Actividad Ut 3

PLANIFICACIÓN DE
INTERVENCIONES PARA EL
DESARROLLO DE VALORES
ACTIVIDAD 1
CASO PRÁCTICO
LOS VALORES
CASO PRÁCTICO
1. Eres el tutor/a de un aula de niños y niñas de 2-3 años en una

escuela infantil y vas a hacer un proyecto sobre los valores.
En dicho proyecto vas a trabajar los valores de honestidad,

sensibilidad, respeto, gratitud, humildad, prudencia y
responsabilidad social y ambiental.
Inventa una definición apropiada a la edad con la que trabajas de

cada uno de estos 7 valores y realiza una actividad de cada uno de
ellos para poner en práctica dicha definición.
En las actividades deberá aparecer:
 Nombre de la actividad: PINOCHO
 Objetivos que se pretenden conseguir
- Identificar las consecuencias de ser deshonesto.
 Metodología que se va a seguir para realizar la actividad.

Reunimos a los niños en media luna, les contamos el cuento de
Pinocho adaptándolo a la edad de los niños, después realizamos
preguntas de lo que hizo Pinocho, que consecuencias hubo de sus
acciones.
 Recursos necesarios tanto materiales como humanos.
Colchonetas, cuento adaptado.
 Nombre de la actividad ¿CÓMO ME SIENTO?
 Objetivos que se pretenden conseguir.
-Identificar emociones.

Para esta actividad prepararemos un video en el que los niños
observen niños, felices, tristes, enojados, después les preguntaremos
como crees que se siente ¿Porqué estará feliz? ¿Porqué llora? …..
Para finalizar mirándonos al espejo realizaremos distintas caras y los
niños tendrán que identificar que emoción es.
Educadora
Niños
Cartulinas
Marcadores
Video
Marcadores.
 Evaluación.
A través de la observación
 Nombre de la actividad: NOS RESPETAMOS TODOS
Aprender a respetar a los demás
Este juego consiste en contar a los niños que cuando nos tratamos con
respeto las relaciones entre las personas son mejores. A continuación,
propones una lista para cada niño y niña con dos columnas. En una
columna se establecen las cosas que deben hacer para tratar a la
gente con respeto (escuchar, no interrumpir, no hacer burla) y en la
otra las cosas que se deben evitar (insultar, burlarse de otro
compañero o compañera). Es importante que se lea cada lista y se
pongan en común las opiniones.
- Niños
- Educadora.
- Imágenes
 Evaluación.
- Mediante la observación.
 Nombre de la actividad. SOMOS AGRADECIDOS
Fomentar la gratitud en los niños

Para esta actividad preparamos un cuento “Se decir gracias” en el
cuento pondremos imágenes granes, se contará de un niño que
agradece cuando papá, mamá, los abuelos lo ayudan.
Haremos preguntas sencillas acerca del cuento.
- Niños.
- Educadora.
- Colchonetas
- Cuento.
 Evaluación.
 Nombre de la actividad. LA LIBRE Y LA TORTUGA
- Fomentar a humildad en los niños.

Con los niños sentados en media luna les contaremos la fábula la liebre
y la tortuga, al terminar el cuento haremos preguntas sencillas, que
hizo la liebre, que paso con la tortuga, comentamos acerca de la actitud
de la liebre, hablamos con los niños para fomentar a humildad y el
tratar bien a los demás.
- Niños
- Educadora
- Fábula la liebre y la tortuga.
 Evaluación.
 Nombre de la actividad: NUESTRO BIOHUERTO

- Fomentar el cuidado del medio ambiente

Para esta actividad prepararemos un espacio en la escuela Infantil
donde podamos sembrar distintos tipos de plantas.
Los niños traerán distintas semillas de casa (tomate, limón, guindilla…),
Los niños serán los encargados de sembrar las semillas y cuidar las
plantas.
Tierra
Semillas
Regaderas
Niños
Educadora
 Evaluación.
Mediante la observación.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Las definiciones y las Las definiciones no se

Contenido actividades se ajustan ajustan a la edad y las
a la edad de 2-3 años. actividades tampoco.
Las actividades son Coges actividades de
originales, creativas, internet o de otros
divertidas y sirven libros.
Creatividad
para alcanzar el
objetivo que
necesitamos.
Se sigue el orden No se respeta el orden
arriba indicando. para la elaboración.
Orden
PAUTAS
Para elaborar correctamente la actividad deberá haber una definición acorde a la edad
de 2-3 años con su correspondiente actividad.
Hay que hacer la actividad una vez leído y entendido el tema para ajustar bien los
contenidos a la realización de la actividad.
ENTREGAS
Deberá entregarse en PDF.

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PLANIFICACIÓN DE

1. Eres el tutor/a de un aula de niños y niñas de 2-3 años en una

En dicho proyecto vas a trabajar los valores de honestidad,

Inventa una definición apropiada a la edad con la que trabajas de

En las actividades deberá aparecer:

 Nombre de la actividad: PINOCHO

 Objetivos que se pretenden conseguir

- Identificar las consecuencias de ser deshonesto.

 Metodología que se va a seguir para realizar la actividad.

 Nombre de la actividad ¿CÓMO ME SIENTO?

 Objetivos que se pretenden conseguir.

 Metodología que se va a seguir para realizar la actividad.

 Nombre de la actividad: NOS RESPETAMOS TODOS

 Objetivos que se pretenden conseguir.

Aprender a respetar a los demás

 Metodología que se va a seguir para realizar la actividad.

 Nombre de la actividad. SOMOS AGRADECIDOS

 Objetivos que se pretenden conseguir.

Fomentar la gratitud en los niños

 Nombre de la actividad. LA LIBRE Y LA TORTUGA

 Objetivos que se pretenden conseguir.

- Fomentar a humildad en los niños.

 Metodología que se va a seguir para realizar la actividad.

 Nombre de la actividad: NUESTRO BIOHUERTO

 Metodología que se va a seguir para realizar la actividad.

Las definiciones y las Las definiciones no se

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