Actividad Und. 8 CYAC Estrella Butrón Vela

ACTIVIDAD 1
UNIDAD 8
CYAC
22 DE MARZO DE 2023
ESTRELLA BUTRÓN VELA
CYAC
ACTIVIDADES EVALUABLES UD8 (RA5)
Carmen es una joven de 20 años estudiante del grado de Bellas Artes. Para sufragar sus
estudios trabaja de forma esporádica como azafata de congresos en una empresa dedicada a
las relaciones públicas. Es una chica muy activa y jovial, con muchos amigos y, entre otras, tiene
las siguientes inquietudes, gustos, temores y necesidades.
 Le encanta el deporte y juega al tenis con los socios de un club al que pertenece desde
que sus padres la inscribieron como socia hace años.
 Le preocupa bastante el futuro y cómo podrá desarrollar su profesión cuando acabe

sus estudios. Por eso ahorra parte del dinero que gana en su trabajo para costearse,
cuando termine la carrera, un máster en pintura creativa.
 Aunque hoy en día no tiene pareja estable, le gustaría encontrar una y formar una
familia cuando su situación laboral se haya consolidado.
 Tiene una amiga, María, a la que pide consejo en muchos aspectos de su vida diaria y
en la que se apoya constantemente para afrontar y superar los problemas que se le
presentan.
 Es celiaca y por eso tiene que comer alimentos sin gluten, y, cuando va a algún
establecimiento de restauración, advierte sobre esta cuestión para no tener ningún
contratiempo.
 En la actualidad vive sola con sus padres, es hija única, pero, al finalizar sus estudios,
planea alquilar un pequeño apartamento en otra localidad para así poder estudiar el
máster.
 Siempre ha sido muy exigente consigo misma y su mayor deseo es ser una pintora de
prestigio, para que se reconozca su valía profesional.
 Necesita desarrollarse personalmente y profesional de manera constante para así

crecer como persona y como pintora.
 Es voluntaria en una ONG que se dedica a la luca conrea la pobreza infantil con la que
colabora un día al mes.
Realiza para Carmen la pirámide de las necesidades de Maslow según la información

proporcionada.
PROCEDIMIENTO PARA SEGUIR:
a. Identificar cada una de las inquietudes, gustos, temores y necesidades señaladas

anteriormente que posee Carmen y clasifica cada una dentro de un tipo de necesidad
según MASLOW (solo puede pertenecer a una categoría de las señaladas por
MASLOW).
BÁSICAS O FISIÓLOGICAS
Es celiaca y por eso tiene que comer alimentos sin gluten, y, cuando va a algún
establecimiento de restauración, advierte sobre esta cuestión para no tener ningún
contratiempo.
DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN
Le preocupa bastante el futuro y cómo podrá desarrollar su profesión cuando acabe

sus estudios. Por eso ahorra parte del dinero que gana en su trabajo para costearse,
cuando termine la carrera, un máster en pintura creativa.
SOCIALES
Aunque hoy en día no tiene pareja estable, le gustaría encontrar una y formar una
familia cuando su situación laboral se haya consolidado.
Tiene una amiga, María, a la que pide consejo en muchos aspectos de su vida diaria y
en la que se apoya constantemente para afrontar y superar los problemas que se le
presentan.
DE ESTIMA Y DE RECONOCIMIENTO
En la actualidad vive sola con sus padres, es hija única, pero, al finalizar sus estudios,
planea alquilar un pequeño apartamento en otra localidad para así poder estudiar el
máster.
Siempre ha sido muy exigente consigo misma y su mayor deseo es ser una pintora de
prestigio, para que se reconozca su valía profesional.
DE AUTORREALIZACIÓN
Le encanta el deporte y juega al tenis con los socios de un club al que pertenece desde
que sus padres la inscribieron como socia hace años.
Necesita desarrollarse personalmente y profesional de manera constante para así

crecer como persona y como pintora.
Es voluntaria en una ONG que se dedica a la luca conrea la pobreza infantil con la que
colabora un día al mes.
b. Trasládalo a la pirámide.
 BÁSICAS O FISIOLÓGICAS: Imprescindibles para la supervivencia del individuo (respirar,

comer, beber, etc.)
- He considerado que la competencia seleccionada en el término básica o fisiológica
por ser tan importante del hecho de la propia salud de esta persona, de Carmen.
 DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN: Se relacionan con la seguridad y la integridad física, la

estabilidad económica y el equilibrio emocional.
- La que he escogido porque es propia de la misma seguridad y su estabilidad tanto
económica como su profesión, además de que ahorra para un futuro y se considera
como protección para él.
 SOCIALES: Son las de amor, afecto o pertenencia.

- Estas son más que nada sobre su vida con las relaciones tanto de amistades como
parejas.
 DE ESTIMA Y DE RECONOCIMIENTO: Propias del ego: el prestigio, la fama, la

reputación o el reconocimiento por otros.
- Las considero de estima por el hecho de dar el paso a independizarse para un buen
futuro y por todo el esfuerzo en sus estudios.
 DE AUTORREALIZACIÓN: Deseo que sienten las personas por superarse y satisfacer su
propio potencial.
- A Carmen le gusta mucho el pádel por eso le gusta satisfacer su juego por el
pádel y seguir en su club de socios. También se desarrolla personalmente y es
claramente un ejemplo de superarse a uno mismo en su gusto por la pintura y,
por último, ella colabora con la ONG para ayudar a los demás también para
sentirse mejor en ella misma.

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ACTIVIDAD 1

 Le preocupa bastante el futuro y cómo podrá desarrollar su profesión cuando acabe

 Necesita desarrollarse personalmente y profesional de manera constante para así

Realiza para Carmen la pirámide de las necesidades de Maslow según la información

a. Identificar cada una de las inquietudes, gustos, temores y necesidades señaladas

Le preocupa bastante el futuro y cómo podrá desarrollar su profesión cuando acabe

Necesita desarrollarse personalmente y profesional de manera constante para así

 BÁSICAS O FISIOLÓGICAS: Imprescindibles para la supervivencia del individuo (respirar,

 DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN: Se relacionan con la seguridad y la integridad física, la

 SOCIALES: Son las de amor, afecto o pertenencia.

 DE ESTIMA Y DE RECONOCIMIENTO: Propias del ego: el prestigio, la fama, la

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