Introducción A La Probabilidad

INTRODUCCIÓN A LA PROBABILIDAD
Un experimento es una situación que da lugar a uno o varios resultados

identificables.
La probabilidad pertenece a la rama de la matemática que estudia ciertos

experimentos llamados aleatorios, o sea, regidos por el azar, en que se conocen
todos los resultados posibles, pero no se tiene la certeza de cuál será en particular
el resultado del experimento. Por ejemplo, experimentos aleatorios cotidianos son
el lanzamiento de una moneda, el lanzamiento de un dado y la extracción de una
carta de un paquete de cartas. De aquí en adelante, cada vez que decimos
experimento nos referimos a un experimento aleatorio.
CONCEPTOS BÁSICOS
A continuación, les presento algunas definiciones de conceptos básicos de
la teoría de la probabilidad:
Evento: Llamamos evento a cualquier conjunto de uno o más resultados u
observaciones de un experimento.
Ejemplo 1: Obtener un 5 al realizar el experimento de lanzar al azar un dado de
seis caras balanceado (todas las caras del dado son igualmente probables).
De aquí en adelante, de no especificar otro tipo de dado nos referimos a un dado
balanceado.
Para el siguiente ejemplo entendamos que tradicionalmente decimos cara cuando
obtenemos el lado de la moneda americana que contiene la imagen de un
presidente y al otro lado lo llamamos cruz.
Ejemplo 2: Obtener una cara y una cruz en el experimento de dos monedas
americanas, ambas al azar.
Notemos que se obtiene el 5 en el dado de una sola forma, pero una cara y una
cruz en dos monedas hay dos formas distintas de obtenerse (cara-cruz y cruz-cara).
O sea, que en el ejemplo 1 el evento consta de una sola observación posible y en
el ejemplo 2 el evento consta de dos observaciones posibles.
Evento Simple: Llamamos evento simple a cualquier evento que consta de un solo
resultado u observación de un experimento.
Ejemplo 3: Obtener un 3 al lanzar un dado al azar es un evento simple pues ocurre
de una sola forma.
Ejemplo 4: Obtener un número impar al lanzar un dado al azar no es un evento
simple pues ocurre de más de una forma, pues puede ser 1, 3 o 5.
Espacio Muestral : El espacio muestral de un experimento es el conjunto que
contiene solamente a todos los eventos simples posibles de dicho expeimento. De
aquí en adelante utilizaremos la letra S para referirnos al espacio muestral.
Ejemplo 5: Halle el espacio muestral de lanzar al azar un dado.
Respuesta: S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Ejemplo 6: Halle el espacio muestral de lanzar al azar dos monedas
americanas.
Respuesta: S = {(cara-cara), (cara-cruz), (cruz-cara), (cruz-cruz)}
Ejercicios 1:
1. Lanzamos un dado y luego una moneda americana, ambos al azar.
a. Halle el espacio muestral.
b. Determine si cada uno de los siguientes eventos es simple o no.
i. obtener 5 en el dado y cruz en la moneda
ii. obtener 3 en el dado
iii. obtener cara en la moneda
2. Una pareja planifica tener tres hijos. Considerando sólo el género de éstos:
a. halle el espacio muestral.
b. determine si cada uno de los siguientes eventos es simple o no.
i. obtener un solo varón
ii. obtener 3 niñas
iii. obtener un varón como primogénito
iv. obtener todos sus hijos de igual género
NOTACIÓN DE PROBABILIDAD
Antes de seguir profundizando en el campo de la teoría de la probabilidad es
importante presentarles algunas notaciones básicas de la misma. Utilizaremos la
letra P para denotar una probabilidad. Es común utilizar letras mayúsculas como A,
B y C para denotar eventos específicos de un experimento. Por lo tanto, la
probabilidad de que ocurra el evento A lo denotamos como P(A).
DEFINICIONES DE PROBABILIDAD
La probabilidad de que ocurra un evento se mide por un número entre cero y uno,
inclusive. Si un evento nunca ocurre, su probabilidad asociada es cero, mientras
que si ocurriese siempre su probabilidad sería igual a uno. Así, las probabilidades
suelen venir expresadas como decimales, fracciones o porcentajes.
En el caso de utilizar fracciones para expresar probabilidades, las mismas pueden
ser simplificadas, pero no es necesario hacerlo.
dependerá de la naturaleza del problema.
1. Definición Clásica de Laplace, “A Priori” o Teórica
El enfoque clásico o "a priori" para definir la probabilidad es proveniente de
los juegos de azar. Esta definición es de uso limitado puesto que descansa sobre la
base de las siguientes dos condiciones:
i. El espacio muestral (S) del experimento es finito (su número total de
elementos es un número natural n = 1, 2, 3, …).
ii. Los resultados del espacio muestral deben ser igualmente probables (tienen la
misma posibilidad de ocurrir).
Bajo estas condiciones, suponga que realizamos un experimento.
El número total de elementos del espacio muestral del experimento es denotado
como n(S). Dicho de otro modo, n(S) representa el número total de eventos simples
distintos posibles al realizar un experimento. Además, si A es un evento de este
experimento, el número total de elementos del espacio muestral contenidos en A es
denotado como n(A). Es decir, n(A) representa el número total de formas distintas
en qué A puede ocurrir. Entonces, la probabilidad de que A ocurra la definimos
como:
P(A) = número de formas distintas en que A puede ocurrir = N(A)
número total de eventos simples distintos posibles N(S)
A partir de esta definición las probabilidades de los posibles resultados del

experimento se pueden determinar a priori, es decir, sin realizar el experimento.
Ejemplo 7: Al lanzar un dado al azar, ¿cuál es la probabilidad de obtener un
número par?
Solución: Suponga que A es el evento de obtener un número par al lanzar un dado
al azar. Notemos que S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y todos los resultados igualmente
probables. Además, A puede ocurrir de tres formas distintas (2, 4 o 6).
Por lo tanto, N(A)= 3 y N(S)= 6 entonces
P (A)= N (A)
N (S)
P (A) = 3
6
P (A) = 0,5
Ejemplo 8: Si se extrae una carta de un paquete de 52 cartas de las cuales 26
son negras (13 espadas A, 2, 3, …, 10, J, Q, K); (13 son tréboles); y 26 son rojas
(13 corazones y 13 diamantes), halle la probabilidad de que la carta sea
a. una K.
b. roja.
c. de diamante.
Solución:
a. Suponga que K es el evento de obtener una carta que sea K,
entonces P (K) = 4 = 0.076

52
b. Suponga que R es el evento de obtener una carta que sea roja, entonces
P(R) = 26 = 0,48
52
porque el evento de "extraer una carta roja" consta de 26 de los 52 resultados
igualmente probables.
c. Suponga que D es el evento de obtener una carta que sea de diamante, entonces
P(D) = 13 = 0,25
52
porque el evento de "extraer una carta de diamante" consta de 13 de los 52

resultados igualmente probables.
Ejemplo 9: ¿Cuál es la probabilidad de que en una familia que tiene tres

hijos, haya dos niñas y un niño, si se considera igualmente probable el
nacimiento
de un niño o niña?
Solución: Usando "a" para niña y "o" para niño, el espacio muestra es:
S = {aaa, aao, aoa, aoo, oaa, oao, ooa, ooo} por lo que N(S) = 8. Definimos el
evento A como que haya dos niñas y un niño, entonces A = {aao, aoa, oaa } y
N(A) = 3. Por lo tanto,
P (A) = N (A)
N (S)
P (A) = 3 = 0,375 o 37,5%

8
Bajo las mismas premisas de este ejemplo, podemos concluir que el 37.5%
de las familias que tienen tres hijos, de éstos dos son niñas y uno es niño.
Ejercicios (TAREA 2. TEMA 3)
Valor: 10%
Entrega: viernes 2 de octubre.
1. Si usted es una de 7 personas de las cuales seleccionarán una al azar y todas
las personas tienen igual probabilidad de ser seleccionada, ¿cuál es la
probabilidad de que usted sea seleccionada?
2. En un envase hay 2 canicas rojas, 4 negras y 5 blancas. Si seleccionamos al

azar una de estas canicas, ¿cuál es la probabilidad de que la canica sea negra?
3. Dos dados son lanzados al azar, uno rojo y uno blanco.

a. Halle la probabilidad de que la suma sea 6.
b. ¿Cuál debería ser su predicción para la suma de ambos dados?
4. En un grupo de 25 personas hay 16 de ellas casadas y 9 solteras. Si

seleccionamos una de estas personas al azar, ¿cuál es la probabilidad de haber
seleccionado a una persona soltera?
5.- Se tiene en una caja 4 chocolates, 2 cocosettes y 5 torontos. El experimento

consiste en Meter la mano en la caja y seleccionar un dulce sin ver. ¿Cuál es la
probabilidad de seleccionar un Toronto?
6.- Si el espacio muestral S= {1,2,3,4,5,6,7,8,9} y los eventos A= {0,2,4,6,8),

B= {1,3,5,7,9}, C= {2,3,4,5} y D= {1,6,7} determine:
a) AUC =
b) BUD =
c) Complemento de B (B´) =
d) B∩C =
NOTA: Para los ejercicios 1 al 5 defina el Espacio muestral S.

Introducción A La Probabilidad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Introducción A La Probabilidad

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Introducción A La Probabilidad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INTRODUCCIÓN A LA PROBABILIDAD

Un experimento es una situación que da lugar a uno o varios resultados

La probabilidad pertenece a la rama de la matemática que estudia ciertos

A partir de esta definición las probabilidades de los posibles resultados del

entonces P (K) = 4 = 0.076

porque el evento de "extraer una carta de diamante" consta de 13 de los 52

Ejemplo 9: ¿Cuál es la probabilidad de que en una familia que tiene tres

P (A) = 3 = 0,375 o 37,5%

2. En un envase hay 2 canicas rojas, 4 negras y 5 blancas. Si seleccionamos al

3. Dos dados son lanzados al azar, uno rojo y uno blanco.

4. En un grupo de 25 personas hay 16 de ellas casadas y 9 solteras. Si

5.- Se tiene en una caja 4 chocolates, 2 cocosettes y 5 torontos. El experimento

6.- Si el espacio muestral S= {1,2,3,4,5,6,7,8,9} y los eventos A= {0,2,4,6,8),

NOTA: Para los ejercicios 1 al 5 defina el Espacio muestral S.

También podría gustarte