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    PA01 Gestión Profesional - Actualizado

    Cargado por

    Edward Alarcon Ramos
    El documento presenta un producto académico individual que consiste en elaborar un plan estratégico de carrera. El estudiante debe incluir su visión y misión profesionales, un autodiagnóstico de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y objetivos anuales para los próximos 10 años, usando una plantilla provista. Se evalúa el producto con una rúbrica que considera la completitud de la información brindada.

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    Edward Alarcon Ramos
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    El documento presenta un producto académico individual que consiste en elaborar un plan estratégico de carrera. El estudiante debe incluir su visión y misión profesionales, un autodiagnóstico de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y objetivos anuales para los próximos 10 años, usando una plantilla provista. Se evalúa el producto con una rúbrica que considera la completitud de la información brindada.

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    PA01 Gestión Profesional - Actualizado

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    El documento presenta un producto académico individual que consiste en elaborar un plan estratégico de carrera. El estudiante debe incluir su visión y misión profesionales, un autodiagnóstico de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y objetivos anuales para los próximos 10 años, usando una plantilla provista. Se evalúa el producto con una rúbrica que considera la completitud de la información brindada.

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    El documento presenta un producto académico individual que consiste en elaborar un plan estratégico de carrera. El estudiante debe incluir su visión y misión profesionales, un autodiagnóstico de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y objetivos anuales para los próximos 10 años, usando una plantilla provista. Se evalúa el producto con una rúbrica que considera la completitud de la información brindada.

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    Producto Académico n.

    ° 1 Tarea Individual
    Evaluación para el consolidado 1

    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle

    Temas 1. Plan de desarrollo de carrera

    2. Autoconocimiento, fortalezas y debilidades

    Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de experimentar los pasos de la gestión
    aprendizaje de la de carrera para su aprendizaje personal y proyecto profesional para su inserción o
    unidad cambio laboral.

    Tipo de producto Trabajo práctico con rúbrica de evaluación.


    académico

    Enunciado 1. Repasa los temas de la unidad previo al desarrollo del producto académico.
    /Consigna
    2. Elabora un plan estratégico laboral de tu carrera, que incluya los hitos, visión y
    ruta.

    3. A partir de la Plantilla del Plan de Carrera Personal, elaborar de forma individual


    su Plan de Carrera Profesional.

    4. Consulta la rúbrica presente al final para conocer los criterios de evaluación del
    producto académico.

    Recursos de Plantilla de Plan de Carrera Profesional (incluido).


    aprendizaje
    obligatorios

    Carácter de la El trabajo es individual


    actividad

    Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.docx) para la elaboración de la presente


    presentación actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.

    ● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:


    PA1_Apellido1_Nombre.doc

    ● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado


    Producto académico 1

    ● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su


    evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

    1 | Página
    2. Plan de carrera (Plantilla desarrollada en clases)

    PLAN DE CARRERA

    Nombre y Apellidos  
    Fecha de elaboración  
     
    VISIÓN PROFESIONAL  
    MISIÓN PROFESIONAL  
     
    AUTODIAGNÓSTICO
    FORTALEZAS  
    DEBILIDADES  
    OPORTUNIDADES  
    AMENAZAS  
     
    OBJETIVOS ANUALES
    Descripción del Objetivo Estrategia
    (SMART)

    Año 2023    

    Año 2    

    Año 3    

    Año 4    

    Año 5    

    Año 6    

    Año 7    

    Año 8    

    Año 9    

    Año 2032    

    2 | Página
    3. Rúbrica de evaluación:

    A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se evaluará el trabajo del
    producto académico, donde la escala máxima por categoría equivale a 4 puntos y la mínima, 1.

    Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio


    Criterios
    (4 puntos) (3 puntos) ( 2 puntos) ( 0 puntos)

    Brinda la información Brinda la información


    Brinda la información Brinda la información
    Visión Profesional correcta con las 6 parcial con 3
    parcial con 5 parcial con 4
    características de la características de la
    características de la visión. características de la visión.
    visión. visión.

    Describe correctamente Describe parcialmente la Describe parcialmente la


    Misión Profesional No describe la misión.
    la misión. misión al 75% misión al 50%

    Autodiagnóstico:
    Identifica y describe Identifica y describe Identifica y describe
    fortalezas, debilidades, No Identifica ni describe
    correctamente el FODA parcialmente el FODA al parcialmente el FODA al
    oportunidades y correctamente el FODA.
    100% 75%. 50%.
    amenazas

    Describe correctamente
    Objetivos anuales Describe parcialmente sus Describe parcialmente sus No describe sus objetivos
    sus objetivos anuales.
    año 1 al 10 objetivos anuales al 75%. objetivos anuales al 50%. anuales.
    100%

    Describe correctamente
    Describe parcialmente sus Describe parcialmente sus No describe sus
    Estrategias sus estrategias.
    estrategias al 75%. estrategias al 50%. estrategias.
    100%

    Total parcial        
    Nota  

    3 | Página

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