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    Nombre: Daniela Berenice Sanchez Villa ID: 00723105: Evaluación Del Discurso. Primer Equipo Tema: Feminicidio

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    Sandra Sanchez
    Este documento presenta las evaluaciones de 6 equipos que dieron discursos sobre diferentes temas. Cada equipo fue evaluado en 10 criterios como la introducción, definición de conceptos, afirmación de planteamientos, y conclusión. La mayoría de los equipos cumplieron con la mayoría de los criterios, aunque algunos equipos no definieron bien los conceptos o no tuvieron una buena postura corporal.

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    Nombre: Daniela Berenice Sanchez Villa ID: 00723105: Evaluación Del Discurso. Primer Equipo Tema: Feminicidio

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    Sandra Sanchez
    12 vistas4 páginas
    Este documento presenta las evaluaciones de 6 equipos que dieron discursos sobre diferentes temas. Cada equipo fue evaluado en 10 criterios como la introducción, definición de conceptos, afirmación de planteamientos, y conclusión. La mayoría de los equipos cumplieron con la mayoría de los criterios, aunque algunos equipos no definieron bien los conceptos o no tuvieron una buena postura corporal.

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    Este documento presenta las evaluaciones de 6 equipos que dieron discursos sobre diferentes temas. Cada equipo fue evaluado en 10 criterios como la introducción, definición de conceptos, afirmación de planteamientos, y conclusión. La mayoría de los equipos cumplieron con la mayoría de los criterios, aunque algunos equipos no definieron bien los conceptos o no tuvieron una buena postura corporal.

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    Nombre: Daniela Berenice Sanchez Villa ID: 00723105: Evaluación Del Discurso. Primer Equipo Tema: Feminicidio

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    Sandra Sanchez
    Este documento presenta las evaluaciones de 6 equipos que dieron discursos sobre diferentes temas. Cada equipo fue evaluado en 10 criterios como la introducción, definición de conceptos, afirmación de planteamientos, y conclusión. La mayoría de los equipos cumplieron con la mayoría de los criterios, aunque algunos equipos no definieron bien los conceptos o no tuvieron una buena postura corporal.

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    EJERCICIO DE EVALUACIÓN

    Nombre: Daniela Berenice Sanchez Villa


    ID: 00723105

    Evaluación del discurso. Primer equipo Tema: Feminicidio


    # Criterio Cumple No cumple Observación
    1 Se brinda una introducción al tema, el X
    cual es coherente y pertinente
    2 Capacidad de proyectar su voz y X
    hacerse escuchar por todos
    3 Define conceptos que ayudan a X No se mencionan conceptos.
    clarificar la argumentación
    4 Afirman con decisión sus X
    planteamientos

    5 Modulan correctamente X
    6 Se retoman autores para complementar X
    la información
    7 Realizan una explicación del tema, X
    haciendo fácil su entendimiento
    8 Hay ideas propias de los y las X
    estudiantes
    9 Utilizan gestos y posturas adecuadas X
    para apoyar su mensaje
    10 La conclusión es clara, evitando la X
    ambigüedad.
    EJERCICIO DE EVALUACIÓN

    Evaluación del discurso. Segundo equipo Tema: La importancia de las obligaciones fiscales y sus
    derechos
    # Criterio Cumple No cumple Observación
    1 Se brinda una introducción al tema, X No hay una introducción al
    el cual es coherente y pertinente tema.
    2 Capacidad de proyectar su voz y X
    hacerse escuchar por todos
    3 Define conceptos que ayudan a X
    clarificar la argumentación
    4 Afirman con decisión sus X
    planteamientos

    5 Modulan correctamente X
    6 Se retoman autores para X
    complementar la información
    7 Realizan una explicación del tema, X
    haciendo fácil su entendimiento
    8 Hay ideas propias de los y las X
    estudiantes
    9 Utilizan gestos y posturas X
    adecuadas para apoyar su mensaje
    10 La conclusión es clara, evitando la X No hubo conclusión.
    ambigüedad.

    Evaluación del discurso. Tercer equipo Tema: Emprendimiento


    # Criterio Cumple No cumple Observación
    1 Se brinda una introducción al tema, X
    el cual es coherente y pertinente
    2 Capacidad de proyectar su voz y X
    hacerse escuchar por todos
    3 Define conceptos que ayudan a X
    clarificar la argumentación
    4 Afirman con decisión sus X
    planteamientos

    5 Modulan correctamente X
    6 Se retoman autores para X
    complementar la información
    7 Realizan una explicación del tema, X Engloban muchos conceptos
    haciendo fácil su entendimiento que hacen que la idea se pierda,
    y que sea un poco difícil seguir
    el hilo de la charla.
    8 Hay ideas propias de los y las X
    estudiantes
    EJERCICIO DE EVALUACIÓN

    9 Utilizan gestos y posturas X


    adecuadas para apoyar su mensaje
    10 La conclusión es clara, evitando la X
    ambigüedad.

    MI EQUIPO
    Evaluación del discurso. Cuarto equipo Tema: La omisión de impuestos
    # Criterio Cumple No cumple Observación
    1 Se brinda una introducción al tema, X
    el cual es coherente y pertinente
    2 Capacidad de proyectar su voz y X
    hacerse escuchar por todos
    3 Define conceptos que ayudan a X
    clarificar la argumentación
    4 Afirman con decisión sus X
    planteamientos

    5 Modulan correctamente X
    6 Se retoman autores para X
    complementar la información
    7 Realizan una explicación del tema, X
    haciendo fácil su entendimiento
    8 Hay ideas propias de los y las X
    estudiantes
    9 Utilizan gestos y posturas X
    adecuadas para apoyar su mensaje
    10 La conclusión es clara, evitando la X
    ambigüedad.

    Evaluación del discurso. Quinto equipo Tema: Aplicación de la filosofía en la vida cotidiana.
    # Criterio Cumple No cumple Observación
    1 Se brinda una introducción al tema, X
    el cual es coherente y pertinente
    2 Capacidad de proyectar su voz y X
    hacerse escuchar por todos
    3 Define conceptos que ayudan a X
    clarificar la argumentación
    4 Afirman con decisión sus X
    planteamientos

    5 Modulan correctamente X
    6 Se retoman autores para X
    complementar la información
    7 Realizan una explicación del tema, X
    haciendo fácil su entendimiento
    EJERCICIO DE EVALUACIÓN

    Evaluación del discurso. Sexto equipo Tema:


    # Criterio Cumple No cumple Observación
    1 Se brinda una introducción al tema,
    el cual es coherente y pertinente
    2 Capacidad de proyectar su voz y
    hacerse escuchar por todos
    3 Define conceptos que ayudan a
    clarificar la argumentación
    4 Afirman con decisión sus
    planteamientos

    5 Modulan correctamente
    6 Se retoman autores para
    complementar la información
    7 Realizan una explicación del tema,
    haciendo fácil su entendimiento
    8 Hay ideas propias de los y las
    estudiantes
    9 Utilizan gestos y posturas
    adecuadas para apoyar su mensaje
    10 La conclusión es clara, evitando la
    ambigüedad.
    8 Hay ideas propias de los y las X
    estudiantes
    9 Utilizan gestos y posturas X
    adecuadas para apoyar su mensaje
    10 La conclusión es clara, evitando la X
    ambigüedad.

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