Psicopatologia de La Memoria

Psicopatología de la
Memoria
Bustos Gabriela
Cabarcas Keila
Garcia Maira
Rodriguez Ghivana
Link del video:
https://youtu.be/AuAN1hwPCGs
Contenido
01 02 03 04
Memoria y Neurobiólogia Resumen del Retención y
Tipos de la Memoria proceso de la Olvido
Memoria
Contenido
05 06 07 08
Exploración Transtornos Formas Clínicas
Psicopatologia de la
Memoria en
de la de la Memoria de Amnesia Neuropsiquiatría
Memoria
Introducción
Definiremos la memoria como la capacidad de adquirir,

retener y utilizar secundariamente una experiencia
(Serra- llonga, 1980). La memoria es, por tanto, un
proceso psico- fisiológico localizado en el sistema
nervioso central (SNC), que permite la capacidad de
adquirir, de forma consciente o inconsciente, retener y
utilizar, con esfuerzo o de forma automática, una
experiencia
Memoria y Tipos
Es una función del cerebro que permite al organismo codificar,

almacenar y recuperar la información del pasado. Algunas
teorías afirman que surge como resultado de las conexiones
sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes
neuronales (la llamada potenciación a largo plazo). Sin
embargo, aunque este fenómeno se ha estudiado por más de
30 años en animales, todavía no hay suficientes estudios
sobre su existencia en la corteza cerebral humana.
Clasificación Clasificación
Clasificación
de la memoria de la de la
de acuerdo memoria de memoria de
con acuerdo con acuerdo con
parámetros su el canal
temporales contenido sensorial
NEUROBIOLOGÍA DE LA
MEMORIA
s
La memoria es un caso especial de un fenómeno má
general denominado plasticidad neuronal. La
o
plasticidad neuronal o neuroplasticidad es el proces
que media la reacción estructural y funcional de las
dendritas, axones o sinapsis a nuevas experiencias.
La neuroplasticidad incluye una serie de
manifestaciones funcionales y estructurales que
a,
incluyen la sinaptogenesis, la remodelación sinaptic
la potenciación a largo plazo, la modificación de las
ramificaciones dendríticas o la neurogénesis.
Neuroanatomía de la
memoria
Através del diferentes de estudios en el siglo xx con
pacientes que padecian de transtornos de epilepsia con
alteraciones de la función mnésica ha permitido, en gran
medida, profundizar en el conocimiento de las bases
neuroanatómicas de los procesos de memoria. Sin
embargo, no nos permiten deter- minar una localización
cerebral concreta de los procesos mnésicos. Las
alteraciones de la memoria ocurren tras una amplia
variedad de lesiones y alteraciones cerebrales. Este
hecho implica que la memoria no está controlada por un
solo centro o estructura cerebral específicos, sino por
una red o conjunto de estructuras interconectadas,
aunque alguna de las mismas posee un papel más
relevante. Así pues, la memoria en el sistema nervioso
central estaría distribuida y localizada a la vez.
Neuroanatomía de la
memoria a corto plazo o
memoria de trabajo
Es un proceso mental a través del cual
se almacena la información
transitoriamente y se somete a
procesamiento en nuestra mente. Dicha
información puede provenir tanto de un
estímulo externo, como de estímulos
almacenados y consolidados a lo largo
del tiempo en la memoria a largo plazo.
Neuroanatomía de la memoria a largo plazo
La memoria declarativa, también

La forma en que se estudia la
llamada memoria explícita, es la
memoria implícita es similar a la de la
capacidad para traer a
memoria explícita: Consiste en
conciencia de forma voluntaria
exponer a los participantes en la fase
episodios o hechos de nuestra de estudio a estímulos (palabras,
vida. Es gracias a ella podemos dibujos) para que realicen con ellos
revivir experiencias que una tarea concreta. Después de un
ocurrieron hace tiempo, tiempo, el experimentador presenta
reconocer caras de personajes los estímulos presentados en la fase
famosos y ponerles nombre o de estudio junto con otros no
incluso qué hemos comido a lo presentados en un orden aleatorio.
largo de la semana.
Resumen del proceso
de memoria
un intento de resumir y organizar el proceso
mnésico se encuentra en la siguiente imagen
En ella se engloban los distintos aspectos
abordados y se incluyen conceptos nuevos,
como codificación, consolidación,
almacenamiento y recuperación de la memoria,
con la intención de enlazar las distintas fases
del proceso mnésico, partiendo desde el
registro de la información y finalizando en la
evocación o recuperación de la memoria en
forma de recuerdo.
Retención y Olvido
Se conocen una serie de factores que
favorecen la retención y el aprendizaje;
entre ellos destacamos el nivel de
conciencia adecuado, la forma de
aprendizaje, la motivación , la atención,
la organización del material que hay que
memorizar (p. ej., prosa menos que
verso) y la tonalidad afectiva. También la
edad, ya que la capacidad mnésica se
incrementa desde la infancia hasta la
adolescencia, para decrecer después,
especialmente.
Exploracion de la
Se explora mediante el número
de cifras o silabas que pueden
Memoria
retenerse después de una sola
estimulación. durante un breve
período de tiempo, quizá de

hasta una hora. Se mide
mediante pruebas en las que se
debe exponer el recuerdo tras
varios minutos de la
presentación del estímulo.
Son un grupo de
trastornos que causan
demencia y deterioro de
la función cerebral,
incluida la enfermedad
Trastornos de la
de Alzheimer, la
Memoria demencia
frontotemporal (parte
frontal del cerebro), la
demencia con cuerpos
de Lewy (visiones de
objetos que no existen).
FORMAS
CLÍNICAS DE
LA AMNESIA
PSICOPATOLOGÍA DE LA
MEMORIA EN
NEUROPSIQUIATRIA
Trastornos afectivos En los

trastornos afectivos (depresión
y ansiedad) se detectan dficit
de tipo cognoscitivo que estn
principalmente relacionados
con el propio estado de
ansiedad o depresin y no con el
rasgo ansioso o depresivo.
ANSIEDAD
PACIENTES
CON TEPT
CUADROS
CONFUSIONALES
ESQUIZOFRENIA
TRASTORNOS
DEMENCIAS AFECTIVOS
Conclusión
La memoria es un proceso psicológico
complejo, cuyo buen funcionamiento es
fundamental para la vida humana y primordial
para poder llevar una vida independiente.
Este proceso psicológico sirve para codificar
la información, almacenar la información
codificada en el cerebro y recuperarla
después cuando sea necesario.
Gracias

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Definiremos la memoria como la capacidad de adquirir,

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La memoria declarativa, también

período de tiempo, quizá de

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