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Trastornos del aprendizaje: infórmate Advertisement

sobre los signos y cómo ayudar

Ads by Google
El trastorno del aprendizaje puede hacer que a un niño le
resulte difícil leer, escribir o hacer un cálculo sencillo.
Comprende los signos y qué puedes hacer.

Escrito por el personal de Mayo Clinic

Muchos niños con trastornos de aprendizaje, también llamados

discapacidades de aprendizaje, se esfuerzan en la escuela
mucho antes de ser diagnosticados. Esto puede afectar la
autoestima y la motivación del niño. Descubre cómo reconocer U. Manuela Beltrán
los signos de un trastorno del aprendizaje y qué puedes hacer
para ayudar a tu hijo. Inscríbete ahora
¿Qué es un trastorno de aprendizaje? La U. Manuela Beltrán, es una de las
Un trastorno del aprendizaje es un problema de procesamiento mejores Universidades en los
de información que impide que una persona aprenda una resultados de las pruebas Saber…
habilidad y la utilice eficazmente. Los trastornos de aprendizaje
generalmente afectan a las personas con inteligencia media o Nombre
superior a la media. Como resultado, el trastorno aparece como
una brecha entre las habilidades esperadas, basadas en la edad
y la inteligencia, y el rendimiento académico.
Correo electrónico
Los trastornos de aprendizaje comunes afectan las habilidades
del niño en la lectura, la expresión escrita, las matemáticas o las
habilidades no verbales. Al continuar, aceptas enviar tu información a U.
Manuela Beltrán para que pueda ponerse en
contacto contigo en relación con la solicitud
Lectura anterior. Regístrate

Los trastornos del aprendizaje en la lectura se basan U. Manuela Beltrán usará tu información de

generalmente en la dificultad para percibir una palabra hablada

como una combinación de sonidos distintos. Esto puede dificultar
Mayo Clinic no respalda compañías ni
la comprensión de cómo una letra o letras representan un sonido
productos. Las recaudaciones de los avisos
y cómo las combinaciones de letras forman una palabra.
comerciales financian nuestra misión sin
Los problemas con la memoria funcional (la capacidad de retener fines de lucro.
y manipular información en el momento) también pueden
Avisos comerciales y patrocinio
desempeñar un papel.
Política Oportunidades
Incluso cuando dominan las destrezas básicas de lectura, los Opciones de avisos
niños pueden tener dificultades con las siguientes destrezas:
Prensa de Mayo Clinic
Leer a un ritmo típico
Entender lo que leen Consulta estos éxitos de venta y ofertas
Recordar con precisión lo que leen especiales en libros y boletines informativos
 Hacer inferencias basadas en su lectura de Mayo Clinic Press.
Ortografía Información de Mayo Clinic sobre la

Se suele llamar dislexia a los trastornos de aprendizaje en la incontinencia

lectura, pero algunos especialistas utilizan este término para

NUEVO: The Essential Diabetes Book (El
describir solo algunos de los problemas de procesamiento de la
libro esencial sobre la diabetes)
información que pueden causar dificultades con la lectura.

Expresión escrita NUEVO: Mayo Clinic on Hearing and

Balance (Mayo Clinic sobre audición y
La escritura requiere complejas habilidades visuales, motoras y equilibrio)
de procesamiento de la información. Un trastorno de aprendizaje
en la expresión escrita puede causar lo siguiente: Evaluación GRATUITA de la dieta de Mayo
Clinic
Escritura lenta y laboriosa
Caligrafía que es difícil de leer Mayo Clinic Health Letter (Publicación de
Dificultad para volcar los pensamientos en papel Salud de Mayo Clinic); libro GRATUITO
Texto escrito mal organizado o difícil de entender
Problemas con la ortografía, la gramática y la puntuación

Matemáticas
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Un trastorno de aprendizaje en matemáticas puede causar
problemas con las siguientes habilidades:

Comprender cómo funcionan los números y cómo se U. Manuela Beltrán

relacionan entre sí
Calcular problemas matemáticos
Memorizar cálculos básicos
Usar símbolos matemáticos
Matricúlate Ya
Comprender los problemas expresados con palabras
Estudia en una Universidad con
Organizar y registrar información mientras se resuelve un Acreditación en Alta Calidad
problema de matemáticas

Habilidades no verbales Nombre

Los niños con trastornos de aprendizaje de habilidades no
verbales parecen desarrollar buenas habilidades básicas del
lenguaje y sólidas habilidades de memorización a través de la Correo electrónico
repetición en forma temprana durante la niñez. Las dificultades
están presentes en las habilidades visuales-espaciales, las
habilidades visuales-motoras y otras habilidades necesarias en el Al continuar, aceptas enviar tu información a U.
Manuela Beltrán para que pueda ponerse en
funcionamiento social o académico. contacto contigo en relación con la solicitud
anterior.
Un niño con un trastorno de aprendizaje en habilidades no
U. Manuela Beltrán usará tu información de
verbales puede tener problemas con las siguientes habilidades: acuerdo con su política de privacidad. En lo que
respecta a Google, utilizaremos tu información
Interpretar expresiones faciales y señales no verbales en las de acuerdo con nuestra política de privacidad.

interacciones sociales
Registrarse
Usar el lenguaje apropiadamente en situaciones sociales
Coordinación física
Habilidades de motricidad fina, como escribir
Atención, planificación y organización
Nivel superior de comprensión lectora o expresión escrita, que
suele aparecer en los últimos años de la escuela primaria

¿Qué causa los trastornos del aprendizaje?

Los factores que pueden influir en la progresión de los trastornos
del aprendizaje incluyen los siguientes:

Antecedentes familiares y genética. Los antecedentes

familiares de trastornos del aprendizaje aumentan el riesgo de
que un niño desarrolle un trastorno.
Riesgos prenatales y neonatales. El crecimiento deficiente
en el útero (restricción grave del crecimiento intrauterino), la
exposición al alcohol o a las drogas antes de nacer, el
nacimiento prematuro y el bajo peso al nacer se han
relacionado con trastornos del aprendizaje.
Traumas psicológicos. El trauma psicológico o el abuso en
la primera infancia pueden afectar el desarrollo cerebral y
aumentar el riesgo de trastornos del aprendizaje.
Traumas físicos. Los traumatismos craneales o las
infecciones del sistema nervioso pueden contribuir al
desarrollo de los trastornos del aprendizaje.
 Exposición ambiental. La exposición a altos niveles de
toxinas, como el plomo, se ha relacionado con un mayor
riesgo de trastornos del aprendizaje.

¿Cuáles son los signos de los trastornos del

aprendizaje?
Tu hijo puede tener un trastorno de aprendizaje si:

No domina las habilidades de lectura, ortografía, escritura o

matemáticas en los niveles de edad y grado esperados, o
cerca de ellos
Tiene dificultades para entender y seguir instrucciones
Tiene problemas para recordar lo que alguien le acaba de
decir
Carece de coordinación para caminar, practicar deportes o
habilidades como sostener un lápiz
Pierde o extravía fácilmente tareas, libros escolares u otros
artículos
Tiene dificultad para entender el concepto de tiempo
Se resiste a hacer tareas o actividades que involucran lectura,
escritura o matemáticas, o no pueden completar las tareas sin
una ayuda significativa
Se comporta mal o muestra oposición, hostilidad o reacciones
emocionales excesivas en la escuela o al realizar actividades
académicas, como hacer tareas o leer

Buscar ayuda para los trastornos del

aprendizaje
La intervención temprana es fundamental porque el problema
puede agravarse. Un niño que no aprende a sumar en la escuela
primaria no será capaz de abordar el álgebra en la escuela
secundaria. Los niños que tienen trastornos del aprendizaje
también pueden experimentar ansiedad de ejecución, depresión,
baja autoestima, fatiga crónica o pérdida de motivación. Algunos
niños pueden portarse mal para desviar la atención de sus
desafíos en la escuela.

El maestro, los padres, el tutor, el médico u otro profesional del

niño pueden solicitar una evaluación si existen inquietudes
acerca de los problemas de aprendizaje. Es probable que su hijo
primero sea sometido a pruebas para descartar problemas de
visión o audición, u otras afecciones médicas. A menudo, a un
niño será sometido a una serie exámenes realizados por un
equipo de profesionales, incluyendo un psicólogo, un maestro de
educación especial, un terapeuta ocupacional, un trabajador
social o un enfermero.

La determinación de un trastorno de aprendizaje y la necesidad

de servicios se basan en los resultados de los exámenes, el
aporte de información por parte de los maestros, los padres o
tutores y una revisión del rendimiento académico. Un diagnóstico
de ansiedad severa o de trastornos por déficit de
atención/hiperactividad también puede ser relevante. Estas
afecciones pueden contribuir a retrasar el desarrollo de las
habilidades académicas.

Opciones de tratamiento
Si tu hijo tiene un trastorno de aprendizaje, es probable que el
médico o la escuela te recomienden lo siguiente:

Ayuda extra. Un especialista en lectura, tutor de matemáticas

u otro profesional capacitado pueden enseñarle a tu hijo
técnicas para mejorar sus habilidades académicas,
organizativas y de estudio.
Programa de Educación Personalizada. Las escuelas
públicas de los Estados Unidos tienen la obligación de
proporcionar un programa de educación individual para los
estudiantes que cumplan con ciertos criterios de un trastorno
de aprendizaje. El Programa de Educación Personalizada
 establece objetivos de aprendizaje y determina estrategias y
servicios para apoyar el aprendizaje del niño en la escuela.
Adaptaciones. Las adaptaciones en el aula pueden incluir
más tiempo para completar las tareas o exámenes, sentarse
cerca del maestro para fomentar la atención, usar
aplicaciones informáticas que apoyen la escritura, incluir
menos problemas de matemáticas en las tareas o
proporcionar audiolibros para complementar la lectura.
Terapia. La terapia puede beneficiar a algunos niños. Es
posible que la terapia ocupacional mejore las habilidades
motoras de un niño que tiene problemas de escritura. Un
terapeuta del habla y el lenguaje puede ayudar a tratar las
habilidades del lenguaje.
Medicamentos. El médico de tu hijo puede recomendar
medicamentos para tratar la depresión o la ansiedad grave.
Los medicamentos para el trastorno por déficit de atención o
la hiperactividad pueden mejorar la capacidad del niño para
concentrarse en la escuela.
Medicina complementaria y alternativa. Para determinar la
efectividad de los tratamientos alternativos, como cambios en
la dieta, uso de vitaminas, ejercicios para los ojos,
neurorretroalimentación y uso de dispositivos tecnológicos.

El plan de tratamiento de tu hijo probablemente evolucionará con

el tiempo. Si tu hijo no progresa, puedes buscar otros servicios o
solicitar revisiones del Programa de Educación Personalizada o
de las adaptaciones.

Mientras tanto, ayuda a tu hijo a comprender de manera simple la

necesidad de otros servicios y cómo pueden ayudar. Además,
concéntrate en las fortalezas de tu hijo. Aliéntalo a que descubra
intereses que le generen confianza.

En conjunto, estas intervenciones pueden mejorar las habilidades

de tu hijo, ayudarlo a desarrollar estrategias para resolver
situaciones y usar sus fortalezas para mejorar el aprendizaje
dentro y fuera de la escuela.

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April 23, 2022

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Libro: Mayo Clinic Guide to Raising a Healthy Child (Guía de
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Bibliografía: Mayo Clinic Family Health Book (Libro de Salud
Familiar de Mayo Clinic) 5.ª edición
Libro para niños: My Life Beyond Autism (Mi vida después del
autismo)
Boletín informativo: Mayo Clinic Health Letter — Edición digital

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