velar (146).
    Capítulo 19
    Vocabulario: inquina (151), cejar (151), licencioso (151), mancebo (153), rapaz (154).
    Capítulo 20
    Vocabulario: arresto (160).
    Capítulo 21
    Vocabulario: desaforado (164), abulia (164), abrumar (170).
    Capítulo 22
    Vocabulario: aventurar (172), departir (173), pendenciero (173)
    Capítulo 23
    Vocabulario: vericueto (186)
    Capítulo 24
    Vocabulario: vaticinar (198)
    GUÍA DE LECTURA ​Tuerto, maldito y enamorado 3º ESO LCL

    Capítulo 25
    Vocabulario: aciago (204)
    Capítulo 26
    Capítulo 27
    Vocabulario: eremita (214), tributar (217).
    Capítulo 28
    Vocabulario: airado (224)

    DESPUÉS DE LA LECTURA:​ Preguntas generales

    1. Explica el título de la obra en relación con el contenido.


    2. ​¿En qué situaciones y cómo se ponen de relieve los siguientes temas?
    • La vida y obra de Lope de Vega como elemento clave de la trama.
    • La amistad y las relaciones familiares en situaciones de crisis y ruptura.
    • El amor como fuente de inspiración y también como sentimiento destructivo.
    • La realidad frente a los sucesos paranormales. Lo desconocido y lo que traspasa los
    límites de la realidad.
    • El miedo, las situaciones que causan temor: la soledad ante lo desconocido, las personas
    extrañas, el rechazo, la oscuridad…
    3. ​​Establece una jerarquía acorde a la importancia de cada tema en la obra.
    4. Lee con atención la cita de Lope de Vega que la autora ha incluido antes del capítulo 1, como
    encabezamiento de su obra. ¿Qué relación hay entre esta cita y el argumento? Razona tu
    respuesta.

    DESPUÉS DE LA LECTURA:​ Preguntas concretas

    5. Explica qué tipo de narrador encontramos en esta novela. ¿​Aporta credibilidad a la historia el
    punto de vista elegido? Justifica tu respuesta.
    6​. Los acontecimientos que se narran en la novela transcurren en dos tiempos distintos. ¿Cuáles
    son?
    7. ¿Cuáles son los principales escenarios donde se desarrolla la acción? Describe sus
    características principales. Busca en internet los lugares más emblemáticos en un callejero de
    Madrid.
    8. ¿Cuál es el desencadenante de la historia principal, es decir, el punto de partida por el que se
    origina toda la historia?
    9. ¿Por qué en la biblioteca del instituto ha sido trasladada de estantería la gran mayoría de los
    libros de Lope de Vega? ¿Quién lo ha pedido? ¿Por qué?
    10. El fantasma necesita ayuda: “Ayúdame a recordar”. ¿Qué ha olvidado exactamente?
    11. ¿Qué consecuencias le acarrea a Elisa aceptar la propuesta del fantasma?
    12. ¿Qué hubiera ocurrido en caso de que la hubiera rechazado?
    13. ¿Cómo ayuda Carmen a su hermana a descubrir la identidad del fantasma?
    14. Cuando Elisa ya conoce el nombre del fantasma, se siente tentada a no revelárselo. ¿Por qué?
    ¿Entre qué dos sentimientos contrarios se debate la protagonista?
    15. ¿Por qué acude Elisa a una médium? ¿Qué le cuenta esta? ¿Ayudan sus indicaciones a Elisa?
    16. Explica por qué es clave la intervención de los siguientes personajes en el desenlace de la
    historia.
    -Lina
    -Ricardo
    17. ¿Qué hecho motivó la maldición del fantasma? Relata cómo cambió su vida y su relación con
    Lope de Vega.
    GUÍA DE LECTURA ​Tuerto, maldito y enamorado 3º ESO LCL

    18. Relata la historia de Antonia Clara tras su huida.


    19. ​Determina de manera argumentada si el final es abierto o cerrado.
    20​. Resume las historias secundarias protagonizadas por los siguientes personajes y explica la
    conexión que tienen con la protagonista:
    - Padres de Elisa.
    - Padre de Ricardo.
    - Lina
    - Fantasma del paso de cebra.
    - Fantasma de las escalinatas de la iglesia cercana al instituto.

    DESPUÉS DE LA LECTURA:​ Un paso más allá

    21. ¿Qué nombre le da el fantasma a la protagonista? ¿Con qué obra de Lope de Vega se
    relaciona? Busca el argumento de esta pieza teatral y resúmelo en unas cinco líneas.
    22. Busca información en internet sobre la historia de Lope de Vega y Marta Nevares. Debes
    localizar un poema de José Hierro sobre esta historia, resúmela en menos de diez líneas.

    Visita:
    http://www.youtube.com/watch?v=YcR4vRAAMl4

    También podría gustarte