Ingles Técnico UNSA - Clase - 3 - PDF

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LECTO-COMPRENSIÓN DE INGLÉS ACADÉMICO

Áreas de Física, Química y Matemática

CLASE 3
ESTRATEGIAS DE LECTURA
1CONECTORES

Conectores lógico-semánticos
Los conectores son palabras o frases que relacionan distintos elementos del texto (proposiciones,
oraciones y párrafos) indicando el tipo de relación (función) que cumplen, de acuerdo a su significado.

Observa los siguientes ejemplos:

11 Thermal energy or heat energy (l.3)


La energía térmica o energía calórica

12 For example , hot air can be blown into a room to heat it. (l.6)
Por ejemplo, el aire caliente puede ser soplado en una habitación para calentarla.

13 Unlike conduction, heat energy is not transported by collision. (l.8)


A diferencia de la conducción, la energía calórica no es transportada por colisión.

14 Notice that convection involves long-range motion of molecules. It is therefore only seen in gases
and liquids (i.e. fluids) and never in solids. (l.19-20-21)
Note que la convección involucra movimiento de amplio rango de moléculas. (Ella) es por lo tanto
sólo vista en gases y líquidos (es decir, fluidos) y nunca en sólidos.

En la oración 11 el conector or = o, introduce una alternativa.

En la oración 12 el conector for example = por ejemplo, introduce un ejemplo.

En la oración 13 el conector unlike = a diferencia de, introduce un contraste.

En la oración 14 el conector therefore = por lo tanto, introduce un resultado y el conector i.e.= es decir,
introduce una aclaración.

Para más información, consulta la lista de Conectores en la Sección Anexos.

REFERENTES n

Los referentes son palabras que hacen referencia a otras en el texto. Esta referencia indica una
búsqueda que puede tener dos direcciones: hacia palabras anteriores o posteriores.

Por ejemplo:

Each mineral has a definite chemical composition. This means that it is composed of elements
combined in definite proportions. Therefore, its composition can be expressed by a chemical formula.

Un mineral tiene una composición química definida. Esto significa que está compuesto por elementos
unidos en proporciones definidas. Por lo tanto, su composición puede ser expresada mediante una
fórmula química.

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La palabra Esto en la 2º oración se refiere a que "un mineral tiene una composición química definida (1º
oración) y su, en la 3º oración, se refiere a "mineral" (1º oración).

Para más información, consulta en la Sección Anexos: Referentes .

GRAMÁTICA

I- LA VOZ PASIVA EN PRESENTE

La Voz Pasiva se usa generalmente para enfatizar la acción y no el agente ejecutor de la misma.

Ejemplos:

Analicemos los ejemplos de la voz pasiva en las siguientes oraciones observando las frases verbales
resaltadas.

a- In heat transfer by convection hot molecules are moved from place to place. (líneas 14-15)
En la transferencia de calor por convección las moléculas calientes son movidas (se mueven) de un
lugar a otro.

b- Heat energy is carried along with them. (líneas 16)


La energía calórica es llevada con ellas.

Formación:

La voz pasiva en inglés se forma de la siguiente manera:

Voz pasiva: To be + "participio pasado" del verbo principal

am
Voz pasiva en presente: is + "participio pasado" del verbo principal
are

El verbo “to be” está conjuga en tiempo presente y es el que determina el tiempo verbal en la voz
pasiva.

Consideraciones:

El "participio pasado" se traduce usualmente con las terminaciones -ado / -ido, pero hay algunas
excepciones como en el ejemplo siguiente:

Convection is therefore only seen in gases and liquids. (líneas 20-21)


La convección por lo tanto sólo es vista (se ve) en gases y líquidos.

Además algunas veces encontramos una o más palabras entre el verbo to be y el participio pasado del
verbo principal. En el ejemplo de arriba, podemos leer: "...therefore only..."

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Voz pasiva con verbos modales:

Un verbo auxiliar modal es un verbo auxiliar que acompaña a un verbo principal y completa su
significado expresando posibilidad, obligación, recomendación, etc.

Lee la siguiente oración y observa la frase verbal subrayada.


Molecular kinetic energy can be moved from place to place.(l. 2-3-4)
La energía cinética molecular puede ser movida(puede moverse) de un lugar a otro.

En este caso la frase verbal can be moved comienza con can que es un verbo auxiliar modal y
significa "puede".

Ya veremos esta clase de verbos en detalle más adelante cuando leamos otros textos.

Resumen de la voz pasiva con verbo auxiliar modal:

Verbo auxiliar modal + be + participio pasado


Ej. can be moved

II- EL “PARTICIPIO PASADO”

El "participio pasado" es una forma del verbo.

En español, la palabra participio se refiere a la forma verbal terminada en -ado, -ido; además existen
algunas formas irregulares como 'escrito'.

En inglés, para referirse a esta forma verbal, se usa el término 'past participle'. En este curso,
emplearemos el término 'participo pasado'.

Observemos los verbos de los ejemplos siguientes, sus similitudes y diferencias.

In heat transfer by convection hot molecules are moved from place to place. (líneas 14-15)

Heat energy is carried along with them. (línea 16)

Convection is therefore only seen in gases and liquids.(líneas 20-21)

Los dos primeros terminan en -ed, pero el último no, esto muestra que los verbos en inglés (al igual que
en español) pueden ser regulares (como los dos primeros) e irregulares.

El “participio pasado” de verbos regulares.

Los verbos regulares forman su "participio pasado" agregando -ed o -d a la base verbal.

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Baseaverbal aaaa Participioapasado


move moved
carry carried

Si desconoces el significado de un "participio pasado" de un verbo regular, debes buscar en el


diccionario la forma base del verbo, obviando la -ed o -d del participio pasado.

En los "participios pasados" terminados en -ied , como en carried, generalmente la forma base del
verbo termina en -y, carry en el ejemplo de arriba.

El “participio pasado” de verbos irregulares.

Si no conoces el significado del participio pasado de un verbo irregular, lo buscas directamente en el


diccionario. Retomemos el siguiente ejemplo.

Convection is therefore only seen in gases and liquids. (líneas 20-21)

La frase verbal es is seen. En el diccionario, aparece la palabra seen = p.p. de see. Si no conoces el
significado del verbo base see, lo buscas en el diccionario. Encontrarás see = ver, divisar, etc.

SÍNTESIS

ESTRUCTURA DE LA VOZ PASIVA

to be + “participio pasado”

Voz pasiva en presente Voz pasiva con verbo auxiliar modal

am auxiliar modal + be + “participio pasado”


is + “participio pasado”
(can, may, etc.)
are

FUNCIÓN DE LOS CONECTORES


Recuerda que ellos te indican la relación que hay entre las distintas partes del texto contribuyendo a la
cohesión del mismo, y que su reconocimiento te facilita la comprensión.

FUNCIÓN DE LOS REFERENTES


Recuerda que ellos también te indican relaciones dentro y algunas veces fuera del texto, y que su
identificación es de gran importancia para saber a qué o a quién se refieren.

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