Informe Gestión Psicología 2015

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

INFORME DE GESTIÓN

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
AÑO LECTIVO 2015

Fecha de informe: Diciembre 11 de 2015


Cargo: Psicóloga Practicante Año lectivo 2015

El periodo de práctica profesional se inicia el día 16 de marzo hasta la finalización


del año lectivo 2015, periodo durante el cual se realizó el proyecto de atención y
valoración psicológica a los estudiantes del Colegio Guillermo Ponce de León,
desde grado Transición a grado Quinto de básica primaria, en el cual se
contempla también la orientación a padres de familia y acudientes y el apoyo al
proceso pedagógico a través del dialogo continuo con los docentes de la
institución.

Dentro de las labores realizadas por el departamento de psicología de la fundación


educativa Guillermo Ponce de León se realizaron una serie de actividades en
todos los niveles del plantel educativo, teniendo como base fundamental la
búsqueda del desarrollo integral de estudiante y la mejora del acto educativo. De
esta manera, se brindó orientación psicológica a los estudiantes matriculados en la
institución en los ámbitos emocional, familiar, académico o disciplinario.

Como actividades alternas se ejecutaron acciones de prevención e intervención


que permitieron detectar dificultades y falencias en los procesos educativos y
proporcionar a los docentes herramientas de manejo y mejora de dichas
situaciones.

Se realizó acompañamiento a educadores y padres en cuanto a aspectos


relacionados con la educación para la salud mental, la educación afectiva, manejo
de estudiantes, entre otros temas, finalizando el año lectivo, se ejecutó con grado
quinto, una serie de charlas sobre el tema de educación sexual, teniendo en
cuenta algunas necesidades identificadas en el grupo de estudiantes.

Con referencia a las actividades específicas realizadas, estas estuvieron


discriminadas así:

Plan de
Dirigido a: Actividades específicas Observaciones
acción
Entrevistas Diligenciamiento de ficha de
individuales evaluación individual
Realización de pruebas, test
Evaluación y valoraciones (dibujo figura
psicológica y humana, familia, ejercicios de
seguimiento atención, percepción,
memoria
Momentos de escucha y
Aplicación de diálogo informal
técnicas Arte terapia
remediales Técnica de la tortuga
breves Economía de fichas
Estudiantes Técnicas de relajación

Se atendieron las
Charlas y necesidades de cada
talleres de grupo:
prevención y Educación sexual Grado Transición:
orientación Respeto y convivencia manejo de emociones
sobre Manejo de emociones Grado Primero:
diversos Respeto Convivencia
temas Grado 5: educación y
orientación sexual

Padres de Entrevistas Diligenciamiento de la


familia psicológicas historia clínica del estudiante
Orientación Asesoría sobre pautas de
psicológica crianza, normas de
individual comportamiento
Charlas de Comportamientos aprendidos Charlas individuales
prevención y o heredados atendiendo las
Establecimiento de normas y
el acompañamiento desde
necesidades de cada
orientación casa
grupo
Poner límites
Estilos de crianza
Orientación Conocimiento de casos
sobre temas Citaciones a padres de
educativos y familia
disciplinarios Remisiones docentes
Temas:
Charlas y Tipos de docentes
Los temas a tratar se
talleres sobre Uso de etiquetas en el aula
escogen según las
pautas de Cuestión de actitud
Personal necesidades de los
manejo en el Herramientas para el manejo
docente y docentes
aula de clase de dificultades académicas y
directivo
disciplinarias
La estructuración del
proyecto se está
Creación Temas:
realizando en conjunto
proyecto de Resolución de conflictos
con la rectora
bienestar Canales de comunicación
encargada y se
institucional Comité de convivencia
encuentra en fase de
revisión y corrección

También podría gustarte